《南宁XX演 艺培训学校策划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南宁XX演 艺培训学校策划书（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020最新整理范本文档编制说明(红色部分)试阅部分: 包含文档中提及的计划书中的重要部分(可以删除只保留正文部分)市场分析 一市场规模、市场结构与划分 二目标市场的设定 三产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析 四目前公司产品市场状况、产品所处市场发展阶段（空白/新开发/高成长/成熟/饱和） 产品排名及品牌状况 五市场趋势预测和市场机会 六行业政策 竞争分析 一有无行业垄断 二从市场细分看竞争者市场份额 三主要竞争对手情况：公司实力、产品情况（种类、价位、特点、包装、营销、市场占 率等） 四潜在竞争对手情况和市场变化分析 五公司产品竞争优势 市场营销 一概述营销计划（区域、
2、方式、渠道、预估目标、份额） 二销售政策的制定（以往/现行/计划） 三销售渠道、方式、行销环节和售后服务 四主要业务关系状况（代理商/经销商/直销商/零售商/加盟者等）、各级资格认定标准 政策（销售量/回款期限/付款方式/应收帐款/货运方式/折扣政策等） 五销售队伍情况及销售福利分配政策 六促销和市场渗透（方式及安排、预算） 1.主要促销方式 2.广告/公关策略、媒体评估 七产品价格方案 1.定价依据和价格结构 2.影响价格变化的因素和对策 八.销售资料统计和销售纪录方式、销售周期的计算。 九.市场开发规划、销售目标（近期、中期）、销售预估（3-5年）销售额、占有率及计算依据 投资说明 一资金
3、需求说明（用量/期限） 二资金使用计划及进度 三投资形式（贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等） 四资本结构 五回报/偿还计划 六资本原负债结构说明（每笔债务的时间/条件/抵押/利息等） 七投资抵押（是否有抵押/抵押品价值及定价依据/定价凭证） 八投资担保（是否有抵押/担保者财务报告） 策划书目录第一章 序言 2第二章 项目介绍3第三章 社会背景4第四章 企业特色6第五章 企业发展规划 8第六章 目标市场9第七章 财务规划9第八章 内部组织和管理11第九章 风险评估与预防15第十章 后记16第一章 序言理想因青春的活力而远翔、人生源奋进的脚步而辉煌、在这个物欲横流
4、、日新月异的时代、实力彰显魅力。人生是一条渊源流淌的长河、从源头开始、流过平原、走过草地；穿越山脉、淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原、恬静优雅在清新的林间；最后、归入浩瀚无边的大海、以实现自我价值而结束。可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问、每一次的努力前进都蕴含了无数的艰辛、积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。告别了童年时代的稚嫩、我们步入大学的殿堂、在这个人生的特殊时期、每一份规划都尤为重要、任何一个目标都将左右我们未来的方向、可谓是学业和职业的接轨期、理想与现实的碰撞期、甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。与以往不同、大学期间的学习、生活都和中学时代不一样、是一个独立的、理性的、
5、现实的、需要自我判断决定的。面对当前经济环境下的就业压力、更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。为了更好完成学业、为了更好规划人生、同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向、实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合、我决定用已有的八万元启动资金、进行自主创业。可以说这一抉择是我人生的一次飞跃、是向着更高目标发起的挑战。与此同时、通过创业、可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知、了解自身所拥有的优势与劣势、更好的发挥自己的潜力、有效控制自己的不足、开启对未来人生的探索、更好的把握未来发展方向、并为自我进行社会定位、开启走向成功殿堂的第一扇大门！ 赵胜 2012-3
6、-8 第二章 项目介绍项目名称：广西南宁XX演艺术培训学校项目性质：股份制企业办学宗旨：打造新型艺术培训学校 培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任、着重培育艺术生的专业基础知识、同时将文化知识水平切实提高、为杰出艺术家的塑造奠定良好的基础。并打造出一种在艺术生身上体现出的思想自由、积极向上、目标明确、坚忍不拔的创新精神。办学规模：分前期、中期、后期三步走、步步壮大办学特色：“文”“专”结合、高效培训 企校联合、定向培养 名人讲座、精神培育 奖助结合、辅助教学 多层次、宽领域、一体化培训目标培养对象：由单独的高中生培训逐渐涵括幼儿教育、小学、中学、大学在内的多层次培育对象目标市
