高一化学专题碱金属人教版知识精讲

《高一化学专题碱金属人教版知识精讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一化学专题碱金属人教版知识精讲（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc高一化学专题碱金属人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：专题一 碱金属二. 教学目标：高考能力题型分析是将近年高考题在能力上进行分支，予以解析，使学生将所学的知识与能力挂勾。以期获得知识与能力同步提高。三. 知识分析：本章高考能力题题型有选择题、推断题、实验题以及计算题等，其中选择题占的比例较大（约占 90%），推断题、实验题以及计算题所占的比例较小。这些高考能力题具有灵活多变、综合性强、有一定的思考容量等特点。多年来，本章高考能力题，主要以碱金属的单质、氧化物、过氧化物、氢氧化物以及一些盐类（如碳酸钠

2、、碳酸氢钠、硫酸氢钠等）的知识为载体，考查了学生的以下几种能力：（一）考查了学生的观察能力。如 MCE93 第 13 题按下图装置持续通入 X 气体，并在管口 P 处点燃，实验结果使澄清的石灰水变浑浊，则 X、Y 可以是（ ）。A. 和 B. 和2H3NaCOCO32NaC. 和 D. 和uHFe图 341分析：本题是考查元素及其无机化合物与化学实验相结合的题型。解答本题的关键是正确观察实验装置及有关现象，因此本题能较好地考查学生的观察能力。由题意“实验结果使澄清石灰水变浑浊”，可推出从 Y 处出来的气体中必含有 。题中的 P 处可点燃，2CO说明从 Y 处出来的气体中还含有易燃气体。P 处燃

3、烧的火焰是在 Y 处，说明 Y 处所发生的反应需要在加热的条件下进行。依据上述三点逐一分析四个选项，可知在 A 选项中受热分解后会产生 ，且又有可燃性的 存在，故符合题意；B 选项中尽管3NaHCO2CO2H有可燃性的 CO 存在，但 受热不分解，不能产生 ，故不符合题意；C 选项中3NaCO 在加热条件下能还原 而生成 ，故符合题意；D 选项中 还原 生成水，u 232Fe而没有 放出，故不符合题意。2（二）考查了学生的记忆。如 MCE96 第 7 题下列灭火器能用于扑灭金属钠着火的是（ ）A. 干冰灭火剂 B. 黄砂C. 干粉（含 ）灭火器 D. 泡末灭火剂3NaHCO亿库教育网 http

4、:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc分析：本题要求学生熟记钠能与 、 等物质发生氧化还原反应的有关知识，OH22C从而考查了学生的记忆能力。Na 与 、 发生的反应为：2NaOHa CONaa32C干冰是固态的 ；干粉灭火剂主要成分为 ，它受热后会分解成 、3 2和 ；泡沫灭火剂主要成分为 、 ，使用时先混合反应，232 NC42)(SAl生成 和 胶体沉淀，另外其中还含有 ，因此，A、B、D 都不能作灭火剂。)(Al OH黄砂能够隔绝钠与空气的接触，起到灭火作用。故本题的正确答案应为 B。（三）考查了学生的应用能力。如 MCE97 第 8 题。某溶液含有较多的

5、 和少量的 ，若用该溶液制取芒硝，可供选择的42SONa342)(SFe操作有： 加适量 溶液； 加金属 ； 结晶； 加过量 溶液； HNaNaOH加强热脱水； 过滤，正确的操作步骤是（ ）。A. B. C. D. 分析：本题要求学生选用适当的试剂和必要的操作，来从某溶液中制取纯净的芒硝，以考查学生的应用能力。要从含有 和 的某溶液中完全除去 ，42S342)(OFe 342)(SFe必须要加过量的 溶液，使 转化成 沉淀而过滤除去。当 除去后，NaO3eH3溶液中还含有过量的 ，因此必须加适量 ，使过量的 转化成HNaH。最后应用结晶的方法，使芒硝晶体从 溶液中析出。故本题的答案应选42Sa

