《{价值管理}122价值判断与价值选择讲义新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《{价值管理}122价值判断与价值选择讲义新人教版必修4（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.2 价值判断与价值选择,1、什么是价值判断与价值选择？ 2、价值判断与价值选择的关系是什么？ 3、价值判断与价值选择有什么特点？4、如何作出正确的价值判断与选择？5、如何处理个人利益与他人利益、集体利益的关系,阅读思考,你是否有过这样的行为？是基于什么原因？,探究,价值选择,价值判断,人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。,粮食很珍贵,食物不好吃,（行 为）,（认 知）,吃 完,倒 掉,在价值判断的基础上进一步作出的选择。,一、价值判断和价值选择的含义、关系,1、价值判断与价值选择的含义和关系,价值判断：,价值选择：,人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。,在
2、价值判断的基础上进一步作出的选择。,价值判断,价值选择,（1）含义,（2）关系,元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢？”有人问许衡。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”,（1）材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择，它们分别是什么？,一种是同行人的价值判断：世道太乱，梨树的主人是谁都不知道，无须太多的顾忌，可以乱摘。 另一种是许衡的价值判断：“梨虽无主，我心有主”，不是自己的梨，不能
3、乱摘。,（2）许衡的行为选择与他的价值判断的关系是怎样的？,许衡的价值选择是在价值判断的基础上作出的。,价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 山上的果树挂满了果实 这些水果真香甜 A. B. C D.,D,前些年，我国很多大学毕业生的择业标准是：“起点高、薪水高，职位高”，“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、 工作轻松一点、离家近一点、管理松一点”的“三高六点”。随着社会主义市场经济的日益完善和发展，人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招，毕业生数量猛增，大学毕业生开始出现就业
4、难。许多毕业生开始转变就业观，根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要，现在最能适应自己的职业进行择业。,（1）结合材料，促使大学生转变就业观念的原因是什么？ （2）从这一原因可以得出什么哲学道理？ （3）这给我们的哲学启示是什么？,问题探究 （2）从这一原因可以得出什么哲学道理？,从这一原因可以看出，价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。,2.价值判断与价值选择的基础,价值判断和价值选择作为社会意识，是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。,中国共产党在不同阶段的土地政策 国共十年对峙时期：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级
5、，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制。 抗日战争时期：地主减租减息，农民交租交息。 人民解放战争时期：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行“耕者有其田”的土地制度，按照农村人口平均分配土地。 新中国建立之初：实行土地改革。土地改革结束了延续两千多年的封建土地制度。 十年探索时期：全面建设社会主义时期开始后，在“人民公社化”运动中，严重挫伤了农民的生产积极性，阻碍了农业生产的发展。 社会主义新时期：农村推行以家庭联产承包责任制为主的责任制。 十七届三中全会通过的关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承
6、包经营权，发展多种形式的适度规模经营。,我们党在不同史时期的土地政策有比较大的变化，都是随着我国农业社会生产力的发展，要求党在农村的各项政策不断调整变革。所以，人们选择目标能否实现，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律.因此，要树立正确的价值观，做出正确的判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。,2005年4月底、5月初，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜顺应时代潮流，呼应两岸同胞共谋和平发展、实现互利双赢的意愿和心声，克服重重困难率团先后访问大陆，取得丰硕的成果，在国际社会引起强大的反响，岛内大多数民众对此表示充分肯定。这是因为连宋的价值选择_。,遵
7、循了社会发展的客观规律,辛亥革命推翻了延续两千多年的封建制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，但革命果实被袁世凯窃取。袁世凯一上台就迫不及待地改国号，但他仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制。 袁世凯复辟最终失败，是因为袁世凯的价值选择：_。,没有遵循社会发展的客观规律,1、必须坚持真理（尊重客观事实），遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。才能作出正确价值判断和价值选择。,三、正确的价值判断和价值选择的标准,目前，根据我国国内生产总值的迅速增长、非农产业占GDP的比重为85，财政收入达到占GDP的20的情况下，从改革开放初期的“农村支持城市”政策变为坚持“城市反哺农村、城
8、市支持农村”的新方针。（1）以上前后两个不同政策体现出两种不同的价值判断和价值选择，但是他们都是对的，为什么？,（2）同样是遵循社会发展的客观规律作出的正确的价值判断和价值选择，在不同时期却有所不同，这说明了价值判断和价值选择的什么特点？,因为他们都正确反映了社会存在的变化和需要，遵循了社会发展的客观规律。,社会历史性：价值判断和价值选择会随时间、地点、条件的变化而不同。,（1）含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。,1、价值判断和价值选择的社会历史性,（2）价值判断和价值选择的社会历史性的意义：,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化。 有助于我
