{决策管理}购房贷款决策问题

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1、购房贷款决策问题,K=9 数学课题组,全体成员报到!,主导课题:数学 指导老师:王绍伟 课题组长:林文阳 组员:蔡元凯 陈世鹏 王芳尧 颜珏 苏鑫琪 吴珊雅 颜芙蓉 蔡巧玲,过程记录 成功之处 失败之处 阶段总结,过程记录1 过程记录2 过程记录3 过程记录4,课题名称:购房贷款决策问题 活动内容:制定并开展开题报告 活动目的:基本确立课题并制定计划 参与人员:全体成员 活动开始前,我们仔细进行了认真思考,认为需要做以下准备工作: 各成员认真思考,以便确立课题计划 活动过程记录 1.在老师和所有成员的讨论下,我们确立了课题 2.成员各抒己见,相互协作制作了计划,并制成了开题报告 3.展示开题报

2、告 任务完成情况:我们成功确立了课题,并制定了计划,还将开题报告公开展示 成功之处或收获: 组员团结协作,集思广益 失败之处或教训:对开题报告的讲解没有抓重点 我们对自己在活动中的表现分析如下: 初次写作我们都充满激情,很有团队精神,我们会坚持到底 返回,课题名称:购房贷款决策问题 活动内容:对已查找资料进行汇总 活动目的:了解相关贷款信息 参与人员:全体成员 活动开始前,我们仔细进行了认真思考,认为需要做以下准备工作: 每个组员通过查找书籍,上网查询搜索相关贷款资料,以便适时交流、讨论 活动过程记录:1.组员展示各自的搜索成果 2.各组员发表见解,老师提供经验介绍 3.对资料整理 任务完成情

3、况:我们成功地将资料整理好,收获甚多 成功之处或收获:组员求知欲强,积极搜集资料,对购房贷款有了一定了解 失败之处或教训:资料太烦杂,不一定能很好应用 我们对自己在活动中的表现分析如下:各成员都有很强求知欲,有探索精神,返回,返回,课题名称:购房贷款决策问题 活动时间:2008年10月2日 活动内容:了解购房贷款的有关知识 活动目的:对购房贷款进行初步了解 参与人员:全体成员 活动开始前,我们仔细进行了认真思考,认为需要做以下准备工作: 讨论活动内容,决定活动地点,确定活动方案 活动过程记录: 到相关企业、银行咨询购房贷款的相关情况,多层次地了解有关方面的问题 任务完成情况:达到了预期的成果,

4、各成员均对购房贷款问题有了初步了解 成功之处或收获:从相关人员那里得到了专业知识,深为感慨 失败之处或教训:并不能够完全了解相关知识,有待提高 我们对自己在活动中的表现分析如下: 在活动中,各成员都表现积极,不耻下问,对本课题充满兴趣,很有上进心,返回,课题名称:购房贷款决策问题 活动时间:2008年10月30日 活动内容:问卷调查 活动目的: 了解同学对购房贷款的态度 、意见及相关问题的想法 参与人员:全体成员 活动开始前,我们仔细进行了认真思考,认为需要做以下准备工作: 制定问卷表,分配工作,提出一些问题进行调查 活动过程记录:拟定问题,制定问卷表,分发各班进行填写,再回收 、统计分析 任

5、务完成情况:成功制定表格,科学合理统计分析,得出结果 成功之处或收获:各班都较认真地填写问卷表,我们通过分析也了解了更多 的社情民意 失败之处或教训:问卷表较粗糙,没有太大的吸引力 我们对自己在活动中的表现分析如下: 各组员都能各抒己见,分工明确,定时定量完成任务,对问卷的评论有理有据,成功之处,通过这次活动, 我们了解了很多 关于购房贷款方面的 知识,拓展了我们的 眼界,使我们更加贴 近生活。,返回,失败之处,(1)无法实地考察。 (2)入世未深,无法自行购款决策问题。 (3)手头资料有限。,返回,阶段总结,我们所选择的研究课题符 合现在社会的生活观念。 依据政策作出的最好决策, 将有利于我们将来发展。 这一阶段的研究使我们 对购房贷款的兴趣更加浓厚, 实现了课内课外知识与现实 社会的融合。,谢谢观赏!,

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