中考语文二轮复习专题突破讲读第3部分古诗文阅读专项训练二课外文言文阅读课件

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1、图?不题精练美德政事(一)秋于教亭送从侄常游庐山序0(2017年湖州市)(唐,李白)余小时,大人令谒(子虚赋昼,私心慕之。及长,南游云梦,览七泽之壮观。初,嘉兴季父诽长沙西还,时余拜见,预饮林下。岫乃稚子婚游在宣今来有成郁负秀气。吾交久奂,见尔慰|心,申悲道旧,破涕为笑。方告我远涉,西登香炉0。长山槲康,九江却转。瀑LS7布天落,半与银河争流,腾虹奔电,洗射万塞。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井,不可得而窥炎。美君此行,抚鹤长啸。恨丹液未就,白龙来迈?,使秦人着鞭,先往桃花之水。孤负夙愿,倒归名山;终期后来,携手五岳。(选自李太白全集早【注释从侄:堂侄。岌:即李岌,李白的堂侄。GQ)子虚赋:汉

2、代司马相如代表作,其中描写了云梦的壮美景象。七泽:传说楚国古有七个水泽。云梦:属“七泽“之一。多香炉:庐山香炉峰。丹液:传说中的銮丹,服用后可|成仙。白龙:传说中仙人的坐骑。孤负:辜负。、31.下列句子中加点词的意思不相同的一项是()A及长,南游云梦“及鲁肃过寻阳B.破涕为笑“临表涕零,不知所言C方告我远涉,西登香炉_方七百里,高万们D,恨丹液未就“自是指物作诗立就2.下列对文章内容理解不正确的一项是()A.“私心溥之“,是说作者小时候被(子虑赋中所掌写的云梦景象深深打动。B“此孙宙之奇诡也“,包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与贾美。井”游赏的遗憾之情D.“终期后来,携手五岳“,是说

3、作者终自己一生,击没有机会和李岌一起去游访名山了。3.用“/“给第二段画线的文字断句。(限断三处)岩乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气4.上文与(送东阳马生序都是临别赠言。请结合文章内容,分别写出李白和宋濂对后辈寄孙了怎样的希望。二)(2017年厂东省)狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏愿,无敦当者。公识度宏远,士大夫翁然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以春秋池书授之日:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。“公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼书史策配享宗庙为宋名将,天下称其贤。(节选自渑水燕谈录早孙21.下列

4、谷组句子中,加点词的意思相同的一项是(A.是时西边用兵“当是时,妇手拍儿声B.常被发面铜具“能面刺寡人之过者,受上赏C土大夫翁然称之“往来蜒忽D.匹夫之勇,不足尚也“风力虽尚劲2.请用三条*/“给文中画线的句子断句。登辅弼书史策配享宗庙为宋名将3.绪合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。(三)潘官周败(明。焦张)(C2017年江西省)周文襄公“阅一死狱,欲活之无路,形于忱叹。使唐抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忑点首喜日:“辛有此可生“遂出其人。己巳之难,英宗既北狩,挞虏0将犯京城,声言欲据通州仓。举朝仓皇无措,议者欲遣人举火烧仓,恐敌因粮于我也。时周文褪公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取。于是肩负者踵接于道.不数日,京师顿实,而通仓为之一空。人1公巡抚时,往来明乘小轿,驿站逼村庄傀处,诚访民瘦日。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。(节选自玉堂丛语。清官周忱9

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