辽宁省鞍山市铁西区中考语文一模试卷

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1、第 1 页,共 14 页 中考语文一模试卷 中考语文一模试卷 题号 一二三四五总分 得分 一、单选题(本大题共 5 小题,共 13.0 分) 1. 选出加点字字音字形完全正确的一项() A. 亘古(gn) 取缔(t) 幅射(f) 忍俊不禁(jn) B. 龟裂(jn) 瞭望(lio) 蠕动(r) 哗众取宠(chng) C. 伫立(zh) 拘泥(n) 着落(zhu) 如坐针毡(zn) D. 云霄(xio) 安详(xing) 簇新(c) 骸人听闻(hi) 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是() 人类如果以万物之灵_,膨胀到万物至尊,目空一切,_伤害他人及自然 ,最后一定会亲自走进自己筑

2、造的炼狱!“天道无亲,恒与善人。”_认知 和行为同时正确,或可能赢得自然的_,不时得到大自然的馈赠和辅佐! A. 自诩 不遗余力 只要 青睐 B. 自诩 竭尽全力 只有 垂青 C. 自居 不遗余力 只有 青睐 D. 自居 竭尽全力 只要 垂青 3. 阅读下面的文字,选出对其分析正确的一项() 凡是过往,皆为序章。 每一粒熬过冬天的种子,都有一个关于春天的梦想。 我们扎根于这个伟大的国度,无畏一切考验的淬炼,因为这是我们的梦想之地。 哪怕荆棘仍在,依然通向山顶,值得我们脚步不停,值得我们咬牙切齿。 愿在新的十年里,我们彼此坚定,相互温暖,相依前行。 A. “关于”是连词,“愿”是动词,“梦想之地

3、”“荆棘仍在”都是偏正短语。 B. “我们扎根于这个伟大的国度”一句中的“于这个伟大的国度”作状语。 C. “哪怕荆棘仍在,依然通向山顶。”这是一个表示假设关系的复句。 D. “愿在新的十年里,我们彼此坚定,相互温暖,相依前行。”此句有语病,应 把“坚定”改为“坚持”。 4. 下列各项中表述不正确的一项是() A. 论语是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书;诗经是我 国最早的诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌 305 篇。 B. 鲁宾逊漂流记的作者是英国作家笛福,文中主人公鲁滨逊出海航行遭遇风 暴,流落荒岛。他白手起家开发荒岛,使自己生存下来。 C. 水浒传中林冲是一百零八将

4、中的英雄,他血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、火并 王伦,把晁盖推上梁山泊首领之位。 D. 骆驼祥子中小福子上吊自杀,是继虎妞难产而死后给祥子的又一次也是最 沉重的打击,好胜心强的祥子在绝望中走向毁灭。 5. 阅读下面两首诗,完成下列各题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 南湖早春 白居易 第 2 页,共 14 页 风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好,年年衰病减心情。 【注释】这首诗作于元和十二年(8

5、17),当时作者被贬谪为江州司马。 对上面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是() A. 钱塘湖春行以诗人“行”中所见状写景物,语言平易浅近,风格清新自然。 B. 南湖早春前三联都写景,视觉与听觉、动景与静景相映成趣。 C. 两首诗中的“乱”字将花儿随意开放、次第点染的画面生动准确地描绘出来。 D. 两首诗都描写生机勃勃的早春景色,尾联都直接表达诗人对春天的喜爱及愉悦 之情。 二、默写(本大题共 1 小题,共 5.0 分) 6. 诗文默写(请规范书写)。 结庐在人境, _ 。 _ ,干戈寥落四周星。 瀚海阑干百丈冰, _ 。 _ ,大庇天下寒士俱欢颜。 _ , _ ,此先汉所以兴隆也。 三、文言

6、文阅读(本大题共 1 小题,共 14.0 分) 7. 阅读选文,完成下列各题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日 以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以 是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与 游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍 降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至, 不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 【乙】欧阳修纂修唐书 宋张邦基公于修唐书,最后至局,专修纪、志而已,列传则宋尚书祁所 修