7、场：立足南宁、巩固发展、 兼容并蓄、逐步外扩基于当前的社会背景、南宁XX演艺培训学校将根据社会的需求、打造一家多层次、宽领域、一体化的特色艺术培训机构、并努力推动培训机制的改革。前期主要从事初高中毕业生艺术类的培训特色一：“文”“专”结合、高效培训打破高考前期的“百日魔鬼训练”、将训练时间延长、切实提高艺术生基础知识主要招生对象为高中生对艺术兴趣浓郁、欲从事艺术事业的学生高考生、前期主要培训艺术生的专业基础、后期根据高考政策进行特色训练。充分利用早上时间、有专业教师为考生进行英语、语文的辅导、晚上两小时和周末时间开设文化课辅导班、提高学生的基础知识水平、文化课以基础为主。根据辅导时间并制定详细
8、的课时计划、文化课辅导不另外加收学费。特色二：企校联合、定向培养邀请演艺专业著名教授严格把关、并为培训学校联系艺术院校著名教师讲座、由于演艺专业存在地域风格不同的特点、因此将根据考生目标、有针对性的进行辅导、高额聘请高等艺术院校著名学者教师为我校进行教学计划指导和教师培训工作、并根据其不同演出机构的风格对后期考试培训做出参考性指导、使学生有的放矢、目标明确。特色三：名人讲座、精神培育每隔三个月邀请专家学者做专业指导讲座、每学期邀请一名成功人士进行励志讲座、主题围绕“坚定目标、持之以恒”主题演讲、激励学生拥有坚定目标、并为之付出艰辛的努力、持之以恒、坚韧不拔。从而培养起学生积极进取的良好学风、其
9、主要目的是在培训学校建立起一种企业精神、让这种积极向上的精神萦绕在职工和学生的身上、逐步打造出演艺人才。特色四：奖助结合、辅助教学企业建立“奖”“补”“约”的方式、激励学生的学习干劲、帮助家庭条件困难的学生完成培训。“奖”：企业每学期评选出全部学生的5%作为奖励对象(在保证生源在100人以上的前提下实施)、主要条件为品学兼优、并通过努力学习实现了自己原计划院校的目标、奖金为2000元、以此作为一种激励机制。“补”：对家庭困难的学生实施补助、学生可根据自身情况向培训中心递交补助困难申请并出示相关材料、补助对象为全体学生的10%、补助金额为每月100200元。并按1:3:6分别补助为200、120
10、、100元人民币。以此为家庭经济困难学生提供积极性补助。“约”：学生进培训学校学习可以和培训学校签订就业协议合同、即在培训期间免除一切学习费用、等完成培训进入演出工作之后、再按工资扣还学习费用。特色五：建立多层次、宽领域、一体化培训目标此特色主要是针对培训学校的长期和后期目标。即由最初的初高中演艺专业辅导逐渐建立包含音乐、舞蹈、影视表演、魔术等在内的全学部艺术课程、涵盖演艺的兴趣班、演艺的专业班、演艺的技能就业表演培训等多个领域。并使培训学校进入全国各大主要城市。逐渐打造成一所高层次的艺术教育集团。第三章 企业发展规划近期：以初高中生为主要培训对象、主要从事演艺表演专业培训。将时间控制在一至三
11、年内、主要目标演艺表演的提高方面、尽一切有效教学方法、加强教师培训、将演艺人才就业90%以上、学生实现就业率达到90%以上。以此来打造企业的特色模式和品牌效应、并逐渐开拓市场. 中期：拓展培训领域、将学科增至包括所有艺术学科在内的全部课程、并将培训对象增添至幼儿兴趣培育、小学兴趣培训、中学考试培训、高考艺术考试培训等。并努力兼并相关培训机构、壮大企业发展规模。时间控制在3年之内。后期：将企业的规模增长速度适当减小、努力和演出机构和艺术院校进行合作、为各大艺术团队和演出机构定向培养优秀演艺人才。建立基金计划、和教育部门合作、辅助艺术事业的发展！第四章 目标市场初期将培训中心地点锁定在南宁地区、面
12、向全国各地招生。原因如下1.南宁作为广西省会和文化中心、有较强的文化影响力、有助于初次招生；2.南宁著名艺术院校较多、有利于和学校进行合作。3.广西是歌舞之乡、有着浓厚的歌舞文化忿围和很多的歌舞表演爱好者。长期目标将培训中心涵盖中国各大主要城市、同时致力于演艺输送机构的发展方向。第五章 财务规划初期投资主要用于地点的选购、计划租赁一套企业或学校办公楼房和学生公寓楼房。包括装修、购买教材在内计划需用启动投资60万、租赁房屋采用分期付款方式。资金主要来源：学生学费、餐饮处资金主要支出：房租费用、员工工资、专家讲座、设施维修、教材订购、学生补助和奖金等相关费用统计（有弹性的预算）聘请把关教授每月薪酬
13、为10000元/月教学教职工工资平均为6000元/月学生学费、住宿费合计每个月3000元/月学生每年人数不低于200人、由此学生学费收入最低为2003000600000元教职工人数根据学生而定一个教学职工负责10个学生的教学后勤宿舍管理需要48名、初期定在4人教职员工每月工资最低为（20+4）*6000=144000每月平均的专家讲座费用为2000元每月支出困难补助金和奖金为3000元每月设施维修和教材购买计划为6000元餐饮处每月需上交至少为1000元的市场资金综上计算可得以学生二百人计算每月除房租共支出10000+144000+2000+3000+6000=165000元约合170000每月收支约为600000元总计余额为430000元房租每月控制在230000元余额为200000元中期主要投资在建立代理机构和完善学科方面。后期事业的巩固和注重从事基金的筹集方面第六章 内部组织和管理1、团队组织结构 董事会由六到八人组成。其中、两名管理成员负责培训中心的整体运作以及对外的交流宣传问题；两名教学成员负责教学计划的制定和实施、并监督教职工的工作。一名财会人员负责资金的存储和流动；一名或两名后勤成员负责宿舍管理、餐饮管理各方面的问题。（办学初期可根据实际情况确定各董事职责、同时避免集权化）初期、中期组织的基本安排如下办公室