9、们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。,二、价值判断和价值选择的特征（影响价值判断和价值选择的因素）,马永顺，原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。,50年前，他是全国著名的伐树英雄； 50年后，他是闻名遐迩的植树模范。 半个世纪以来，他的命运始终与大山紧紧连在一起。,朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。”,体现了价值判断和价值选择的社会历史性,思考：处于同一时期的人们的价值观是不是就一样呢?,“桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”（
10、1）在这首诗歌中，农民、地主的价值选择分别是什么？（2）为什么同时同地的人会有不同的价值选择？（3）这表明价值判断和价值选择有什么特点？,（1）社会地位不同，需要不同，价值判断和选择就不同。 在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性,2、价值判断和价值选择的主体性差异,忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿石的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美.,-阶级性,面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。,一个残废人！,伟大的艺术品,有伤风化！,价值判断与价值选择因人而异-差异性,人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同
11、一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。,要求： 这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。,（2）价值判断和价值选择因人而异-差异性,探究活动：材料见课本100页，遇到这种情况你会如何选择？分析上述选择各自的得失。你从中可以得出什么结论？,(1)A的做法是道德品质低下的表现，必将遭到人们的谴责和唾弃。B的做法有一定的可行性，特别是在自己不会游泳的情况下不失为正确的选择，但可能会错过解救的良机。C的做法是典型的拜金主义的价值选择，惟利是图，把金钱看得高于一切，是极其错误的。D的做法在价值选择上
12、是崇高的，是我们所倡导的。,“交通蛀虫”卢万里 2004年5月因贪污罪、 受贿罪被一审判处死刑,钟南山 抗击非典的领军人物,我们想事情、做工作，作出正确的价值判断 与价值选择要自觉站在 的立场上。,最广大人民,思考：为什么他们会有不同的结局？,（3）立场不同，价值判断与价值选择不同,（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择因人而异。,（1）人们的社会地位，需要不同,价值判断和价值选择也就不同。,（3）人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。,二、价值判断和价值选择的基本特征：,1、价值判断和价值选择的社会历史性特征,2、价值判断和价值选择的主
13、体性差异特征,1、要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律,走历史之必由之路。,三、正确的价值判断和价值选择的标准,注意:各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。,30多年前县委书记的好榜样焦裕禄与现今河南札杞县的县长.焦裕禄的独生子焦跃进，他们两代人所努力实现的目标大不相同：一个是种泡桐，与风沙搏斗；一个是卖大蒜，参与市场竞争。一个是为老百姓的温饱而殚精竭虑；一个是为农民致富而四处奔走。尽管他们两代人有着思想观念上的差异，所实现的目标也大不相同，但他们在价值观上都有一个最大的共同点：,自觉站在最广大人民群众的
14、立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准.,2、自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。,最根本的衡量标准是：人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应；,人们进行价值判断与价值选择最根本的衡量尺度和最高的价值标准应该是什么？,最高的价值标准是：自觉站在最广人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。,探究活动,既然我们的最高价值选择要自觉站在最广大人民群众的根本利益的立场上，那么,当个人利益、局部利益与广大人民群众的利益发生冲突时，应该怎么做？,（1）处理各种利益关系时最重要的是： 必须首先考虑并满足
15、最大多数人的利益要求。 因为大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。,（2）当个人利益与人民群众利益发生冲突时，要站在人民群众的立场上进行选择。,（3）当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当利益。,（4）当个人利益与社会、集体和他人利益没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。,正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系,价值判断和价值选择的特点与作出正确选择的关系,1、立场不同，,3、社会地位不同，需要不同， （在阶级社会，具有阶级性）,2、认识事物角度不同，,遵循社会发展的客观规律，,客观因素,主观因素,要自觉站在最广大人民的立场上,本课小结,价值判
16、断与价值选择,1、应自觉遵循社会发展的客观规律,一、价值判断与价值选择的含义、关系,2、应自觉站在最广大人民利益的立场上,三、如何作出正确的价值判断与价值选择,社会历史性,要正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系,二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素）,立场不同,社会地位不同，需要不同 （在阶级社会，具有阶级性）,认识事物角度不同,主体性,1.人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ） A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动,B,2、（不定选）对价值判断和价值选择的社会历史性特征的理
