高中语文 现代文阅读破题之——语段的作用素材.doc

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1、 现代文阅读破题之语段的作用一、 开头段的作用:A、 点题B、 交代下文要写的内容,引出所写的对象C、 设置悬念D、 增强艺术吸引力E、渲染氛围,奠定全文感情基调 F、照应下文 H、为下文作铺垫 I与下文形成对比等。编号题目答案园花寂寞红楼前右边,前临池塘,背靠土山,有几间十分古老的平房,是清代保卫八大园的侍卫之类的人住的地方。整整四十年以来,一直住着一对老夫妇:女的是德国人,北大教员;男的是中国人,钢铁学院教授。我在德国时,已经认识了他们,算起来到今天已经将近六十年了,我们算是老朋友了。三十年前,我们的楼建成,我是第一个搬进来住的,从那以后,老朋友又成了邻居。有些往来,是必然的。逢年过节,互

2、相拜访,感情是融洽的。Q:作者为什么在开头一节叙述与一对老夫妇的交往过程?(1)突出了他们相识时间之长,感情之融洽(2)为下文写老友猝然离世而感到悲伤寂寞作铺垫海蒂姑姑来访我和妻子住在伊利诺斯州的一个小镇上。那年,海蒂姑姑突然到来,和我们一起过夏天。那时候小镇的情况特别糟,因为已经连续干旱三年了,许多家庭都已经搬到别处去了。小镇的资源越来越贫乏,居民们也情绪低落、脾气暴燥,经常为一些小事吵得天翻地覆。一些人甚至不再上教堂了。Q:文章开头对小镇糟糕的自然环境和社会环境进行了描写,这些描写在文中有什么作用?(1)交代了人物活动的背景,使故事产生波澜,激发读者的兴趣。(2)与后文小镇环境的变化形成对

3、比,以突出海蒂姑姑的人物形象及其在文中的作用。上善若水去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人,弘扬一种文化精神?。Q:开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?(1)领起全文内容(2)表明文章由实到虚的思路(3)激发读者的思考寒冷的味道Q:第一段作者说“寒冷离我们越来越远了”,最后一段又说“寒冷还会来的”,请探究作者这样表达的理由。(1)开头是说人们对生活中“寒冷”体验机会越来越少;(2)结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律,而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律;(3)人需要“寒冷”以发挥生命潜质,锻炼意志

4、品格,使自己坚强勇敢。(4)文章由实到虚,首尾呼应,紧扣主题,使主旨更加突出。二、 中间段的作用:A、过渡(承上启下);由过渡到(物人、景情、事理、实虚);由转而写B、为下文铺垫C、照应:与标题相照应、与上文(下文)相照应编号题目答案旧书酒香不怕巷子深。那爿小小的书店,盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店,顺便下到这个书店望望。后来,便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆,不过是两朵橘黄色的灯光,斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面,把那些满面尘土的读物和画作,映照得无比令人渴望。我从它那里真正买下的,不过是一本秋海棠、两本西藏擦擦艺术的小画册。Q:文章第自然段描写那家旧

5、书店,有何作用?内容上:写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样,写出旧书店给作者留下的印象深刻;表现作者对那家旧书店的怀念。结构上:写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应;引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比。为下文写旧书作铺垫。胡杨后来送到北边沙荒地上,种树。早上背一壶水出去,做着活,嘴里火烧火燎的,也只敢抿一小。为了种一活一,要深刨。有天,竞刨见树根。这一片沙荒,眯眼睁眼望酸望疼了眼珠子,也不见一棵草,柴火金贵,树根是宝,大家细抠起来。原来也是胡杨,也弯曲绕着走,连腿带爪如盘龙。侯道暗叫:叉一个挤出来的,这一片原先是黑压压的树林! Q:小说第四段为什么要详细描写侯道在北边种树的情形

6、?(1)形象的展现种树的艰难以及环境恶化的后果,交代出侯道思想转变的缘由(2)为下文写侯道“护树告状”提供情节依据(铺垫、伏笔)孤石师傅拍拍他的肩,说:“你真不懂事。”Q:师傅黄子正说的“你真不懂事”一句话在小说中有什么作用?凸显两代人在观点和处理问题方式上的矛盾关系;为下文写朱庆找厂长理论和辞职作铺垫。城市羔羊不过别担心,这羔羊原来只是一尊白石雕像。她不会走动,不会饥渴。如果有人打碎它,也听不到痛苦的惨叫,看不见可怕的流血。Q:结合全文,试探究倒数第二段在结构安排和主旨表达上的妙处。结构安排:照应开头,揭示悬念;出人意料,使文章波澜曲折,达到戏剧性的效果。主旨表达:更强烈地传达出作者的悲悯情

7、怀;深化主旨,进一步引发读者的思考。昆明的雨Q:文章第三段以“我想念昆明的雨”独立成段,试分析其在文中的作用。结构上:承接上面画面的介绍,引起下文对我想念昆明的雨的抒写内容上:点明文章中心,表达自己对昆明雨的深切怀念稻草人Q:文中侄子说,“我热爱粮食,我也热爱鸟儿,它们每年才在平原歇息一次,能消耗多少麦子?”“我怕有一天,一睁开眼,平原上再也见不到鸟儿啦”从全文结构看,这段话有什么作用?侄子富有爱心,有着不同于传统的观念、认识;这段话与上文父亲“忧郁”、侄子“掷土块”的言行等相照应;为下文侄子烧毁稻草人作铺垫三、 结尾段的作用A、照应题目、开头、上文B、拓宽内容C、总结全文,卒章显志、点明主旨

8、D、深化主题,E、给读者回味思考的空间等。编号题目答案南山雨 申先生看看我,看看那本破旧的小册子,微微点了点头,转身踽踽走进晨曦里的小巷。Q:请分析最后一段在全文中的作用。 与前文送我诗集相照应。 申先生点头的细节,表明他理解了我交还诗集的用意,暗示了我与申先生情感上的默契。 营造了一种感伤的氛围,耐人寻味。招牌菜水兰开清水川菜馆整整十年。四十二岁那年,因车祸瘫了十五年的男人死了,水兰盘出店面,嫁到了邻镇。 盘店的是麻二。麻二开了半年,关门大吉。麻二说,清水川菜馆这招牌菜呀。可不是麻辣鱼,明明是水兰嘛。 听着这话的清水镇人想一想,可也真是。Q:本文的后三段属于小说的结尾,这样的结尾有哪些作用?消除酒店老板不出场的悬念。与水兰开店构成对比,说明事物的兴盛必有其自身的深层原因。照应文章的题目或开头。给读者提供了想象和思考的空间,含蓄隽永,耐人寻味。昆明的雨Q:文章最后一段以“我想念昆明的雨”独立成段,试分析其在文中的作用。结构上:照应第三段的内容并收束全文,使全文结构更加完整内容上:进一步深化主题,强化对昆明雨的思念之情4

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