课件司马迁发愤写《史记》课件PPT下载 苏教版五年级语文下册课件

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1、司马迁发愤写史记,受父影响 牢记嘱托 发愤写作 写成巨著,史家之绝唱 无韵之离骚 -(鲁迅),就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著-史记。这部前无古人的 著作,几乎耗尽了 他毕生的心血,是他用生命写成的。,司马迁如何发愤写史记,为什么说是他用生命写成的?默读课文第3自然段,用划出描写司马迁发愤写史记的句子。,想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底重又摊开光洁平滑的竹简,在下面写下一行行工整的隶字。,忍辱负重,他的“痛苦”是什么?“耻辱”又是什么呢?请继续默读第3自然段。,公元前99年,匈奴入侵汉朝,李陵以5000人马与匈奴主力英勇交战,

2、杀敌1万多人,但最终因寡不敌众投降了匈奴。消息传来,汉武帝大为恼火,那些平日称赞赞李陵的人见此情景也一反故态,纷纷指责李陵不该投降。于是汉武帝便询问司马迁对李陵事件看法司马迁说:李陵对朋友讲信用,关心士兵,。这次他孤军奋战,投降匈奴,我们不应过分责备他。如果援军早点赶到就不会发生这样的事情了,我觉得李陵并非真的投降,他一定会找机会报答汉朝的。汉武帝勃然大怒,认为司马迁有意替李陵辩护,把责任推到此次战争的主帅李广利身上,李广利就是是汉武帝的一位宠妃的哥哥,汉武帝就把司马迁关进了大牢。还对司马迁动用最惨无人道,最灭绝人性的宫刑。从此司马迁只能像宫中那些半人半妖的太监一样生活。这灾难来得突然令司马迁

3、想也想不到,躲也躲不过。,飞来横祸,处过宫刑以后,浑身血肉模糊的司马迁,被扔在牢房的一堆干草上。离开他头不到三尺远的地方生着一只火炉,炉火把暖气一点点送到他的头上、四肢上、身上,他渐渐地苏醒过来。他感到了自己的存在,感觉到了浑身钻心的疼痛。可司马迁不愿意睁开眼来,他不愿意看到这里的墙壁,这里的门窗,这里的一切,他甚至不愿意看到自己-一个刚刚被处了最可怕最可耻的刑罚的自己。,司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。,此时的司马迁他的思想在进行着激烈的斗争,他想到了-,他想到了-,他还想到了-。,周文王被关在牢里写下了 周易; 孔子周游列国被关陈蔡写下了 春秋; 屈原放逐写下了离骚; 左丘明双目

4、失明写下了 国语。,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 司马迁,人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 文天祥,他想:人总是要死的 ,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!,想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在下面写下一行行工整的隶字。,“孩子,站起来,给我一支笔吧!我活着回来,不是希望听到你们那悲怆的哭声,也不是为了能虚度残年,我是为了那支笔,我放不下那支笔,我要用生命,用热血,用眼泪,来写历史。”,“不,我不能休息了。我已经在狱中失去了三个年头,从现在起我必须一日当二日用,一年当二

5、年用,把失去的时光追回来。”,同学们,此时你的脑海里一定出现了许多关于司马迁发愤写作的画面,请拿起手中的笔选择一个场景写一段话。 .冬天的早晨,凉气袭人,当人们 ,他已经。 .夏天的中午,烈日当空,当人们 ,他仍然。 .无数个夜晚,月黑风高,当人们 ,他依然。 。,“发愤”到底是什么?,可以换成“发奋”吗?为什么,“发奋”指振作起来。“发愤”指决心努力。,它是司马迁受酷刑后忍辱写成的史记! 它是屈原遭到放逐后写成的离骚。 它是谈迁。 发愤是海伦 。 发愤是阿炳 。 发愤是 。,指鹿为马 四面楚歌 卧薪尝胆 唇亡齿寒 毛遂自荐 完璧归赵 负荆请罪 背水一战,作业: 小作文:写一篇读后感 阅读学生版史记,

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