7、也。 朝廷以一书出于两手,体不能一,遂诏公看详列传,令删修为一体。公虽 受命,退而叹曰:“宋公于我为前辈且人所见多不同岂可悉如己意?” 于是一无所 易。及书成,奏御史,白旧例修书,只列书局中官高者一人姓名, 云某等奉敕撰 ,而公官高,当书。公曰:“宋公于列传,亦功深者,为日且久,岂可掩其名而夺 其功乎!”于是纪、志书公姓名,列传书宋姓名。宋公闻而喜曰:“自古文人 不相让,而好相陵掩,此事,前所未闻也。” (选自墨庄漫录,中华书局 2002 年版)【注释】公:欧阳修。局:秘书 省太史局。宋尚书祁:宋祁,北宋词人。白:下级对上级的陈述。陵掩:倾 轧。陵,欺侮。掩,遮蔽。 选出加点词的意思或用法相同

8、的一项是 _ A公于修唐书,最后至局 虽有至道,弗学,不知其善也(虽有嘉 肴) B公虽受命 故余虽愚,卒获有所闻(送东阳马生 序) C及书成,奏御史及郡下,诣太守(桃花源记) D宋公闻而喜曰闻寡人之耳者(邹忌讽齐王纳谏) 用现代汉语翻译下面句子。 朝廷以一书出于两手,体不能一,遂诏公看详列传。 云某等奉敕撰,而公官高,当书。 第 3 页,共 14 页 请用“/”给下面的句子断句(断两处)。 宋公于我为前辈且人所见多不同岂可悉如己意 甲文中的宋濂和乙文中欧阳修各有怎样的美德? 宋濂: _ 欧阳修: _ 四、现代文阅读(本大题共 3 小题,共 38.0 分) 8. 阅读选文,请完成下列各题。 材料

9、一:病毒是一种非细胞生命形态,它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成,病毒 没有自己的代谢机构,没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞,就成了没有任何生 命活动、也不能独立自我繁殖的化学物质。它的复制、转录和转译的能力都是在宿 主细胞中进行,当它进入宿主细胞后,它就可以利用细胞中的物质和能量完成生命 活动,按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。 2019 新型冠状病毒,2020 年 1 月 12 日被世界卫生组织命名为 2019-nCoV,2020 年 2 月 11 日被国际病毒分类委员会命名为 SARS-CoV-2 美国 科学 杂志网站 12 日报道说,国际病毒分类学委员会冠状病毒

10、研究小组主席约翰齐布尔表示,他们 是根据基因测序等方面的分类学研究提出这个名称, “这一名称与 SARS 疾病之间 没有关联”。钟南山院士 9 日在接受媒体采访时也曾表示,新型冠状病毒与 SARS 冠状病毒是同一类,但不是同一种。 冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征( MERS) 和 严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中 发现的冠状病毒新毒株。 材料二:据研究统计,有超过 70%的新发传染疾病来源于动物。SARS 病毒就是从 广州野生动物市场和餐馆进入人类体内。如果我们没有食用果子狸,那么病毒从蝙 蝠传到果子狸,再到忍耐的传播链就

11、不会生成。SARS 病毒就不会爆发。其次还有 埃博拉病毒,在非洲,猴子、猩猩、蝙蝠等野生动物是重要肉食来源,体型较大的 果蝠对当地人来讲更是不可多得的猎物。对果蝠的食用,导致埃博拉病毒多次从丛 林走向了城市。 蝙蝠身上能携带 100 多种病毒,是真正的高致病性病毒蓄水池,而且蝙蝠作为会飞 行的哺乳动物,是多种病毒的中间宿主。还有一些我们常见的野兔、穿山甲、土拨 鼠、果子狸、野猪等野生动物都携带有多种病毒和细菌,会对人类的身体造成不同 程度的伤害,而且穿山甲的肉及甲片事实上并无药用价值。 在大自然面前,人类是渺小的,我们要学会敬畏自然,敬畏生命。 法国作家雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷

