《湖北省赤壁市九年级化学下学期第一次模拟（调研）试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省赤壁市九年级化学下学期第一次模拟（调研）试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省赤壁市九年级化学下学期第一次模拟（调研）试题考生注意：1本试卷分试题卷（共6页）和答题卷；全卷41小题，满分85分（其中化学50分，生物25分，地方课程10分）；考试时间80分钟。2考生答题前，请将自己的学校、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题的答题区域内作答，写在试题卷上无效。考试结束时，只交答题卷。3可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Zn:65 试 题 卷一、选择题（本大题共27小题，化学：第16小题每题1分，第712小题每题2分；生物：第1322
2、小题，每题1分；地方课程：第2327小题，每题1分；共33分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请在答题卷上将正确答案的字母代号涂黑。）1. 下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是 A. 葡萄酿酒 B. 石油分馏 C. 榨取果汁 D. 海水晒盐2. 下列关于水的说法不正确的是A. 水是一种常见的溶剂B. 长期饮用蒸馏水不利于人体健康C. 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D. 过滤能除去天然水中所有的杂质3. 下列有关物质用途的说法错误的是A. 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症B. 工业上一般用焦炭、石灰石和铁矿石炼铁C. 钨是熔点最高的金属，故一般用钨丝制作白炽灯泡的灯丝D. 氮气
3、的化学性质不活泼，常用作保护气不断搅拌浓硫酸水食盐水4. 下列实验操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 稀释浓硫酸 C. 蒸发食盐水 D. 加热液体5. 某同学对已学过的部分化学知识归纳如下，其中不正确的是A. 根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后质量增加 B. 将硝酸铵溶于水，液体温度会明显降低C. 某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D. 湿衣服晾干是因为分子在不停的运动6. 下列叙述正确的是A. 地壳中含量最多的两种元素所形成的物质是Al2O3 B. 石墨具有优良的导电性能 C. 一氧化碳和二氧化碳均有还原性D. 广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利于减
4、轻温室效应79 Au金197.07. 在元素周期表的118种元素当中，唯有金子被我们人类一再选中作为货币流通。结合右图，以下对金的认识不正确的是A. 元素符号：Au B. “惰性”金属之一，在普通环境中不易氧化 0 t1 t2 温度 乙 甲 溶解度gC. 原子序数：79 D. 相对原子质量：197.0g8. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是A. 将甲的溶液从t2降到t1，其溶质的质量分数一定减小B. t2时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C. 当温度高于0而低于t1时，乙的溶解度比甲的溶解度大D. t2时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液9
5、. 下列实验现象的描述与实际相符的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C. 把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾10. 百合有润肺止咳功效，百合中含秋水仙碱，化学式为C22H25NO6，下列说法正确的是A. 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 B. 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大C. 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成D. 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：611. 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y
6、不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性顺序是A. Z、Y、X B. X、Y、Z C. Y、X、Z D. X、Z、Y氢原子碳原子氧原子甲 乙 丙12. 工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，不正确的是A. 该反应属于化合反应 B. 分子是保持物质化学性质的最小微粒 C. 反应后H原子个数增多 D该反应的化学方程式是C2H4 + H2O = CH3CH2OH28. 用适当的化学符号或数字填空：（1）硝酸铵的阴离子_ （2） 所表示的微粒符号是_（3）5个三氧化硫分子 （4）分析KClO3中
7、氯酸根的构成和化合价，写出氯酸钙的化学式 29. 双休日，某班同学组织野炊。请你运用所学化学知识回答下列问题： （1）野餐食谱如下：主食：馒头、米饭。 配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干、黄瓜。主食和配菜中主要含蛋白质、 、油脂、维生素、无机盐和水等营养素。（2）所带铁锅的手柄上包裹着塑料，塑料属于 有机高分子材料。（3）小明同学将菜洗好、切好后，准备炒菜，他洗锅时发现铁锅生锈了。为了防止铁锅生锈，你给他的建议是 。（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧需要的条件是 。CO2、CO和CH4的混合气体CO2含量低的气体A 室CO2（储存
8、利用）CaO反应、分离高温反应炉30. 某工厂产生的废气中除了二氧化碳外，还含有少量的CO和CH4。某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来提纯其中的二氧化碳，基本过程如下（部分条件及物质未标出）。（1）A室中发生反应的化学方程式为 。（2）在整个提纯过程中，可以循环利用的物质是CaO和 。（3）高温反应炉中发生反应的化学方程式是 。（4）下列有关叙述中错误的是（填序号） 。A. 该技术可有效减少碳排放B. “反应、分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤C. 能耗大是该技术的一大缺点 D. 二氧化碳是一种气体肥料（5）CH4是天然气的主要成分，燃烧1Kg CH4气体，生成CO2气体的质
9、量是 Kg。aa石蕊溶液澄清石灰水A B C D E F31. 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质实验的探究：（1）请写出仪器a的名称 。（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是 （填装置的字母代号，下同），请写出一个实验室制取氧气的化学方程式 。HCl是一种极易溶于水，且密度比空气大的气体，收集HCl气体应选择的装置是 。（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宣采取的措施有 （填序号） 用容积较小的锥形瓶 将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度 加热反应物 降低液体反应物的浓度（4）某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性
10、质。E装置中发生的化学反应方程式为 ，F装置中的现象是 。32. 某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与此次探究之旅。（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行探究：设计者方案步骤预估现象预估结论小丽用一根洁净的玻璃棒 ，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=7恰好完全中和小林取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液有白色沉淀生产盐酸过量，没有完全中和【方案评价】请判断以上设计的两个方案中， 同学的方案是正确的。【方案反思】请分析另一个方案错误的原因： 。（2
11、）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH 小丽猜想：溶质只有NaCl小林猜想：溶质有NaCl、HCl 你的猜想：溶质有 （填化学式）小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是 。【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液 小林猜想正确 有蓝色沉淀生成你的猜想正确氢气的质量g反应时间秒00.2t33. 取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（1）恰好完全反应时所生成氢气的质量为 g。（2）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？化学试题参考答案及评分说明（50分）评分说明：化学方程式中化学式错误、方程式没配平均不给分；反应条件、气体符号或沉淀符号遗漏不扣分；专业术语、仪器名称中有错别字不给分.一、选择题（本题包括12小题，1-6小题每题1分，7-12小题每题2分，共18分）题 号123456789101112答 案ADADCBDCADBC二、非选择题（本题包括28-34小题，除注明外，每空1分，共32分）28. NO3- Mg 5SO3 Ca（ClO3
