有理数大小比较课件

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1、1.5有理数的 比较,大,小,复习提问:,比较下列数的大小: (1)11,25 (2)2/3,3/4 (3)0.0091,0.0121,珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米,吐鲁番盆地的海拨高度为-155米,哪个高?,情境引入:,5C与2C哪个高?,问题情境:,比较这一天下列两个城市间最低气温的高低(填“高于”或“低于”): 广州 上海; 上海 北京; 北京 哈尔滨; 哈尔滨 武汉; 武汉 广州.,高于,高于,低于,低于,高于,10,0,-10,5,5,0,-10,-20,-20,10,武汉5 北京10 上海0 广州10 哈尔滨20,1、将这5个城市的气温从低到高排起来;,2、画一条数轴,并将表示

2、这5个城市气温的数表示在数轴上;,哈尔滨 北京 上海 武汉 广州,3、温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系?,哈尔滨 (20),北京 (10),上海 (0 ),广州 (10 ),武汉 (5 ),在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。,正数都大于零,负数都小于零,正数大于一切负数,记住了吗?,有理数大小的比较方法: 一、数轴比较法:,想一想,有没有最大的有理数?有没有最小的有理数?为什么?,例1 在数轴上表示数5,0,-4,-1,并比较它们的大小, 将它们按从小到大的顺序用“”连接起来。,解:,将它们按从小到大的顺序排列为-4-105。,在数轴上表示数-3,-5,4,0,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“”号连接。,解:,-3,-5,4,0在数轴上表示如图:,将它们按从小到大的顺序排列为:,5 3 0 4,练一练,把下列各数表示在数轴上,并按从小到大的顺序用“ ”号连接: 5,0, 4,2,,你会了吗?,都记住了吗?,有理数大小的比较方法: 一、数轴比较法:,1、 正数大于0,0大于负数, 正数大于一切负数。,2、两个正数比较大小,,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。,二、直接比较法:,绝对值大的数大;,解:,(1) 1-10,(2)-0.0010,(3),(两个负数比较大小,绝对值大的数反而小)。,(正数大于一切负数),(负数都小于零),谢谢大家!,

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