12、酷的屠夫。” 如无敬畏之心 ,以征服、破坏、攫取的态度与自然相处,那么一旦伤害的次数到达了某个“临界 点” ,大自然将以人类不可承受的方式加以返还。敬畏自然,归根到底就是要敬畏 生命,敬畏人类自己。 材料三: 第 4 页,共 14 页 对以上材料内容理解有误的一项是 _ A病毒是一种非细胞生命形态,如果离开了宿主细胞,就成了没有任何生命活动、也 不能独立自我繁殖的化学物质。 B钟南山院士曾表示,新型冠状病毒与 SARS 冠状病毒是同一类,但不是同一种。 C据研究统计,有 70%的新发传染病来源于动物,如 SARS 病毒、埃博拉病毒等。 D预防新冠病毒,在未加防护的情况下避免在公共场所吐痰、触摸

13、眼睛、鼻子或嘴巴 。 下面是某校关于预防新冠病毒的一则宣传语。请根据二三则材料对出上联。 上联: _ 下联:走近科学增强健康意识 9. 阅读选文,完成下列各题。 藏不住的温情 王长军老韩买了新房,要搬家,于是一大早来到街道拐角处,那里有一个自发形 成的民工集散地,什么样的工种都能找到。 老韩的电动车刚一停下,“呼啦” 一下就围上好多人来,个个一脸渴望地招呼道 :“老板,有活吗?” 老韩左右看了看,一眼相中了一个面相憨厚个子不高的中年汉子,便客气地说道 :“我要搬家,师傅你有空吗?” 那中年汉子一听高兴地说:“当然有空了,谢谢您照顾生意。不过搬家一个人不 行,还得找一个人搭把手。” 老韩说:“行

14、啊,你找呗。” 中年汉子一听想也不想,一指人群后的一个人,说 :“林子,你跟我去!” 老韩一看,那是一个大男孩,瘦得像棵豆芽菜似的,一副 羞涩的样子,至多 20 岁。 老韩要搬的东西不是别的,全是书,他平时就爱买书看书,时间一长竟然积累下 了好几千册。 老韩家在二楼,没电梯,中年汉子和瘦男孩一捆一捆地用细绳捆好书,再扛上肩 步行下楼。老韩在一旁照应着,时间一长他看出差别了,男孩太瘦弱了,楼上楼下 三四趟一跑开始狂喘,身体也开始打晃儿了。 中年汉子见瘦男孩这样子便恶声恶气地吆喝道:“不用你扛了,你专门捆书,给 我手脚快点!” 瘦男孩一听脸上显出羞愧的样子,然后低头捆起书来,这么一来, 只有中年汉

15、 子一个人楼上楼下地扛,一时间喘气声像拉风箱一样。过于劳累使得中年汉子脾气 越发恶劣,不住大声呵斥男孩:“你能不能快点?我一趟书都运下去了,你却连一 捆书都没捆好,做事也太慢了,就这样子还要闯社会哩,你以为钱好挣的?” 大男 孩听了更加慌乱,脸更红了。 老韩看了便跟他下了楼,小声问道:“师傅,那个大男孩是你什么人?” 中年汉子把书吃力地码放在大电动车上,擦把汗狂喘口气,摇摇头说:“是我 第 5 页,共 14 页 邻居家的孩子。今年没考上大学,家里条件也不好,他不想上了,要挣钱养家,所 以带他出来溜溜。” 老韩听了叹口气,说:“才这么大的孩子就不上学了,太可惜!你抽根烟歇歇。 对了,你找他来做帮

16、手可吃了大亏了,因为力气活全是你在做。” 中年汉子连忙说:“他还小,活太重的话不小心会累伤的。” 老韩说:“既然这样,你又为什么叫上他?” 中年汉子说:“给他一个挣钱的机会呗,他家里太困难了。” 老韩笑着说:“我有一句话不知当讲不当讲。你既有心帮他,可又为什么对他 恶声恶气的?人家都被你吓坏了。” 老韩这一说,中年汉子迟疑了一下,好像生怕楼上的大男孩听到,然后声调低 低地说:“我是故意这样的,我们都这样对他,每次有活干都叫上他,但都对他没 好脸色,这样做事让他晓得挣钱的艰难,好逼他还是回到学校读书。” 老韩惊讶极了 : “你这样做,他可一点也不知道感恩,说不定还气你,值得吗? ” 中年汉子一脸平静地说:“我要他感恩干什么?我们只要

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