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苏教版三年级数学下册,认 识 几 分 之 一,学习目标,1. 结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 2. 能通过实际操作表示相应的分数。,1 2,1 2,把一个饼平均分成两块，每一块是它的二分之一。,下列图形哪部分是原图形的 ？请说出理由。,1 2,为什么涂色部分都是原图形的 呢？,1 4,因为三种折法都是把这张长方形纸平均 分成四份,每份都是它的 。,1 4,一张长方形纸平均分成了5份，每份是它的（ ）分之（ ），写作,( ) ( ),例4：,五,一,5,1,( ) ( ),例5：下面是1分米长的一条线段。把它平均分成了几份？每份是 它的几分之几？,1分米,1,10,1.下面哪个图里的涂色部分是 的在（）里画,1 4,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,( ),( ),( ),( ),2.下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,1,3,1,2,1,8,1 2,1 9,1 8,1 4,1 10,3.在每个图里选适当部分涂上颜色表示它下面的分数。,1 4,（ ）,2 .把一块蛋糕切成7块，每块是它的,1 7,（ ）,3.把一根绳子平均分成三段,每段是它的,1 3,（ ）,1.,4. 判断题:,思考题:涂色部分是原图形的几分之几?,1 4,1 8,1 16,
