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混合运算,同级运算,人教版二年级数学下册,皋兰县上车小学 李 菊 香,复习旧知,说出各题的运算顺序，再计算。,1698,20106=,252010,48817,33,4,35,57,25,10,45,40,图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？,探究新知,（一）仔细观察，收集信息，解决问题,问题：,1. 从图中你获得了哪些数学信息？,2. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？,二、探究新知,（二）反馈交流，总结加减运算的顺序,问题：像532438这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？,小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。,532429,293867,综合算式,分步算式,53-24+38 =29+38 =67（人）,53+38-24,第一关：计算我最棒,26+37-18 37-19+21 60-34+26,第二关：摩天轮，看谁转得高,38-21+19 76-36+40 100-51+24,第三关：我是神医手,64-25+10 =64-35 =29,78-16+11 =78-27 =51,同学们排队做操，每行站6位同学，站了4行。如果将这些同学平均排成3行，每行站几位同学？ 问：1.这道题已知的信息是什么 ？ 2.要算每行站几人，应先算出什么？ 3.怎样列式计算？,谢谢观赏,
