《[名校联盟]江苏省连云港市田家炳中学+苏教版选修1+水资源的合理利用导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[名校联盟]江苏省连云港市田家炳中学+苏教版选修1+水资源的合理利用导学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题名称 水资源的合理利用课型 新授 主备人 张竹青总课时 2 备课时间来源:学科网 ZXXK2013-8-30 上课时间学习目标 1.知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况;了解水资源状 况2.掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施3.知道水污染的危害,了解中和法、氧化法、沉淀法等常见的污水处理方法。学习重点 天然水的净化、水污染的处理方法学习难点 天然水的净化、水污染的处理方法学习内容一、生活中的应用水【自学质疑】1. 1我国的水资源状况: 2 天然水中的杂质通常分为三类: 、 、 。3.水的净化(1)沉降:用明矾 (化学式)、硫酸铝 (化学式)、硫酸亚铁 (化学式)等作为混凝剂
2、处理。混凝剂溶与水生成胶体吸附水中的悬浮颗粒使之沉降。例如:明矾净水,写出化学方程式: 。【 问题讨论 】 氯化铁是如何净水的呢?写出化学方程式: (2)吸附:水经沉降后,进入过滤池、吸附池,除去水中的悬浮颗粒、可溶性杂质和异味。【 问题讨论 】 我们在用自来水时,常会闻到一股气味,那时什么原因呢?(3)消毒: 经处理过的水再进行消毒,常用的消毒剂有: 、 、 、 等。写出氯气与水反应的方程式: 【交流讨论】水瓶长时间使用,瓶胆上会有一层水垢。为什么?来源:Zxxk.Com来源:学,科,网 Z,X,X,K4软水和硬水(1)天然水成分:Ca 2+. Mg2+. HCO3-. CO32-. Cl-
3、. SO42-. NO3- (2)硬水:溶有较多量的 和 的水;软水:只溶有 或 Ca2+和 Mg2+的水。 (4)硬水的软化:加热煮沸法 :写出相关的化学方程式: ;来源:学.科.网来源:学科网; 。离子交换法: ; 。磺化煤的再生: ; 。【交流讨论 】明矾是净水剂,能否降低水的硬度?二、水质评价和污水处理【自学质疑】1水体污染的原因主要是 。2水质的评价,常见的检测项目有:水温、 PH、导电率、 、 、 、一些有毒有害物质的浓度等。3.自然界中的水一般略显酸性,这是因为 溶解在水中的缘故。水生生物生活的PH范围是: ;许多鱼类消失的PH范围: ;大多数水生生物消失的值 。4.污水的处理方法:处理的方法主要有: 、 和 ,其中化学处理方法包括 【交流讨论】1. 废水中含有盐酸,如何处理?2. 含油类、氰化物、硫化物的废水如何处理?3. 含Fe 2+的废水如何处理?4. 含Cr 3+的废水处理?当堂反馈学习感悟