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1、第 1 页，共 18 页 2020 年甘肃省庆阳市中考语文试卷年甘肃省庆阳市中考语文试卷 题号 一二三四五六七八九总分 得分 一、单选题（本大题共 1 小题，共 3.0 分） 1. 填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（） _，_，_演变过程中，汉字在形体上逐渐由图形变为笔画， 象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例 外，都是一个汉字一个音节。 现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符 至少有数千年的历史 汉字是世界上最古老的文字之一 可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文 A. B. C. D. 二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 2. 按要求默写古诗
2、文。 我们赞美五岳之尊的泰山：造化钟神秀， _ 。我们赞美雪后的西湖： _ ， 天与云与山与水，上下一白。 我们随曹操观大海：日月之行，若出其中； _ ， _ 。我们跟孟浩然望洞庭 ： _ ，波撼岳阳城。我们同岑参一起欣赏塞外奇景：忽如一夜春风来， _ 。 除以上句子，你还能想到哪些描写祖国大好河山的诗文？请写出连续的两句。 _ ， _ 。 三、语言表达（本大题共 1 小题，共 3.0 分） 3. 班上开展“我爱祖国大好河山” 主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。（ 50 字左右） 四、其他（本大题共 5 小题，共 26.0 分） 4. 阅读下面语段，完成题目。 【语段一】岁末年初，新冠
3、肺炎疫情突袭大江南北。这场疫情，_于“九 省通衢” 的湖北武汉，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我 国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大。在决胜全面建成小康社 会、决战_的关键时了刻，中华民族又一次面临严峻考验。 【语段二】 面对突如其来的疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命 安全和身体健康摆在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总 要求，坚持全民动员、联防联控、公开透明，打响了一场抗击疫情的人民战争。 上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是 _ A新冠（gun）暴发脱贫攻坚同舟共济（j） B新冠（gun）暴发脱贫
4、攻艰同舟共济（j） C新冠（gun）爆发脱贫攻坚同舟共济（j） D新冠（gun）爆发脱贫攻艰同舟共济（j） 语段一中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。 第 _ 句，修改意见： _ 5. 有人认为，下面句子中的“志哀” 一词用错了，应该用“致哀”。你觉得应该用哪 个词？结合现代汉语词典中的释义回答。 清明节这天，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动，以表达全国 各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。 第 2 页，共 18 页 志：记。如“志喜”“志哀”“永志不忘”等。 【志哀】用某种方式表示哀悼。 致：给予；向对方表示（礼节、情意等）。如“致哀”“致歉”“
5、致欢迎辞”等。 |【致哀】对死者表示哀悼。 6. 书法是独特的汉字艺术。欣赏启功的书法作品，完成题目。 小明同学想用四个字概括启功书法的特点，请你帮他再补两个字。 启功先生的书法清楚，清秀，清朗：用笔有法，干净利落，毫不含糊；笔画清劲，结字 清秀；章法清朗，气息清新，令人神清气爽。他的书法正确，端正，即学书路子正，方 法正，笔正心正结字正。他的书法刚劲有力，又绵里藏针，刚柔相济，骨力内涵。他的 书法文雅，雅致，有意蕴，有品位，富含书卷之气，无粗俗、狂野、怪异之气 启功书法的特点： _ 、正、刚、 _ 请从上图中选择一幅作品，将正文内容用简化楷体字工整地写在田字格中。 7. 对联是我国传统文化的
6、瑰宝。请将下面对联涉及的人物写在括号内。 上联：两表酬三顾 下联：一对足千秋（ _ ） 上联：海纳百川，有容乃大 下联：壁立千仞，无欲则刚（ _ ） 上联：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？ 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（ _ ） 8. 片段作文：请你以说明为主，介绍家乡的一种美食。（不少于 100 字） 五、名著阅读（本大题共 2 小题，共 8.0 分） 9. 阅读下面名著片段，完成题目。 昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就 在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步 枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺
7、刀，一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那 样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾 腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺 刀拨到了一边。 波兰兵倒下去了 谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温 柔地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。 上文选自哪本小说？文中的谢廖沙上战场是为了什么？ 作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神？ 第 3 页，共 18 页 10.参考下面的示例，为你喜欢的一本名著写一段推荐语。要求：所选名著必须是初中 语文课本中推荐过的。（示例除外，70 字左右） 示例：鸭窠
