{安全生产管理}质量员安全员讲解

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1、建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准质量员、安全员,质量员工作职责,质量员专业技能,质量员岗位知识,汇报提纲,1,2,3,第一部分 质量员工作职责、专业技能、专业知识讲解,第二部分 安全员工作职责、专业技能、专业知识讲解,安全员工作职责,安全员专业技能,安全员岗位知识,3,2,1,1 质量员工作职责,1.1工作职责解析,质量策划 制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源的活动 质量策划是质量管理的四项基本活动之一,结果是质量计划,目标是确保质量方针、质量目标的事实和实现 项目经理主持,质量员参与,1 质量员工作职责,质量员参与采购,主要是参与材料和设备的质量控制,以及材料供应商的考核 本条

2、中的“材料”指工程材料,不包括周转材料;设备指建筑设备,不包括施工机械 进场材料的抽样复验由材料员负责,质量员监督实施 施工试验由施工员负责,质量员进行监督、跟踪,1 质量员工作职责,工序质量是指每道工序完成后的工程产品质量 工序质量控制措施由项目技术负责人主持制定,质量员参与 关键工序指施工过程中对工程主要使用功能、安全状况有重要影响的工序 特殊工序指施工过程中对工程主要使用功能不能由后续的检测手段和评价方法加以验证的工序,1 质量员工作职责,本标准将质量通病、质量缺陷和质量事故统称质量问题 质量通病是建筑与市政工程中经常发生的、普遍存在的一些工程质量问题,质量缺陷是施工过程中出现的较轻微的

3、、可以修复的质量问题,质量事故则是造成较大经济损失甚至一定人员伤亡的质量问题,1 质量员工作职责,质量通病预防和纠正措施由项目技术负责人主持制定,质量员参与 质量缺陷的处理由施工员负责,质量员进行监督、跟踪 对于质量事故,应根据其损失的严重程度,由相应级别住房和城乡建设行政主管部门牵头调查处理,质量员应按要求参与,1 质量员工作职责,进行或组织进行质量检查的记录 负责编制或组织编制本岗位相关技术资料 负责汇总、整理质量资料,并向资料员移交,1 质量员工作职责,1.2质量员职责边界 1.与施工员 施工试验 施工员负责,质量员进行监督、跟踪 质量缺陷的处理 施工员负责,质量员进行监督、跟踪 2.与

4、材料员 材料和设备的采购 材料员负责,质量员参与参与材料和设备的质量控制,以及材料供应商的考核 进场材料的抽样复验 材料员负责,质量员监督实施,1 质量员工作职责,3.与资料员 质量资料 质量员负责编制、汇总、整理,资料员负责收集、归档,2 质量员专业技能,2.1总体说明 专业技能与专业知识不是一一对应 专业技能不“完整”、不系统问题 专业技能的“扩大”问题,2 质量员专业技能,2.2 专业技能解析,内涵:能够配合进行施工项目质量计划编制 举例(土建质量员): 1.划分土建工程中分项工程、检验批 2.编制土建工程中钢筋、模板、脚手架等分项工程的质量控制计划,2 质量员专业技能,内涵:能够根据质

5、量保证资料和进场复验资料,对材料和设备质量进行评价 举例(土建质量员) 1.检查评价混凝土原材料、预拌混凝土的质量 2.检查评价建筑钢材外观质量、质量证明文件、复验报告 3.检查评价砌体材料的外观质量、质量证明文件、复验报告 4.检查评价防水、节能材料的外观质量、质量证明文件、复验报告,2 质量员专业技能,内涵:能够根据施工试验资料,判断相关指标是否符合设计和有关技术标准要求 举例(土建质量员) 1.判断桩基试验的结果 2.判读地基与基础试验检测报告 3.根据混凝土试块强度评定混凝土验收批质量 4.根据砌筑砂浆试块强度评定砂浆质量 5.根据试验结果判断钢材及其连接的质量 6.根据蓄水试验的结果

6、判断防水工程的质量,2 质量员专业技能,内涵:能够识读本专业一般复杂程度施工图 举例(土建质量员) 1识读砌体结构房屋施工图 2识读多层混凝土结构房屋施工图 3识读单层钢结构房屋施工图,2 质量员专业技能,内涵:明确工序质量控制的重点或薄弱环节 举例(土建质量员) 1确定地基基础工程与地下防水工程的质量控制点 2确定砌体、多层混凝土结构和单层钢结构房屋工程的质量控制点 3确定住宅地面、屋面工程的质量控制点 4确定一般装饰装修工程的质量控制点,2 质量员专业技能,内涵:能够配合编写质量控制文件,能够具体实施质量交底 举例(土建质量员) 1参与编制砌体工程、混凝土工程、模板工程、防水工程等分项工程

7、的质量通病控制措施 2对砌体工程、混凝土工程、模板工程、防水工程等分项工程的质量通病控制措施实施交底,2 质量员专业技能,内涵:能够进行本专业工程质量检查、验收、评定 举例(土建质量员): 1正确使用常见土建工程质量检查仪器、设备 2实施对检验批的检查验收评价,正确填写检验批质量验收记录表 3协助验收分项工程、(子)分部工程和单位工程的质量 4.对分部分项工程进行隐蔽验收,2 质量员专业技能,内涵:能够对一般质量问题进行识别,并分析原因、提出处理意见 举例(土建质量员): 1识别地基基础工程中的质量缺陷并能分析处理 2识别地下防水工程中的质量缺陷并能分析处理 3识别砌体工程的质量缺陷并能分析处

