初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程

上传人:赵**** 文档编号:140428162 上传时间:2020-07-29 格式:PPT 页数:14 大小:6.23MB
返回 下载 相关 举报
初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程_第1页
第1页 / 共14页
初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程_第2页
第2页 / 共14页
初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程_第3页
第3页 / 共14页
初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程_第4页
第4页 / 共14页
初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文九年级上《我爱这土地》精品课程(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、我爱这土地,艾 青,我爱这土地因为它富饶,我爱这土地因为它繁荣昌盛,我爱这土地因为它强大无比,我爱这土地因为它文化灿烂,我爱这土地因为它历史悠久,艾青(19101996)现代著名诗人,浙江金华人。原名蒋海澄,笔名莪加、克阿、林壁等。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕。1936年出版了第一本诗集大堰河,表现了诗人热爱祖国的深挚感情,泥土气息浓郁,诗风沉雄,情调忧郁而感伤。在中国新诗发展史上,是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风、并产生过重要影响的诗人,在世界上也享有声誉,1985年法国授予

2、艾青文学艺术最高勋章。,时代背景 抗战初期的1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。,朗读诗歌,整体感知,我爱这土地,假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉,艾青,1.诗歌的写作思路是怎

3、样的?,全诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着叙写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后鸟的形象代之以诗人自身形象,直抒胸臆。,2.诗中的“鸟”,都歌唱了哪些内容?这 些内容有什么象征含义呢?,内容:土地、河流、风、黎明。,我爱这土地,意象,象征,鸟,土地,河流,黎明,诗人自己,祖国大地,抗争精神,解放区,诗人以鸟自喻,用饱含激情的诗句歌唱祖国,歌唱神圣的民族解放战争,借鸟儿对土地的痴情,表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情。,诗中的意象包含的象征意义,风,满腔悲愤,我爱这土地中,诗人以“鸟” 自喻,用饱 含激情的诗句歌唱祖国,歌唱神圣的民族解放战争,由“鸟”对土地的痴情,表达出诗人愿为祖国 奉献一切的赤子痴情。 希望同学们能明白,不管你将来在世界的哪一个角落,你的心中都要有祖国,有故乡!,小 结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号