《济南版生物八下6.3.2《生物多样性的保护》ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版生物八下6.3.2《生物多样性的保护》ppt课件1（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一个真实的故事，讲述的是仙鹤姑娘徐秀娟的故事。 17年前，她为救助飞失的丹顶鹤，不幸遇难江苏省盐城市复堆河，成为我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士。 徐秀娟生前喂养过的丹顶鹤莎莎，已经有了儿女和第三代，野外散放的丹顶鹤数量也已达到22只。,生物多样性的保护,实验中学 王建桥,一、生物多样性面临的威胁,大海鸦灭绝于1844年,渡渡鸟灭绝于1681年，他的名字是灭绝动物的代名词,旅鸽灭绝于1900年,古巴大鹦鹉灭绝于19世纪下半叶,袋狼灭绝于1938年,原影再现,野马，野生种群，灭绝于19世纪,非洲大苏铁现在只剩下一棵雄性植株，长在伦敦基尤植物园里，因无法繁殖，注定要灭绝,麋鹿，野生种群，灭绝于
2、18世纪,中国濒临灭绝的野生动物,白鳍豚,朱鹮(hun),华南虎,金丝猴,水 杉,濒临灭绝的植物,银 杏,桫 椤(木本蕨类植物),珙桐（鸽子树）,17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量柱形图,讨论,1.森林大面积减少对生物多 样性有那些影响？ 2.我国野生生物灭绝或减少的主要原因是什么？,从下面图片中你能得出哪些结论？,栖息地丧失，生物多样性减少。,1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？,2、造成一些动植物物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面？,生物多样性面临威胁的原因：,1、栖息地的丧失（滥砍乱伐）,2、滥捕乱杀,3、环境污染,4、外来物种入侵,藏羚羊,红色警戒,据科学家估计，由于人类活动的强烈
3、干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个种加快到每小时1个种。从某种程度上说，钟表的时针每走一个数字，就有一个经历了千万年物竟天择的进化而生存下来的物种从地球上永远的消失，终结了它坚强的物种进化史。,人类社会的发展史，可以说就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。然而，工业革命以来的近200年，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。,二、生物多样性的保护对策,讨论:,阅读“分析与讨论”中的资料，讨论下列问题： 1.造成华南虎濒危的原因有哪些？为拯救华南虎我国采取了哪些措施？ 2.对栖息地已不复
4、存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？,就地保护最有效的办法是建立自然保护区。我国现已建立3000多个自然保护区，其中有16个加入到“世界生物圈保护区网”中。,就地保护（根本途径）,设立自然保护区的目的：(主要功能) 保护珍稀濒危动植物的集中分布区 保护有代表性的自然生态系统,青海湖鸟岛自然保护区,安徽省宣城扬子鳄自然保护区,长白山自然保护区,四川大熊猫自然保护区,扎龙丹顶鹤自然保护区,2、迁地保护： 把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原 地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中 心，进行特殊保护和管理。,紧急抢救,避免灭绝,3、加强教育和法制管理：,广大民众
5、行动起来 中华人民共和国森林法中华人民共和国野生动物保护法 中国自然保护纲要等法律。,我 们在保护生物的多样性上能做些什么?,课堂小结,请把你们的感言用以下几种形式和同学们交流： (1)“我认为” (2)“我明白 (3)“我提议”,选择题： 1、保护生物多样性最有效的办法是：（ ） A：引入其他物种 B:迁地保护 C:建立自然保护区 D:建立动植物园,C,2、生物多样性遭到破坏除自然变化外，其主要原因在于（ ） A.人口的增长 B.外来物种的入侵 湿地萎缩 D. 人类对生物多样性的过度开发,D,3、如果一个物种的所有个体都从地球上 消失了，那么这个物种就已经（ ）。,A.灭绝 B.濒危 C.再
6、生 D.受到威胁,A,4、下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ）。,A.物种灭绝后，还可以再生,D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来,C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性,B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁,D,5、造成野生动植物濒危和灭绝的主要 原因是（ ）。,A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用,A,6、数千年前我国黄土高原有茂密的森 林，后来却成了荒山秃岭，植被减少 的原因是（ ）。,A.地壳运动频繁 B.北方寒流长期侵袭 C.长年干旱，赤地千里 D.过度开发破坏生态平衡,D,7、下列哪种不属于我国特有的珍稀植物? （ ）,A.银杉 B.水杉 C.人参 D.珙桐,C,8、下列我国特产的珍稀动物中，属于 水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的 是（ ）。,A.大熊猫 B.扬子鳄 C.大蟒 D.白鳍豚,D,推荐作业,1、为了更好地保护生物，保护我们共有的美好家园，你认为我们应该怎么做？试提出一些主张和建议。 2. 请同学们以“保护环境、珍爱生命、善待地球”为主题，拟一份倡议书，号召全社会行动起来，保护我们的生存环境。,保护生物，就是保护我们人类自己,
