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1、,上传人 sdstjgxx,门外观球,铁凝,铁凝：1957年生于北京，祖籍河北赵县。1975年开始发表作品。她的小说多以中国北方大平原为背景，旷达浑厚。著有短篇小说夜路，中短篇小说集没有纽扣的红衬衫哦，香雪铁凝小说集，长篇小说玫瑰门无雨之城，散文集草戒指等。哦，香雪没有纽扣的红衬衫 玫瑰门孕妇和牛马等篇获奖。现为中国作协副主席，河北省作协主席。,学习目标 1、 有感情的朗读课文并把握文章的内容。 2、赏析文章精美的语言。 3、感悟作者对足球的独特体会。,自主学习,1、快速朗读一遍课文。,与课文对话感知内容,与课文对话,概括内容,与课文对话,概括内容,与课文对话,2、文章可分为几部分？用简明的语
2、言概括每部分的意思。,自主学习,与课文对话感知内容,与课文对话,概括内容,与课文对话,概括内容,与课文对话,概括课文内容 一、（16）我不喜欢足球。 二、（714）我喜欢足球的过程。 三、（1517）总结足球的意蕴。,1、作者是怎样喜爱上足球，又是怎样理解足球的？（请用课文中的相关语言回答）2、通过你对文章内容初步把握，你怎样理解本文的题目“门外观球”？,合作学习,与作者对话 感悟足球,感悟足球 与作者对话,感悟足球,感悟足球,与作者对话,相关答案：写一个偶然的机会作者结识了足球，而后一发不可收，终于喜欢上了足球。作者是这样总结对于足球的理解的：“地球上需要足球，因为地球人从足球里能看到一个淋
3、漓尽致的真的自身。”文章题目门外观球，有两层意思，一是作者以一个“足球门外汉”而自居，二是恰恰因为如此，才能从一个崭新的角度看足球，这两层内涵相互关联。,1、作者是怎样喜爱上足球，又是怎样理解足球的？（请用课文中的相关语言回答）2、通过你对文章内容初步把握，你怎样理解本文的题目“门外观球”？,合作学习,与作者对话 感悟足球,感悟足球 与作者对话,感悟足球,感悟足球,与作者对话,合作学习,与课文对话 品味语言,感悟足球 与作者对话,感悟足球,感悟足球,与作者对话,1、文中哪些语句写得好，好在什么地方？ 2、哪些词语使用准确恰当、生动形象？谈谈自己的理解。,语言赏析,1、文中哪些语句写得好，好在什
4、么地方？ 2、哪些词语使用准确恰当、生动形象？谈谈自己的理解。,例1、第一段中“拒绝”一词连用，有什么作用？,2、“足球实在是表演艺术，却又有别于表演艺术。”这句话有矛盾吗？为什么？,起到欲扬先抑的效果，增强了与后文的对比。,这句话看似矛盾，实则突出了作者对于足球的理解，就是一切出其不意。,3、“于是千千万万真实”这一句写出了什么？“千载难逢”一词有何作用？,4、“当意大利之夏奔跑”这一段写出了什么？哪些词语蕴含了作者的感情色彩？,使用排比阐释了足球的魅力，尤其强调足球的那一分“真实”，“千载难逢”一词表达了作者的情感和独特的理解。,这一段描写表达了作者已经喜欢上了足球，感悟到了足球的魅力。“如梦方醒”“单纯”“美妙滚动”“真切无比”蕴含了作者的感情色彩。,作者说：“大凡你不感兴趣的事情分为两种情况：一种是你尝试过了这事情，觉得毫无兴趣；另一种是你从未尝试过这事情，预先就认定你对它不会有兴趣。我想我的排斥足球便属于后一种。” 你也一定有过这种生活体验，请举个例子谈一谈。,与同学对话 丰富自我,丰富自我,丰富自我,丰富自我,丰富自我,丰富自我,质疑问难,你有疑问吗,质疑问难,质疑问难,质疑问难,质疑问难,质疑问难,小试身手,小试身手,小试身手,小试身手,小试身手,小试身手,你喜欢哪一项体育运动，结合切身体会写感受。,再见,
