《高中生物 第3章过关检测（含解析）新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第3章过关检测（含解析）新人教版必修3（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中生物 第3章过关检测（含解析）新人教版必修3(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共48分)1.为验证生长素的生理作用,一位同学借附近农民土地里的农作物做无子果实的培育实验,但农民要求他不能影响作物的产量。请你帮他选择以下最合适的作物()。A.玉米 B.黄豆 C.花生 D.西瓜解析:玉米、黄豆、花生均以种子作为产品,而西瓜则以果实作为主要产品,如选用前三者,将影响作物产量。答案:D2.(2013山东临沂模拟)某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为A、B、C三组,分别进行如下处理:A组摘除顶芽;B组保留顶芽,用2 mg/L的细胞分裂素处理侧芽;C组保留
2、顶芽。实验结果如下图所示,根据曲线可以得到的结论是()。A.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势B.细胞分裂素能抑制侧芽的生长C.细胞分裂素只作用于侧芽D.生长素和细胞分裂素的作用相同解析:B组与C组对比可看出,细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势。细胞分裂素能促进细胞分裂,不仅作用于侧芽。生长素的作用是促进细胞伸长。答案:A3.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时,根据实验数据,得到下图。据图分析正确的是()。A.0.11 mmolL-1的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用B. 0.6 mmolL-1的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的生长C. NaHS溶液促进柳条不
3、定根生长的最适浓度一定是 0.2 mmolL-1D.一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长有促进作用解析:左图中,当横坐标为0时,纵坐标为4,当横坐标为1时,纵坐标为3,说明1 mmolL-1的NaHS溶液对柳条生根起抑制作用;当横坐标为0.6时,两图的纵坐标都高于没有使用NaHS溶液的情况,说明0.6 mmolL-1的NaHS溶液既能促进柳条生根又能促进其根的生长;从右图中只能判断在0.2 mmolL-1时,NaHS溶液促进柳条不定根生长的效应较强,接近最适浓度而不能确定是最适浓度。答案:D4.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述,错误的是()。A.探究的问
4、题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度解析:该实验探究的问题是促进某种植物扦插枝条生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量;实验前做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,减少实验误差。答案:D5.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是()。A.用高浓度的-萘乙酸在适当的时期处
5、理桃可提高产量B.一定浓度的2,4D可促进插条生根C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加解析:一定浓度的生长素类似物可促进果实发育,但高浓度生长素类似物却抑制果实发育;一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长,从而引起植株增高;乙烯利可促进果实成熟,但不影响果实的品质。答案:A6.下列现象与植物激素作用无关的是()。青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟水稻感染了赤霉菌后疯长萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺松树宝塔状的树形A.B.C.D.解析:本题考查有关激素的作用。熟苹果能释放乙烯,促进青香蕉提早成熟;水稻感染了赤霉菌,赤霉菌分泌的赤霉素能促
6、进水稻茎叶的生长;松树宝塔状的树形是生长素作用的两重性中顶端优势的体现;萎蔫的青菜叶浸泡清水后,因细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞渗透吸水使青菜逐渐变得硬挺,所以与激素作用无关。答案:D7.脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。这是因为脱落酸()。A.能抑制小麦种子的发育和脱落B.高温降解后对发芽的抑制被解除C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用D.对种子的发芽与赤霉素作用相似解析:小麦在即将成熟时,持续一段时间的干热导致脱落酸降解从而对发芽的抑制被解除,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。答案:B8.(201
7、3海南高考)关于植物激素的叙述,错误的是()。A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长解析:植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如胚珠产生的生长素可促进子房发育成果实;生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成;细胞生命活动的正常进行是多种激素共同作用的结果;生长素浓度升高到一定程度时会促进切段中乙烯的合成,乙烯含量的升高,反过来又会抑制生长素促进切段细胞伸长的作用。答案:D9.使凤梨有计划上市、增加芦苇的纤维长度、啤酒生产中不使大麦发
