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1、,确定圆的条件,3.4,1.经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的探索过程; 2.了解不在同一直线上的三个点确定一个圆,掌握作图方法; 3.了解外接圆、外心概念。,学习目标(1分钟),阅读P117P118的 内容,思考下列问题: 1、过一个点可作几个圆?过两个点呢?过三 个点呢?(P117) 2.已知A、B、C三点(A、B、C三点不在同一直 线上),如何作一个圆?(P118),自学指导1(1分钟),学生自学(4分钟),1、过一点可以作几条直线?,2、过几点可确定一条直线?,A,A,B,自学检测1(共8分钟)此页检测1分钟,此页为口答题,3.(口答)经过一个已知点A能确定一个圆吗?,A,经过一个
2、已知点能作无数个圆,自学检测1(共8分钟)此页检测1分钟,4. (口答)经过两个已知点A、B能确定一个圆吗?,经过两个已知点A、B能作无数个圆,A,B,自学检测1(共8分钟)此页检测2分钟,经过两个已知点A、B所作的圆的圆心在怎样的一条直线上?,它们的圆心都在线段AB的中垂线上。,作法:1、连接AB,作线段 AB的垂直平分线 MN; 2、连接AC,作线段 AC 的垂直平分线 EF,交MN于点O; 所以点O就是所求作的点。,O,N,M,F,E,放牧点1,放牧点2,放牧点3,自学检测1(共8分钟)此页检测4分钟,5.课本P121习题3.1 1(1),A,B,C,解:如图,点O就是所求作的点。,经过
3、三个已知点A,B,C能确定一个圆吗?,假设经过A、B、C三点的O存在,(1)圆心O到A、B、C三点距离 (填“相等”或”不相等”)。,(2)连接AB、AC,过O点 分别作直线MNAB, EFAC,则MN是AB的 ;EF是AC的 。,(3)AB、AC的中垂线的交点O到B、C的距离 。,N,M,F,E,相等,垂直平分线,垂直平分线,相等,点拨(5分钟),A,B,C,过如下三点能不能做圆? 为什么?,讨论,不在同一直线上的三点确定一个圆,画一画,已知:不在同一直线上的三点A、 B、C 求作: O使它经过点A、B、C,作法:1、连接AB,作线段AB 的垂直平分线MN; 2、连接AC,作线段AC 的垂直
4、平分线EF, 交MN于点O; 3、以O为圆心,OB为 半径 作 圆。 所以O就是所求作的圆。,O,N,M,F,E,A,B,C,解:如图,O就是所求作的圆。,自学指导2 阅读P119内容 1、了解外接圆、外心概念; 2、完成P119随堂练习1,探究锐角三角形、直角三角形、钝角三角形外心的位置有何不同.,学生自学(2分钟),2、锐角三角形的外心位于 . 直角三角形的外心位于 . 钝角三角形的外心位于 .,1 、三角形的外心是() A、三条中线的交点 B、三条边的中垂线的交点 C、三条高的交点 D、三条角平分线的交点,B,自学检测2(5分钟),三角形内,斜边中点,三角形外,定义,经过三角形各个顶点的
5、圆 叫做三角形的外接圆,外接圆 的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形。,如图:O是ABC的外接圆, ABC是O的内接三角形,点O是ABC的外心。,外心是ABC三条边的垂直平分线的交点,它到三角形的三个顶点的距离相等。,点拨2(2分钟),1、下列命题不正确的是( ) A.过一点有无数个圆. B.过两点有无数个圆. C.直径是圆中最大的弦. D.过已知三点一定能画圆. 2、若一个三角形的外心在这个三角形的一边上,则这 个三角形是( ) A.等边三角形. B.锐角三角形. C.直角三角形. D.钝角三角形. 3、过下列四边形的三个顶点作圆,第四个顶点也一定 落在这个圆上的是( ) A