6、 42aB。（四）考查了学生的创造能力。如 MCE92 第 25 题有 溶液吸收 所得溶液中 和 的物质的NaOLmol10.1 28.0COmol233CO量浓度之比是（ ）。A. B. C. D. 3:23:分析：本题考查了学生的创造能力。 与 的反应，当它们之间的量关系不NaH2同，则生成的产物也就不同，因此可以从不同的角度来求产物。解法 1： 通入到 溶液中先按下述反应：2CaONOH2322 mollmol15.05.0据此可判断 有剩余，而剩余的 。剩作的2 mollolnC3.05.8.0)(2 要 溶液反应。2C3a32NaNol1llm.0o.mo6.0因此，反应结束后， 。

7、则ollnCONa 2.0.5)(32 )()(332:NaHCOan。故选 A。3:6.:2解法 2：若设 和 的物质的量分别是 x 和 y，则根据反应前后 C 原子H个数守恒和 原子个数守恒，列方程组为：a亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc0.128yx解之得： ；因此 。molyl6.0,3:1yx（五）考查了学生的理解鉴别能力。如 TCE95 第 11 题将 投入 溶液中，可观察到的现象是（ ）2ONa2FeClA. 生成白色沉淀 B. 生成红褐色沉淀C. 有气泡产生 D. 无变化分析：本题要求学生在理解 、 及 的一些特殊性质的基

8、础2ONa2)(HFe3)(Oe上，鉴别出 投入 溶液中所产生的现象，以考查学生的理解鉴别能力。题中所2a2el涉及的化学反应有：224HON)(ClFeCl 32)(4Fe从上述反应中，可以鉴别出 投入 溶液中所产生的现象为：（1）有气泡2ONa2Cl生成；（2）生成红褐色沉淀，故选 B、C。（六）考查了学生的推理运算能力，如 MCES91 第 41 题在三个密闭容器中分别装有 A. 和 ；B. 和 ；C. 23aH2ONa34HC和 ，其中每种物质均为 。将它们加热至 ，经充分反应后2ONa23)(HCmol10排出气体，写出各容器内残留固体物质的名称及其物质的量：A. ，B. ，C. 。

9、如果分别加入相同浓度的足量稀硫酸与残留物完全反应，则消耗硫酸溶液的体积由大到小的顺序依次为 （填入编号）。分析：本题通过 与 等在加热条件下发2ONa 23343 )(CaNC、生反应的量的关系，考查了学生的推理运算能力。题中涉及的反应有： HaHC23232 24 2323)( COaO 2NNa4HC32由反应、可知，A 装置中 恰好与 分解生成的21amol 31NaHCOmol、 完全反应，而生成 的 和 的 ，这两种物质都残留在Hl2容器内。由反应、可知，在碱性环境下，不可能有 放出，而可能有、 （气）和 放出，因此，B 装置中的残留物只能是 ，它的物质的量3NO22 3为 。由反应

10、、可知，C 装置中的残留物为 的 和 的mol1 ol1aol1。 、 、 分别与 反应的量的关系式为：a3NaH3CO42S；42342422 ; OHaS因此 A 装置中残留固体共消耗 ，B 装置中残留固体共消耗5.1mol亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc，C 装置中残留固体共消耗 ，则在分别加入相同浓度的足量稀421SOHmol 42SOHmol硫酸时，所消耗硫酸溶液的体积由大到小的顺序依次为 。BAC（七）考查了学生的分析能力。如 MCE89 第 34 题有四种钠的化合物 W、X、Y、Z，根据下列反应判断 W、X、Y、Z 的化学式