8、理 4识别混凝土结构工程的质量缺陷并能分析处理 5识别楼地面工程的质量缺陷并能分析处理 6识别装饰装修工程的质量缺陷并能分析处理 7识别屋面工程的质量缺陷并能分析处理,2 质量员专业技能,内涵:对于质量事故,应根据其损失的严重程度,由相应级别住房和城乡建设行政主管部门牵头调查处理,质量员应按要求提供基础材料,并提出应急处理意见 举例(土建质量员): 1.提供质量事故调查处理的基础资料 2分析质量事故的原因,2 质量员专业技能,内涵:进行或组织进行质量检查的记录 负责编制或组织编制本岗位相关技术资料 汇总、整理本岗位相关技术资料,并向资料员移交 举例(土建质量员): 1编制、收集、整理隐蔽工程的

9、质量验收单 2编制、汇总分项工程、检验批的验收检查记录 3收集原材料的质量证明文件、复验报告 4收集结构实体、功能性检测报告 5收集分部工程、单位工程的验收记录,3 质量员岗位知识,1 安全员工作职责,项目安全策划是制定工程项目施工现场安全生产管理计划的一系列活动 施工项目安全生产管理计划及安全生产责任制度均由施工单位组织编制,项目经理负责,安全员参与 施工现场安全事故应急救援预案编制由项目经理负责组织,安全员参与,1.1 安全员工作职责解析,1 安全员工作职责,开工前安全条件审查由建设行政主管部门负责,安全员主要参与现场安全防护、消防、围档、职工生活设施、施工材料、施工机具、施工设备安装、作

10、业人员许可证、作业人员保险手续、项目安全教育计划、现场地下管线资料、文明施工设施等项目的检查 施工防护用品和劳保用品的符合性审查是指对于施工防护用品和劳保用品的安全性能是否达到或符合施工安全要求的检查与审验,1 安全员工作职责,危险性较大的分部、分项工程专项施工方案由总承包单位或专业承包单位组织编制,安全员参与审核 安全技术交底分层次进行。对施工作业班组的安全技术交底工作应由施工员负责实施,安全员参与实施监督、检查 施工现场环境监督管理是施工生产管理的重要环节,由项目经理负责,安全员参与涉及安全施工和环境安全的工作,包括污染预防、报告发现的爆炸物、控制污水废气和噪声、处理有毒有害物质等,1 安

11、全员工作职责,项目安全生产事故应急救援演练是项目部根据项目应急救援预案进行的定期专项应急演练,由项目经理负责。安全员监督演练的定期实施、协助演练的组织工作 当安全生产事故发生后,项目经理负责组织、指挥救援工作,安全员参与组织救援 安全生产事故发生后,安全员的职责是协助调查人员对安全事故的调查、分析,1 安全员工作职责,进行或组织进行安全生产的记录、安全资料的编制 负责汇总、整理安全资料,并向资料员移交,1 安全员工作职责,1.2 安全员工作职责边界 与施工员 对作业班组的安全技术交底 施工员负责,安全员参与 安全检查 安全员负责,施工员参与,2 安全员专业技能,1.为编制项目安全生产管理计划提

12、供依据 2.编制项目安全检查的制度和计划,2 安全员专业技能,1.编制安全事故应急救援预案有关应急响应程序的内容 2. 制订多发性安全事故应急救援措施,2 安全员专业技能,1. 检查和评价施工现场施工机械安全 2. 检查和评价施工现场临时用电安全 3. 检查和评价消防设施安全 4. 检查和评价施工现场临边、洞口的防护安全 5. 检查和评价分部分项工程施工安全技术措施 6.进行“三宝”和“劳动防护用品”等的符合性判断,2 安全员专业技能,1.制订工程项目安全教育培训计划 2.组织施工现场安全教育培训 3.组织班前安全教育活动,2 安全员专业技能,1.编制土方开挖与基坑支护工程安全技术措施 2.编

13、制降水工程安全技术措施 3.编制模板工程安全技术措施 4.编制起重吊装及安装拆卸工程安全技术措施 5.编制脚手架工程安全技术措施 6.编制季节性施工安全技术措施,2 安全员专业技能,1.编制分项工程安全技术交底文件 2.监督实施安全技术交底,2 安全员专业技能,1.识别与施工现场管理缺失有关的危险源,并提出处置意见 2.识别与施工现场人的行为不当有关的危险源,并提出处置意见 3.识别与施工现场机械设备不安全状态有关的危险源,并提出处置意见 4.识别与施工现场防护、环境管理不当有关的危险源,并提出处置意见,2 安全员专业技能,1.确定“文明施工”和“绿色施工”的管理范围 2. 进行施工现场文明施工和绿色施工评价,2 安全员专业技能,1.根据应急救援预案的要求采取相应的应急措施 2.提供编写事故报告的基础资料,2 安全员专业技能,1.进行工程项目安全资料收集、整理、分类和归档 2.编写安全检查报告和总,3 安全员岗位知识,敬 请 批 评 指 正!,

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