信息技术给幼儿园老师带来的优势

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1、信息技术给幼儿园老师带来的优势随着教育技术的深入培训,使我认识到社会的不断发展、进步, 教育技术在现代教育、教学中的应用已是教育发展的必然趋势。 是教 师专业化发展的必然结果。教育技术应用能力已经成为每一位教师必 备的能力。它有以下作用:一、教育技术的有效应用可以优化教学过程,提高教学质量现代教育技术,能模拟仿真,化抽象为形象。它不仅能展示文字、 图片、图像、声音、网络为一体,将学生带进形象生动的教学情境之 中,而且能拓展学生的空间观念,激发学生的学习动机,加深对事物 的理解,大大减轻了学生认识的难度,变难为易。它使课堂教学变得 生动直观,提高了课堂的效率和气氛。现代教育技术还能打破时间和 空

2、间限制,延伸和拓宽教学时空,解决由于时间和空间的限制造成的 教学难点,使学习内容变得容易理解和掌握,使教学过程达到优化起 了很大的作用。教育技术可以让学生通过互联网搜集与学习有关的信息。通过多种方式进行交流,学习材料通过多种媒体呈现,学生在学习过程中多 种刺激同时作用,有利于激发学生的学习动机,有利于学生白主性学 习。有效的提高学生解决问题的能力,发展学生的探究能力,培养学 生的交流合作能力。同时,教师也可以根据不同的教学内容设计不同 的教学方案,利用各种教育技术手段来实现教学目标。 从而达到优化 教学过程,让教育技术走进课堂,解决教学一线的实际问题,使教育 技术在提周教学质量上发挥作用。二、

3、教育技术的有效应用可以培养具有创新精神和实践能力的人 才教育技术的有效应用,可以促进创新教育的实施,。创新人才所 必备的素质有:创造型思维、丰富的知识、良好的意志品质及独特的 能力。而教育技术的各个方面都体现着有利于培养学生创新能力的优 势,表现在两方面:首先,教育技术的理论特征符合创造性思维的认 识规律;其次教育技术实践活动与创造性思维的应用研究相一致。教育技术在教学中的应用应从培养学生的创新素质和能力开始,而不是局限于考试成绩和升学率开始。其次、通过现代教育技术 ,改革教学 模式,可培养学生探究性学习习惯。教学的艺术不只在于传授本领 , 更在于激励、唤醒和鼓舞学生发现问题、探索解决问题的办

4、法。让学 生参与探索的教学策略,可以充分发挥学生的学习潜能,有利于培养 他们确立科学的态度和掌握科学的方法。 教学中最有效的方法应该是 让学生在体验和创造的过程中学习。三、教育技术的有效应用可以推动教育的信息化教育信息化的实质是在教育教学的各个领域中, 积极开发并充分 应用信息技术和信息资源促进教育现代化,以满足社会需求人才的过 程。教育信息化具有以下显著特点:教材多媒化、资源全球化、教学 个性化、学习白主化、任务合作化、环境虚拟化、管理白动化等。教 育信息化的这些特点都需要运用教育技术。总之,教育技术在现代教学中的有效应用已经是一个不可质疑的 问题。作为一名新时期的教育工作者,应该确实掌握这门技术,真正 的用到教学实践中去。解决实际存在的问题,发挥它的真正价值和有 效作用。我们不仅要继承传统的好的教法,也要接受、研究和运用现 代教育技术,让它为我们更好的服务。

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