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分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级（上）,江北区鲤鱼池小学 执 教： 夏欢,这块月饼我们两人把它分了。,我们一人一半。,怎么分才公平呢？,判断下列图形是不是平均分？,( ),( ),( ),( ),这块月饼我们一人一半。,把这块月饼平均分成四份，每份是 它的（ ）分之一，写作,四,4,数学书P92页，例一下面的第二幅图。,折出一个正方形的 ，并涂色表示出一个 。,数学书P93页做一做 1、看图填分数,数学书P96页练习二十二 1、看分数，涂颜色。,( ) ( ) ( ) ( ),2、判断，下列图形中涂色部分的表示方法对吗？对的打 ，错的打 。,拓展：看图写分数。,再 见,把这块披萨平均分成五份，每份是 它的（ ）分之一，写作,五,5,把这个西瓜平均分成八份，每份是 它的（ ）分之一，写作,八,8,
