医生技能考核标准

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1、一,病历采集(标准)20分 1,问诊的方法、主诉、病史采集 问诊重点突出、准确, 主诉三要素明确(时间、部位、性质) 一,现病史,二,既往史, 三,全身情况等 5分 2,口腔检查准备 一,医患体位正确,二无菌观念强, 三爱伤观念强2分* 3,诊断及鉴别诊断 运用现病史, 体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析, 作出正确诊断和鉴别诊断五分 4,治疗设计包括常用处方 正确医嘱基本无误 &nb sp;4分 5,病历书写 格式规范,用语合理,文字通顺,条理性强,书写工整,标点符号正确4分 值得强调的是今年考试 此项内容可能有所变动 表格形似填写的可能性较大 值得注意 具体表格见下图: 2008年口腔

2、实践技能考试检查表 口腔检查表使用说明 正面 1.表格各项不能有空白,末检查及阳性体证者(/)表示 2.1)缺失牙或末萌牙者(-)表示 2)龋齿者用1.2.3.4.5表示 3)完好充填体者(F)表示 4)不良充填体者(X)表示 5)非龋性牙体缺损者(D)表示 6)全冠者(C)表示 7)瘘管者(O)表示 3.松动度:0度 度 度 度 叩痛:(-)无疼痛 ()感觉不明确或酸痛 (+)轻度疼痛 (+)疼痛介于 + + 之间 (+)轻叩即疼痛或统统剧烈 扪痛:无0 有1表示 牙石:无0 有1表示 背面 4.口腔其他情况可用V表示 异常用牙位表示 1)口腔颌面部 2)口腔软组织 3)义齿修复 a.无 b

3、.有 4)发育异常 5)阻生齿 6)其他 口腔检查表1_5度龋指的是: 第一度为釉质龋,破坏在釉质内,色黑浸状、白垩状;形表面缺损,卡住探针;质松 软、粗糙 第二度为牙本质浅龋,洞底在牙骨质浅层; 第三度为牙本质深龋,洞底在牙本质深层,但未引起牙髓及根尖病 第四度为洞底在牙本质深层,或已穿髓,牙髓已感染或坏死; 第五度为残根以及牙冠全部或绝大部分破坏,非龋所致的残根不包括在内。 这是2008年使用的! 2009年的待定: 二,无菌操作(洗手及口腔粘膜消毒) 1,洗手 1分钟1分 双手肥皂揉搓03分 吸收前需剪指甲,清楚甲垢,掌心交叉掌心掌心对手背手尖手尖对手掌大拇指虎口手腕 流水冲洗03分 洗

4、手时间为10秒钟 正确戴手套04分 带手套,高不过头,低不过腰(这八个字要说出来,充分让考官知道你是很有经验的)。 右手提,先戴左手 2,口腔粘膜消毒1分钟 * 消毒剂正确选择04分常用的为1%碘酊或01%洗必泰或1%碘伏 干棉球擦干术区 03分 口腔手术,消毒全口 消毒剂擦拭方式 03分 注射点则只消毒注射点周围5CM以上 三,口腔检查评分标准(6分钟)8分 注意:做以下每项检查都要说医嘱, 体位,洗手,戴手套,提提就行了, 监考老师就会加分, 考试的时候主观上要满足考官的情绪, 如果你的上一个考生考得很差, 考官的情绪还未调整过来, 而你的表现如果也跟上一个差不多, 分自然也会跟上一个差不

5、多了, 如果你表现得很不错, 那么自然你的分数就提高了! 尝试着进门就说老师辛苦了之类的话,你也许会有意想不到的结果, 这是技巧! 1,探诊15分钟 2分 握持方式及支点 1分 有支点,检查龋齿范围、深、敏感、洞底软硬度 探针正确应用05分 及牙髓暴露情况,箭头端可用来检查邻面龋 动作及顺序05分 先探合(牙合)面,再颊舌,再邻面 2,扪诊15分钟 2分 手法05分手指压根尖部粘膜, 有无压痛及波动。如有肿胀,手指压 *肿胀部位,了解范围、硬度、有无压痛及波动感。 患者头部宜稍向下附,组织松弛, 检查淋巴结是否对称,质软,有压痛。 检查部位05分 检查淋巴结步骤:枕后耳后耳前腮腺区(颊部 颌下

6、刻下此三点可用双合诊)胸锁乳突肌锁骨上窝 医患体位05分头偏向检查侧 扪诊内容05分根尖部、淋巴结、脓肿 3,叩诊15分钟 2分 器械选择05分金属器械的平头末端 叩诊动作05分垂直叩诊检查根尖周病变,水平叩诊检查牙周膜 叩诊顺序 05分 先扣正常牙,后扣患牙 叩诊反映描述 05分描述为()()()()() 4,松动度 15分钟2分 器械选择05分镊子* 器械放置部位05分夹前牙切缘或闭合的镊子抵住磨牙合(牙合)面窝沟 检查动作05分 轻轻向颊舌侧或近远中摇动 结果判断05分、度松动 5,咬合关系检查 3分钟完成 4分 磨牙咬合关系描述15分 上颌6金钟颊尖对下颌6近中颊沟为正中,对近中为远中