6、.任意四边形; B.矩形;C.平行四边形;D.菱形。,当堂训练(共15分钟)此页3分钟,(必做题共6道),4 、图中工具的CD边所在直线恰好垂直平分 AB边,怎样用这个工具找出一个圆的圆心。 至少使用工具几次?,C,当堂训练(共15分钟)此页1分钟,5 、小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎 片如图所示,为配到与原来大小一样的圆形玻璃, 小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是(),A.第块 B.第块 C.第块 D.第块,当堂训练(共15分钟)此页1分钟,6.你知道怎样将一个如图所示的破损的圆盘复原吗?试做一做。,当堂训练(共15分钟)此页5分钟,1、下列命题不正确的是( ) A.过一点有无数
7、个圆. B.过两点有无数个圆. C.直径是圆中最大的弦. D.过已知三点一定能画圆. 2、若一个三角形的外心在这个三角形的一边上,则这 个三角形是( ) A.等边三角形. B.锐角三角形. C.直角三角形. D.钝角三角形. 3、过下列四边形的三个顶点作圆,第四个顶点也一定 落在这个圆上的是( ) A.任意四边形; B.矩形;C.平行四边形;D.菱形。,D,C,当堂训练(共15分钟)此页3分钟,B,4、图中工具的CD边所在直线恰好垂直平分 AB边,怎样用这个工具找出一个圆的圆心。 至少使用工具几次?,C,圆心,当堂训练(共15分钟)此页1分钟,2次,5、小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块
8、碎 片如图所示,为配到与原来大小一样的圆形玻璃, 小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是(),A.第块 B.第块 C.第块 D.第块,B,当堂训练(共15分钟)此页1分钟,6.你知道怎样将一个如图所示的破损的圆盘复原吗?试做一做。,方法: 1、在圆弧上任取三点A、 B、C。 2、作线段AB、BC的垂 直平分线,其交点O即 为圆心。 3、以点O为圆心,OC长 为半径作圆。 O即为所求。,A,B,C,O,当堂训练(共15分钟)此页5分钟,长沙马王堆一号汉墓的发掘,在我国的考古界算得上惊人的发现,在世界考古学史上,也产生了深远的影响。一位考古学家在马王堆汉墓挖掘时,发现一圆形瓷器碎片,你能帮助这位考古学
9、家将这个破损的圆形瓷器复原,以便于进行深入的研究吗?,生活中的学问,当堂训练(共15分钟)此页3分钟,8、如图,O是等边三角形ABC的外接圆, 点D是O上任意一点, 则BDC= .,7、在RtABC中,AB=6,BC=8,则这个三角 形的外接圆直径是() A、5 B、10 C、5或4 D、10或8,以下为选做题:,9 、如图,ABC的外接圆的 圆心坐标为 ,当堂训练(共15分钟)此页2分钟,当堂训练(共15分钟)此页3分钟,8、如图,O是等边三角形ABC的外接圆, 点D是O上任意一点, 则BDC= .,60或120,7、在RtABC中,AB=6,BC=8,则这个三角 形的外接圆直径是() A、
10、5 B、10 C、5或4 D、10或8,C,以下为选做题:,自学检测2(2分钟),9 、如图,ABC的外接圆的 圆心坐标为 ,(6,2),o,10 、某一个城市在一块空地新建了三个居民小 区,它们分别为A、B、C,且三个小区不 在同一 直线上,要想规划一所中学,使这 所中学到三个小区的距离相等。请问同学 们这所中学建在哪个位置?你怎么确定这 个位置呢?,B,A,C,当堂训练(共15分钟)此页4分钟,10、某一个城市在一块空地新建了三个居民小 区,它们分别为A、B、C,且三个小区不 在同一 直线上,要想规划一所中学,使这 所中学到三个小区的距离相等。请问同学 们这所中学建在哪个位置?你怎么确定这 个位置呢?,B,A,C,当堂训练(共15分钟)此页4分钟,O,解:如图,点O为所求的位置.,