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1、题型突破(一) 选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,题型解读,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,近几年安徽中考化学试题中有关物质的检验与鉴别、除杂与提纯、总结归纳与逻辑推理等内容的考查，均以选择题的形式呈现，这类试题的考查综合性强，知识面广，对知识理解与应用要求较高。,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,题型探究,类型1物质的鉴别 (1)鉴别：根据几种物质的不同特性，用实验方法将它们一一区别。 推断：通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出被检验物质的组成或名称(肯定有什么、可能有什么、肯定没有什么)。 (2)常见
2、有特殊颜色的物质 Fe2O3：红棕色Fe3O4：黑色Fe(OH)3：红褐色 Cu: 紫红色CuO：黑色无水CuSO4：白色 CuSO45H2O：蓝色Cu(OH)2：蓝色S：黄色 Fe2：浅绿色Fe3：黄色Cu2：蓝色 白色固体：P2O5、MgO、CaO、CaCO3、BaSO4、BaCO3、Mg(OH)2、AgCl、Ca(OH)2 (注：离子代表含有这种离子的溶液),题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,(3)常见气体的检验,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,【注意】 H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产
3、物不同来区别。,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,1,C实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖 D用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线,解析 在实验室里，不能尝任何药品的味道，所以不能用品尝的方法区分食盐和蔗糖。,例1【2017聊城】下列有关物质的区分方法不正确的是(),A用水区分氢氧化钠和氯化钠 B用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵,C,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,类型2物质的除杂 提纯(除杂)：运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量杂质除去而得到一种纯净物的方法。 除杂原则：不增：不引入新的杂质；不减：被提纯的物质不
4、减少；不繁：操作尽量简便。,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,例2 【2016繁昌一模】除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂均正确的是(),D,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,解析 除杂的原则：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应时不能引入新的杂质。木炭粉和二氧化锰都不溶于水，则溶解、过滤、蒸发的方法无法除去木炭粉中的二氧化锰；NaOH溶液没有吸水性，因此无法除去氧气中的水蒸气；NaOH和Na2CO3都能与稀盐酸反应，会将原物质除去。,题型解读,题型探究,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推
5、理,例3 【2017达州】除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是(),C,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,解析 除去CO中的CO2，要用氢氧化钠溶液，O2在点燃条件下不能和二氧化碳反应；要除去NaCl溶液中的Na2CO3，加入过量的CaCl2溶液会增加CaCl2杂质；除去FeCl2溶液中的CuCl2，加入镁粉会增加MgCl2杂质。,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,类型3总结归纳与逻辑推理 推理：由一个或几个已知的判断(前提)，推导出一个未知的结论的思维过程。推理是依据科学原理或事实进行分析，常用 “所以”“因此”等词
6、来连接。推理主要有演绎推理和归纳推理。演绎推理是从一般规律出发，得出特殊事实应遵循的规律，即从一般到特殊；归纳推理就是从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论，即从特殊到一般。,题型解读,题型探究,题型解读,题型探究,A,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,例4 【2016宿州模拟】下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(),题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,解析 B中焚烧植物秸秆将会造成严重的空气污染。C中一氧化碳不溶于水，因此在室内放一盆水，不能防止煤气中毒；夜间发现液化气泄漏不能开灯寻找泄漏源，否则易发生爆炸。D中人体缺钙会引
7、起骨质疏松、幼儿会得佝偻病，人体缺铁会引起贫血；甲醛有毒，会损害人体健康，所以不能用甲醛的水溶液浸泡海产品。,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,例5【2017庐阳模拟】经过一年的化学学习，小宇同学对以下所学知识进行了整理，正确的是(),A,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,解析 铁是由原子构成的；氢氧化钠使紫色石蕊溶液变蓝；除去FeSO4溶液中的稀硫酸应加入铁粉，加入氧化铁会生成新的杂质Fe2(SO4)3。,题型解读,题型探究,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,例6 类推是化学学习的主要方法，下列有关
8、类推正确的是 ( ) A有机物完全燃烧会生成CO2，所以燃烧能产生CO2的物质一定是有机物 B酸性溶液不能使酚酞溶液变红，但不能使酚酞溶液变色的溶液不一定是酸性溶液 C碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 DCO2气体一般不支持燃烧，所以不支持燃烧的气体一定是CO2气体,B,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,解析 含碳的物质不都是有机物，但燃烧都会生成CO2；与盐酸反应有气体放出的物质也有可能是活泼金属；不支持燃烧的气体也有可能是氮气。,题型解读,题型探究,题型解读,题型探究,题型突破(一)选择题 物质的鉴别、除杂、归纳与推理,例7【2016阜阳一模】推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是() A某白色固体溶于水放热，该固体一定是生石灰 B燃着的木条伸入瓶中熄灭，则瓶中一定不含氧气 C盐酸与一种固体反应产生气泡，该固体一定是碳酸盐 D能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液,解析 溶于水放热的白色固体不只有生石灰，也可能是氢氧化钠固体；燃着的木条伸入瓶中熄灭，瓶中不一定没有氧气，可能是氧气含量低；能与盐酸反应产生气体的除碳酸盐外还有活泼金属。,D,