8、芽就产生淀粉酶等,可以分别用下列哪些激素处理?()乙烯赤霉素脱落酸细胞分裂素生长素A.B.C.D.答案:C10.丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的该植物种子先分别在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24 h,然后种植。比较距尖端第10节以内的雌花与雄花平均数,求出性别比。实验观察结果如下表:处理雄花雌花比值(雄花雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100 mg/L)4.74.71.0CP(100 mg/L)6.26.80.9乙烯利(1 000 mg/L)19.63.75.3整形素(10 mg/L)33.11.227.6分析上表数据,其中表述不正确的是()。A.外源植物生长调节剂或激素打
9、破了内源激素比例的平衡,从而影响雌、雄花的性别分化B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化的影响不大,对其他植物也是如此C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成解析:题表只能说明乙烯利对该种植物的影响,不能代表其对其他植物的作用。答案:B11.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是()。A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制C.赤霉素缺乏的植物体
10、无法完成生长素的合成D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关解析:赤霉素具有促进茎秆伸长的作用,结合图示可知,赤霉素应该促进生长素的合成、抑制生长素的分解,从而促进生长。赤霉素对矮生玉米的作用效果明显而对正常株高玉米无明显效果,说明赤霉素可以调节玉米茎秆的高度,而植物的生长发育从根本上是受基因控制的,激素的合成也是,由此可推断出D选项的正确性。生长素的作用具有两重性,因此c过程可能促进也可能抑制。赤霉素促进生长素的合成,但没有赤霉素生长素的合成也可以进行。答案:C12.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:一段时间后,均明显弯向上生
11、长;弯曲生长不明显。根据上面实验,下列分析正确的是()。盆栽植物横放实验示意图A.和能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B. 和能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素C. 和能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素D. 和能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素解析:燕麦横放,重力引起生长素向地侧多于背地侧,单侧光照引起生长素背光侧多于向光侧,上方照光以及重力影响都使向地侧生长素多,促进生长得快,弯向上生长;弯曲生长不明显,说明重力与单侧光的共同作用使向地侧和背地侧生长素分布量差别不大;只受重力影响;中光照不影响
12、生长素的横向运输,受重力影响弯向上生长,结合选项判断D项对。答案:D13.下列关于植物生长素生理作用的叙述,正确的是()。A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输解析:产生顶端优势的原因主要是顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽周围,浓度过高抑制了其生长;生长素在植物体内的运输分极性运输和横向运输,极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输,横向运输是受单一方向的刺激,如单侧光、重力等,影响生长素的运输;果实的生长发育是受里面的种子产生
13、的生长素作用的结果;生长素在植物体内的运输是主动运输,但进入琼脂块是自由扩散。答案:B14.下列关于植物生长调节剂的叙述,不正确的是()。A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D.生产上使用2,4D时不需要考虑浓度解析:植物生长调节剂对植物生理活动的影响与浓度关系密切,如2,4D低浓度促进生长,而高浓度则起抑制作用。答案:D15.下图表示有关生长素的实验。一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是()。A.甲B.乙C.丙D.丁解析:匀速旋转使尖端均匀受光,故而生长素浓度ac=db,所
14、以乙弯曲程度最小。答案:B16.比较动物激素和植物激素的特点,错误的是()。A.都是由内分泌腺分泌的B.对新陈代谢和生长发育具有调节作用C.体内含量极少D.都是活细胞产生的解析:植物激素无特定的分泌器官。答案:A17.为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟,以便提早上市,可采用的措施是()。A.将其放在通风良好的地方B.将其放在塑料薄膜袋中C.将其与成熟的苹果共同存放D.将其放入冷库中低温保存解析:成熟的苹果可释放乙烯,促进生香蕉尽快成熟。答案:C18.下面有关植物激素的叙述,错误的是()。A.赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高B.细胞分裂素能促进细胞分裂C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果
15、实的衰老和脱落D.只有乙烯能促进果实成熟解析:植物的生命活动是由多种激素共同作用来调节的,脱落酸也可以促进果实成熟。答案:D19.右图为花盆横放引起植物生长变化的示意图,分析图中植物生长现象后不能得出的结论是()。A.植物茎和根对重力的刺激能发生反应B.重力能改变植物体内生长素的分布C.植物体的根、茎对生长素浓度的反应不同D.生长素主要从植物体的形态学的上端向下端运输解析:茎的背地性和根的向地性与极性运输无关。答案:D20.下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长现象的是()。A.茎的向光性和背地性B.根的向地性和向水性C.顶端优势D.含羞草的应激性解析:茎的向光性和背地性中生长素均为促进生长,含羞草的应激性为感性运动。答案:C21.人工合成