7、,对远中为近中 前牙咬合关系描述15分 深覆盖实质上下前牙的水平关系,分度3-5mm、度5-7,度大于7mm深覆(牙合)上下切缘的垂直距离度切1/3-中1/3,度中1/3-颈1/3,度为超过颈1/3 。 中线描述 1分 是通过两眼之间、鼻尖、两上颌中切牙及两下颌牙之间的 6,牙髓温度测试3分钟完成 4分 医嘱说明05分医嘱说明:检查原因,要求患者配合,疼痛就举手,不痛就摆手示意(对被检查的要说出来) 对照牙选择及测试顺序 1分 与对侧同名牙或邻牙对比 * 测试牙隔离 05分 隔湿,热侧,涂布凡士林,石蜡油 测试用其放置部位 1分冰测用小冰棒,热侧用牙胶(烧软不冒烟)测试反应描述1分正常,敏感,

8、迟缓,无反应。 冷热无反应表示坏死,冷热立即出现疼痛表示,有炎症刺激去除立即消失表示牙髓充血,冷测化脓性牙髓炎缓解。 7,颞下颌关节检查3分钟 4分 检查部位1分 医生站患者前方,双手食指贴放于患者耳屏前,嘱患者做开闭口前伸和侧向运动,髁状突运动两侧是否协调,是否运动受限,并触压关节及其周围组织,了解有无压痛。 扪诊手法15分了解关节、动度 检查内容15分 关节动度,有无压痛,有无弹香,开口型 张口度,颞肌咬肌咬合关节检查面部外形 8,牙周袋探测 3分钟4分 器械选择05分选择有刻度的钝头牙周探针 * 握持方式及支点1分 力量20-25克,探针的尖端紧贴牙面,握笔式有支点 探查动作 1分 与牙

9、长轴平行探测,缓慢,先探颊近中、中央、远中,再探舌侧* 探诊内容 15分每个牙要记录6个位点的探诊深度,附着水平,是否出血溢脓,龈下根面是否有牙石 * 在做以上八项检查的时候最好是一边做一边说,你就当考官是你的学生或者是 病人家属,你抱着穷尽所能的教会他的这种思想,考官会加你分。 四,口腔基本技术 10分钟25分 1,龈上洁治术 医嘱,口腔卫生的宣传教育,询问有无出血性疾病 (这个一定要问出,要说出来, 并且可以根据这些按你自己的思想多说几句, 没人怪你啰嗦,考官都看在眼里, 他心里已经默默的在为你打高分了, 其实这都是你期待的,所以要勇敢的说出来) 基本范围为一区段不多于三颗牙* 医患体位

10、3分戴护目镜,洗手带手套 器械选择握持及支点 * 选择 2分 合适的器械镰型的是近远中,锄型,唇舌面大块牙石 * 握持 :改良式握笔法 3分 * 支点:中指或无名指与中指紧贴作支点 2分 *口内支点尽量靠近治疗区 15分 *支点稳固、不得用力时失去支点15分 * 操作方式 45-90度之间,最好是80度 牙刃关系:洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在 45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面,不得刺伤牙龈。 牙石整块剥离 2分 用力方式:肘、腕部用力,以支点为中心,力传至器械取出牙石,个别精细部位可用指力,手指拉力,手腕旋转力 3分 用力方向:向冠方用力,也可向颊、舌水平方向用力,但不得向牙龈方向用力

11、 2分 洁治效果:牙石是否去干净 2分牙龈是否受损 2分 洁治后处理:洁治后抛光,冲洗,隔湿 05分 *洁治后用03%双氧水冲洗及上药05分 上下牙列因模制取标准 医嘱,调整椅位,光源,去除牙石, 取出食物残渣,漱口,洗手带手套,比试,请护士调材料。 说明取模型的目的,嘱患者放松! 1,托盘选择:牙弓大小 2分比试 3分5分 根据患者牙弓长、宽,高度选择合适的成品托盘, 托盘与牙弓内外侧应有3-4mm的间隙, 翼缘不妨碍唇、颊、舌活动, 成品托盘可进行适当修改,游离端缺失或缺隙很大时, 需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。 2,体位:调头托 1分医患体位 2分医嘱2分5分 取上(下)颌印模时,使上(下)颌牙弓与地面平行, 取上颌印模时,患者的上颌与医师肘部相平或稍高,取下颌, 医师上臂中分与患者下颌大致相平,嘱患者放松配合 3,托盘就位:牵开口角,旋转就位3分医嘱 1分4分 用口镜牵开嘴角,将盛有印模材料的托盘旋转放入口内, (取下颌时,嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至 印模材料完全硬固 4,功能修整:有4分 无0分 托盘就位后,在印模材料凝固之前,进行适当的唇颊舌的功能整塑 5,印模质量全3分 清晰4分 印模材料凝固以后,将印模完整取下来,不能有脱模和变形 印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹 边缘伸展适度 口腔基本技术 1,开髓术

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