11、。2 222OHZ 3)(aOHaW 是 ，X 是 ，Y 是 ，Z 是 。分析：本题的解题关键是正确分析试题的四个反应，从这四个反应中找出突破口，因此本题能较好地考查学生的分析能力。本题的突破口是 Z。Z 既能与 又能与 反应，2CH2都放出 ，则 Z 一定是 ，据此可推出 X 为 ，Y 为 ，W 为 。22Na32Naa3Na（八）考查了学生的实验能力。如 MCE94 第 29 题现有一定量含有 杂质的 试样。请从下图中选出适当的实验装置，设计一Oa22个最简单的实验，测定 试样的纯度（可供选用的反应物只有 固体，3CaO盐酸和蒸馏水）。请填下列空白：16Lmol（1）写出实验中 和 分别发

12、生反应的化学方程式 ；2N（2）应选用的装置是（只要求写出图中装置的标号） ；（3）所选用装置的连接顺序应是（填各接口的字母，连接胶管省略） 。图 342分析：本题是定量测定物质纯度的实验设计题，考查了学生的实验能力。根据和 性质的不同，可设计出两种实验方案：ONa22方案 1：用试样直接和水反应，其中 跟水反应有 逸出，而 跟水反应2ONa2ONa2可生成 ，无 逸出，然后用实验测得 的体积，再经过计算即可求出 样H 2品的纯度。方案 2：用 与 盐酸反应制得 ，然后用 与试样反应，其中3Ca16Lmol2C2跟 反应有 逸出，而 跟 反应无 逸出。通过实验测得 的体Na2a2 2积，进而计

13、算出试样中的纯度。比较上述两种方案，不能看出方案 1 的实验步骤最简单，故应选方案 1 进行实验。试样和水反应的装置可选用。收集 应用和组成量气的装置，这三种装置的连接顺序2O应是 G 接 A，B 接 F。（九）考查了学生的自学能力。如 MCE91 第 22 题氢化钠（ ）是一种白色的离子晶体，其中钠是 价， 与水反应放出氢气，NaH1NaH亿库教育网 http:/www.eku.cc亿库教育网 http:/www.eku.cc下列叙述中正确的是（ ）。A. 在水中显酸性NaHB. 中氢离子的电子层排布与氦原子相同C. 中氢离子半径比锂离子半径大D. 中氢离子可被还原成氢气分析：本题属于信息给

14、予题，考查了学生的自学能力。由题给信息可知，在 离NaH子晶体中 为 价，则氢就为 价。 三种微粒的电子排布相同，当电a11LiNeH、子层结构相同时，离子随核电荷数的增加，其半径在减小，因此 离子的半径比 离Li子的半径大。 与水反应的化学方程式为： 。NH22aOa从上述反应中可以得出：（1） 是还原剂， 被氧化， 是氧化剂，生成 既是氧化产物又是还原aO2产物。（2） 在水中应显碱性。综合上述的分析，A、D 选项是错误的，不符合题意，故应选 B、C。（十）考查了学生的审题能力。如 MCE94 第 15 题在一定温度下，向足量的饱和 溶液中加入 1.06g 无水 ，搅拌后静置，32CONa

15、32CONa最终得到晶体的质量（ ）A. 等于 1.06g B. 大于 1.06g 而小于 2.86gC. 等于 2.86g D. 大于 2.86g分析：本题的解题关键，在于在审题过程中正确理解“饱和溶液”的含义，若对此不能正确理解，则就很难找到正确答案。因此，本题能较好的考查学生的审题能力。当向饱和溶液中加入 1.06g 无水 时，由于原溶液为饱和溶液，则加入的 会以32CONa 32CONa晶体形式全部析出，其 的质量为 2.86g。又由于HCONa23210 OHa23210析出的过程中，带出了原溶液中的水，则原饱和溶液中的 也要以 的形式继续析出。最终的结果是析出的晶体质量大于 2.86g。【典型例题】例 1 往 的 溶液中通入 ，其溶质的物质的量（m）与通入110LmolNaO2C气体的物质的量（n）的关系如下图。2COnAB（1）AB 段（不包括 A、B 两点）溶质的成分是 ，n 的取值范围是 ，溶质的物质的量 m 值为 ，溶质的质量为 g（均用 n 表示）。（2）BC 段（不包括 B、C 两点）溶质的成分是 ，n