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1、先进性教育活动经验交流材料（学校）根据市委对保持共产党员先进性的要求，我支部紧紧围 绕”提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各 项工作”的总体目标，以实践“三个代表”、实现“两个率 先”为主线，把开展先进性教育与加强我校党员思想政治建 设和如何提高教育教学质量结合起来，引导党员不断提高素 质、转变作风，“保持共产党员先进性教育”取得了阶段性 成绩，具体做法如下：一、加大宣传，全面部署“保持共产员先进性活动”各 项工作开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事， 更是我校目前党组织生活的中心工作。我校领导对这项工作 高度重视，统筹安排，精心组织了保持共产党员先进性教育 活动：搞好舆
2、论宣传。在校内部，召开了全体党员大会，党 支部书记做了动员讲话，传达贯彻了中央、省、市关于开保 持党员先进性教育活动工作会议精神，并结合我单位实际， 明确了对党员的具体要求。同时，充分利多媒体等手段，大 力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领 导干部中的先进典型，宣传其它兄弟部门先进性活动中好的 做法、经验和成绩，在校内营造了开展先进性教育的良好氛 围。建立领导小组。根据市委“党委主要负责同志为责任人的”的要求，我单位建立了由 同志任组长，、同 志任副组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，领导 小组下设办公室。小组的建立加强了对先进性教育活动的领 导，督促和指导每位党员认真接
3、受先进性教育。制定学习计 划。根据“把学习实践三个代表重要思想作为主线贯穿 始终，把学习贯彻始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始 终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把落实、求实效 贯穿始终，把加强领导贯穿始终”的“六个贯穿”的要求， 我校结合实际，具体研究，精心讨论，详细制定了从7月6日至7月30日阶段的学习计划，明确了各位党员的学习内 容、步骤和成效。二、突出特色，“保持共产党员先进性教育”力求创新 我校党支部在坚持先进性教育活动基本要求的前提下， 结合我校实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动 方式和载体，丰富了活动内容，强化了活动效果，使先进性 教育活动充分体现了时代性和创造性
4、，做到了 “规定动作求 规范，自选动作创特色”，体现出早、实、全、活、紧、新 六大特色。早。保持共产党员先进性教育动员早，部署早。7月7日晚上我支部就召开了保持共产党员先进性教育动员大会， 全体党员、离退休党员及入党积极分子、 教师代表参加大会。 党支部书记代表校党支部作动员报告，市督导组组长 对全体党员提出了要求。实。保持共产党员先进性教育措施扎实、工作落实。分 工明确，有布置、有检查、有总结。讨论交流、汇报演讲、 观看录像、党课教育、专题报告环环相扣，取得了实实在在 的效果。深入困难群众，开展党员群众结对帮扶活动，组织 党员为困难学生捐款捐物。全。即做到学习全员参与无缺无漏无死角。每周我单
5、位 均安排专门人员，给在外地安家的退休老党员寄送动员报告 和全部学习资料，并将学习心得笔记资料送往病员床头，确 保百分之百参学，做到全员参与，一个不漏。活。各位党员除了认真阅读保持共产党员先进性教育 读本外，还积极参加由市委副书记、市教育局纪检组长等领导为主讲的党课，认真学市委党校副校长 关于构建社会主义和谐社会的报告，提高党员党性 认识和修养。同时，利用电视、多媒休、互联网等科技手段， 组织开展向全国优秀教师学习活动及党课教育，并且用学习 园地开展了学习心得笔记展评和交流，取得了良好的学习效 果。紧。即时间抓得紧。为了保证学习计划的落实和学习任 务的完成，保证集中精力提高效果，校党支部对暑假
6、期间党 员先进性教育作了认真部署。党支部及活动领导小组成员在 假日自学的基础上， 于7月21日、22日集中进行学习交流。新。保持共产党员先进性教育活动有创新、有特色。一 是把保持共产党员先进性教育活动与学校工作相结合，努力 打造“活力校、实力校、魅力校”；二是边学习、边认识、 边整改。三、统一认识，切实抓好“保持共产党员先进性教育” 活动的落实坚持把组织党员学习实践”三个代表”重要思想贯穿教 育始终。保持共产党员先进性教育的过程，就是运用“三个 代表”重要思想武装全党的过程，也是通过教育来实践“三 个代表”重要思想、实现正面教育和自我教育的过程。如果 离开学习实践“三个代表”重要思想，就会使教
7、育失去正确 的方向，就很难保证教育取得实实在在的效果。因此，我校 在学习过程中，始终用“三个代表”统领教育工作，把“三 个代表”重要思想贯穿教育工作的各个环节。以“三个代表”重要思想为根本依据，搞好教育安排；以“三个代表”重要 思想的实际效果为根本标准检验教育工作。通过教育使广大 党员深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质， 牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱 进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要 求，增强了党员干部学习实践“三个代表”重要思想的自觉 性和坚定性。把学习“三个代表”重要思想同改造主观世界、 改进作风、做好本职工作结合起来， 把学习实践
8、“三个代表”重要思想真正落到实处坚持边学边查边改，切实提高思想认识，着力提高学校 整体工作的工作效能和廉洁水平。保持共产党员先进性教育 的根本目的是：提高党员素质、服务人民群众、促进各项工 作。这是相互关联、相互促进的三个方面，是一个整体。在 学习过程中，我们注重边学边查边改，要求每位党员按照先 进性标准反省自己，重点强化自身“五种意识”：一是宗旨 意识，即全心全意为人民服务的意识。二是责任意识，即求 真务实、忠于职守的责任意识。三是自律意识，即自重、自 省、自警、自励的意识。四是创新意识，即充分发挥积极性、 主动性和创造性的意识。五是学习意识，即不断学习、“终 身学习”的意识。根据“五种意识
9、”的要求，引导党员把先 进性教育的学习成果转化成实践成果，真正用“三个代表” 重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，紧紧围绕服务社 会、服务学生，广泛开展主题实践活动，切实加强服务型学 校的建设，不断改善工作作风，提高工作效率，树立廉洁奉 公的思想，把党员的积极性、主动性、创造性进一步凝聚到 构建和谐社会、推进“两个率先”、打造一流学校的伟大实 践中来。坚持党员自我教育与开放式教育相结合。在新的历史条 件下，把党员自我教育和开放式教育结合起来，是批评与自 我批评的一种新的表现形式，也是保持先进性教育的一种有 效实现途径。我校在学习初期即明确了自学的内容和要求， 确保了党员节假日期间也能及时、深
10、入学习，同时采取基层 和群众评议、党内民主生活会、社会评价等外驱力促进内动 力的方式，促进教育的深入。组织党员深入困难群众，主动 听取群众对开展先进性教育活动的建议、对党组织和党员的 意见，对群众的质疑给予耐心解答，以人民群众是否满意作 为党员找准自身存在的问题和差距，自觉接受群众监督，提 高教育效果，增强教育的经常性和持久性。通过先进性教育活动，学校党员提高了思想认识和服务意识，涌现出了一批先进人物，如共产党、等在刚上完高三后，又不辞辛苦，服从学校安排，继续 抓高三教育教学工作，年7月20日，学校党员得知初 中同学身患疾病，家中为其治疗以花费大量钱财，但仍 需要近8万元的情况后，积极为蒙卢科同学捐款，共获953元，在实践中体现了党员先进性。
