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1、2016中考一轮专题复习,口语交际,考查方式,1.设置情景，劝告他人 2.辩论反驳 3.采访建议 4.言外之意 5.拟写导游词、开场白、结束语等。,1.小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？请选出下列语言表述不得体的一项。（ ） A.她这是唠叨，你全当没听见，走你的。 B.你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！ C.你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她 D.你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！ 1.A,人的口语交际能力是在口语交际的实践中形成的。只有在实践活动中，才能学会“倾听”、学会“表达与交流”、学会“进行人际沟通和社会交往
2、”、学会与别人“合作”，从而逐步“具有文明和谐地进行人际交流的素养”。,课标要求：能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流；面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题；能理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见，有中心、有条理、有根据。,口语交际的要求 1、与人交流注意对象、场合，用语文明得体；2、说话有针对性、有吸引力，善于打动别人；3、说话要形象动人；4、清楚连贯地表达思想观点、不离开话题；5、能听出讨论的焦点，并有针对性的发表意见,解答口语交际题，要注意如下几个原则： 言之有“境”，根据特定的情景与语境采用得体的用语； 言之有“物”，要摒除不合实际的空
3、话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁； 言之有“序”，要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅； 言之有“节”，要符合试题的字数要求，简明作答，不要随意增加字数。,解答口语交际题的一般程序是： 看清题目明确要求抓住题眼品读设置的情景或提供的材料理解题意依照要求灵活答题。,口语交际题解题指南 劝说题答题指南：,在日常生活中，我们常常希望把自己的观点、想法或思路准确有效地传达给他人，并且希望对方能够接受我们的意见或建议，然后付诸实施，这个过程就是说服。既然要说服他人，就不能把自己的观点强加给对方。这就必须晓之以理、动之以情，让对方心服口服。,邀请他人题解答指南：既然是邀请他人，所以首
4、先一定要说明邀请对方参加什么活动，邀请的原因是什么。其次是要将活动安排的相关细节及注意事项告诉对方，诸如时间、地点、参加人员，做些什么样的准备等。,劝告他人题指南：劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要让对方心服口服。如果正面劝告，就对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入；也可以直话曲说，通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告目的。,采访提问题指南： 类采访提问，要在充分理解材料的基础上，提出有针对性、有价值的问题。 辩论反驳问题指南：类反驳，要抓住对方观点的漏洞，指出其错误，同时明确自己
5、的观点，并阐明理由。,实战演练,在一次“ 我的理想”的主题班会上，班主任首先介绍了4 月9 日楚天快报的一则报道：某市一小学布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子们的理想不再“高大上”，而是变成了“ 吃货”“ 当大官”“ 当土豪”，因为这样可以开名车、住豪宅。对此，同学们展开了激烈的争论，形成了“ 认同”与“ 反对”两种意见，最后班主任让小琪（认同者的代表）和我（反对者的代表）作总结发言。这时，你认为小琪会怎么说？你估计我会怎么讲？ 小琪说： 我说：,小琪说：现在是多元社会，个人的理想没有标准答案。三百六十行，行行出状元，而且个人理想还可能随着时间推移、心智成熟而发生改变。因此，我认同
6、他们的想法。（意近即可） 我说：小琪说的有些道理，但是学生人生理想的物质化，一定程度上是当今社会风气与价值观的直接影射，拜金主义、物质主义、现实主义的盛行，说明我们的价值观念仍需要纠偏。少年强则国强，少年的精神风貌与价值取向是国家未来的希望。要让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，正确引导我们，让我们自觉校准理想目标。（答出大意即可）,中考链接,1. “禁烟令”开始实施后，作为公共场所的学校已经全面禁烟。期中考试后，九年（1）班召开家长会。作为班长的你正在门口引导家长进入教室，这时，一位男家长吸着烟准备进入教室。 你应该说些什么来劝阻他？（50字左右） 1.叔叔，您（你）好！欢迎您（你）来参加家长会。不过，作为公共场所的学校已经全面禁烟。请您（你）配合把烟熄灭，再进入教室，好吗？,口语交际复习注意事项,言之有“境”,言之有“物”,言之有“序”,言之有“节”,祝同学们学习愉快！,