8、围的夜是寂静而喧囂的；辰河小船上的水手是艰辛而多情的；桃源承载 了中国读书人千百年的梦想；还有滕回生堂，见证了一座城的今昔 -这里是湘西， 是沈从文悲喜交加的记忆。读湘行散记，走进神秘美丽的湘西。 六、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 5.0 分） 11.阅读下面这首词，完成题目。 卜算子席间再作 葛立方 袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。 草草展杯觞，对此盈盈女叶叶红衣当酒船，细细流霞举。【注】水芝：荷 花的别称。蒹葭浦：一般的、寻常的水滨。盈盈女：姿容美好的女子，此处指 荷花。流霞：神话中的仙酒，此处指美酒。 根据词意，完成填空。 紧承“盈盈女”，下阕以“ _ ”喻荷花，与
9、上阕“ _ ”一句照应。 对词中叠词的分析不恰当的一项是 _ A首句“袅袅”兼写外貌与精神，准确而生动地写出了荷花的柔丽妩媚、婉转多姿。 B词人笔下的风不是狂风，而是“淅淅”的风，充分衬托出荷花的生动情态。 C词中以“淡淡”状“烟”，营造朦胧的、似轻纱般的意境，衬托荷的姿态优美。 D饮酒赏荷本是赏心悦目之事，但从“草草”“细细”来看，作者其实在借酒消愁。 七、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 17.0 分） 12.阅读【甲】【乙】两段文字，完成题目。 【甲】岳阳楼记 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳 阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之
10、。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴 ，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁 客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行 ，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧 然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰 ，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何 极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异
11、二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十 五日。 【乙】光绪己卯，楼基坼裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而 容以考绩北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资，其不敷者 ，劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇， 建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸以御 水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞亦加坚筑，以固吾圉 焉！ （节选自【清】张德容重修岳阳楼
12、记）【注】坼（che）：分裂，裂开。 容：即张德容（1820-1888）。同治十年（ 1871）、光绪五年（1879）两度，出任 岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修茸。考绩：按一定标准考核官吏的 成绩。茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构 第 4 页，共 18 页 筑物，多用石块砌成。雉堞（zh di）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛 指城墙。圉（ y）：边境，边疆。 解释下列句中加点的词。 去国怀乡 _ 微斯人，吾谁与归 _ 加筑六丈有奇 _ 皆视旧制有加 _ 下列加点词的意义和用法相同的一项是 _ A乃重修岳阳楼乃不知有汉，无论魏晋（桃花源记） B迁客骚
13、人，多会于此尝射于家圃（卖油翁） C及大有倾塌之势已而之细柳军（周亚夫军细柳） D为之驳岸以御水去以六月息者也（北冥有鱼） 用现代汉语翻译下列句子。 越明年，政通人和，百废具兴。 用“/”标示出下列语句中的停顿。（标示 2 处） 中丞邵公命葺而修之经费未集而容以考绩北上。 回答问题。 从【乙】段哪句话可以看出，清朝重修后的岳阳楼不在原址上？（用原文回答） 【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。 八、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 30.0 分） 13.阅读下面文章，完成题目。 我的父亲 莫言父亲读过几年私塾，蒙师是我们邻村的范二先生。我听祖母说过，父亲因调
14、 皮被范二先生用戒尺打肿手掌的事。祖母说父亲将三字经 改编成“人之初，性 不善，烟袋锅子炒鸡蛋，先生吃，学生看，撑死这个老混蛋”。这让我感到不可思 议，我无法想象威严的父亲竟然也是从一个顽皮少年演变过来的。 在我参军离家前近二十年的记忆中，父亲可敬不可亲，甚至是有几分可怕的，其 实他轻易不打人不骂人，也很少训斥我，但我说不清楚为什么要怕他。记得我与伙 伴们一起玩闹时，喜欢恶作剧的人在我背后悄悄说：“你爹来了！” 我顿时被吓得 四肢僵硬、脑子里一片空白，好大一会儿才能缓过劲儿来。不仅是我怕，我的哥哥 姐姐也怕。不仅是我们怕，听姑姑说，他们那一代人，我的那些堂姑、堂叔也都怕 。我听说姑姑说他们年轻
15、时，姐妹们在一起说笑，听到我父亲远远地咳嗽一声，一 个个立即屏气息声，等我父亲走了才慢慢活泼起来。 曾不止一个人问过我为什么那么怕父亲，我不知该如何回答。我也曾经与两位兄 长探讨过这个问题，他们也说不出来个所以然。 搜索我的童年记忆，父亲也曾表现过舐犊之情。记得那是一个夏天的炎热的中午 ，在家门口右侧的那棵槐树下，父亲用剃头刀子给我剃头。我满头满脸都是肥皂泡 沫，大概有几分憨态可掬吧，我听到父亲充满慈爱的说：这个小牛犊！ 还有一次是我十三岁那年家里翻盖房子，因为一时找不到大人，父亲便让我与他 抬一块大石头。父亲把杠子的大部分都让给了我，石头的重量几乎都压在了他肩上 ，当我们摇摇晃晃地把石头抬到
16、目的地时，我看到父亲用关切的目光上下打量着我 ，并赞赏地点了点头。 近年来，父亲有好几次谈起当年对我们兄弟管教太严，言下颇有几分自责之意。 我从来没把父亲的严厉当成负面的事。如果没有父亲的威严震慑，我能否取得今天 这样一点成绩还不好说。 其实，父亲的威严是建立在儒家文化的基础上的，他在私塾里所受到的教育确立 了他的人生观、价值观。他轻钱财，重名誉，即便在读书看似无用的年代里，他一 第 5 页，共 18 页 直鼓励子侄们读书。我小学辍学后，父亲虽然没说什么，但我知道他很着急，他曾 给我在湖南一家工厂的子弟学校任教的大哥写信， 商讨有无让我到他们学校读书的 可能。在上学无望后，父亲就让我自学中医，并找了一些医书让我看，但终因我资 质不够又缺少毅力半途而废。 学医不成，父亲心中肯定
