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1、高中语文伶官传序阅读练习2一、阅读下文。完成l4题。 裴佶少时，姑夫为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人?众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱?”言未竟，阍者报崔使君候谒。姑夫怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔又令秣马、饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也!”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院注中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁（sh丝织品)千匹。【注】学院即书房。1“雅望”的正确意思是 ( ) A常看 B文雅美好 C远大理想 D好名声 【解析】本题考查实词的释义。“雅”，好，美好；“望”，声望。 【答案】D2姑夫为什么要鞭打看门人(即阍者) ( )
2、 A阍者报信迟了。 B阍者报信早了。 C姑夫假装不愿见崔昭，埋怨阍者不该通报。 D借要打阍者，给崔昭脸子看。 【解析】本题考查对文意的理解。结合文意，姑夫“前倨后恭”的表现完全是一付两面派的虚伪嘴脸。 【答案】C3“前何倨而后何恭也!”意思是 ( ) A刚才是怎样出去的，而后又是怎样进来的! B先前为什么那么傲慢，可后来为什么又那么谦恭呢? C前边多么骄傲，后边多么顺从! D为什么在人前彬彬有礼，而在人后说他人坏话呢? 【解析】本题考查文言句子的翻译。“何”，为什么；“倨”，傲慢；“恭”，谦恭，恭敬。 【答案】B4选出对崔昭姑夫人品评价正确的项(多项选择) ( ) A廉洁 B虚伪 C贪婪 D热
3、情 E谨慎 F粗暴 【解析】本题考查文意的理解概括。从崔昭姑夫前倨后恭的作为表现了其虚伪、贪婪的品性；从他肆意鞭打守门人的行为则看出其粗暴的性情。 【答案】BCF二、阅读下文，完成16题。 郑人游于乡校注，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校何如?”子产曰：“何为?夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之：是吾师也。若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。” (左传)【注】乡校，乡间公共场所。既是学校又是乡人聚会议事的地方。1.然明建议子产毁乡校，是因为 ( ) A郑人游乐，扰乱
4、乡校安宁 B怕郑人议论子产之政 C怕郑君夫人议论子产之政 D不愿郑君夫人在乡校抛头露面 【解析】本题考查对文意的理解。从文中子产的回答“夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否”可知建议子产毁乡校是因为怕郑人议论子产之政。 【答案】B2从子产的答复，可以看出他是一位 ( ) A怕国君夫人的人 B不畏恶势力的人 c懂得水利工程的人 D从善如流的人 【解析】本题考查对文意的概括。从文中子产的回答“其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之：是吾师也”。可知他是一个善于倾听、接受别人意见和建议的人。 【答案】D3“其所善者”及“其所恶者”二句中的“其”字指的是 ( ) A同指然明 B同指郑人 C同指郑君夫人 D
5、前者指郑君，后者指郑君夫人 【解析】本题考查“其”的指代内容。从文中第一句“郑人游于乡校，以论执政”可知两个“其”，均指议政的郑人。 【答案】B4“我闻忠善以损怨”中的“损”与下边哪句中的“损”意思相同 ( ) A满招损，谦受益。 B损兵折将。 C以君之力，曾不能损魁父之丘。 D损人利己。 【解析】本题考查实词的一词多义。A损害，损失；B折损，丧失；D损害。例句和C均为减少、削减。 【答案】C5“吾不克救也”中的“克”与下边哪句中的“克”意思相同 ( ) A彼竭我盈，故克之。 B克己奉公。 C然操虽能克绍。 D善始者实繁，克终者盖寡。 【解析】本题考查实词的一词多义。A、C，战胜；B克制；例句与D均为“能够”。 【答案】D6子产以防川为喻，旨在说明 ( ) A救百姓之道 B执政者应容忍百姓批评国政 C救治水灾的方法 D防止郑君夫人到乡校游乐的办法【解析】本题考查对句意的理解。结合原文可知子产以防川设喻意在引导执政者倾听老百姓的议政。【答案】B用心 爱心 专心 116号编辑
