《中图版第1章-第4节-地球的圈层结构课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中图版第1章-第4节-地球的圈层结构课件（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师用书独具演示,课标要求 说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。 课标解读 1了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。 3理解地球外部圈层的组成及意义。,新课导入建议 用地心游记故事导入，一位教授从冰岛火山口进入地下，最后再岩流的冲击下，从地中海的一个火山口回到地面，引发学生探究地球内部的兴趣导入新课。,演示结束,地球的内部圈层,传播速度,横波,纵波,莫霍面,古登堡面,岩石,软流,铁,镍,12012年10月24日，都江堰地区发生地震，位于震中的人感觉的震动形式是怎样的？ 【提示】先感到上下颠簸，然后是左右摇晃。,地球的外部圈层,生命活动
2、,光合作用,保温,紫外线,天气变化,运动状况,对流层,平流层,降低,对流,天气现象,稳定,递增,水平,无线电波,97%,湖泊水,地下水,冰川水,生存环境,大气圈,水圈,地壳,2为什么大气中二氧化碳增多，会导致全球变暖？ 【提示】 因为二氧化碳对地面具有保温作用。,地球的内部圈层,【问题导思】 1地震波分为纵波和横波，遇到不同的介质，地震波传播速度会发生变化。在莫霍面，地震波的速度有什么变化？ 【提示】纵波和横波的传播速度都明显增加。,2横波只能通过固体传播，纵波可以通过固体、液体和气体传播。在古登堡面，横波和纵波的传播速度有什么变化？据此推测外地核的状态。 【提示】在古登堡面，横波消失，纵波的
3、传播速度明显下降。这说明外地核可能是液态。 3人们经常用煮熟鸡蛋的结构特点来形象地描述地球的内部圈层，请你说明两者的结构对应特点。 【提示】蛋壳相当于地壳，蛋白相当于地幔，蛋黄相当于地核。,1地球内部圈层的划分及特征,(1)该地震波应是() A纵波B横波 C纵横波D无法判断 (2)该地莫霍面大约位于地下() A5千米处B17千米处 C33千米处D2900千米处 (3)该地可能位于() A116E,40NB90E,30N C南极点 D经度180，纬度0,【思路点拨】第(1)题，利用波速判断纵、横波。第(2)题，莫霍面是波速变化大的地方。第(3)题，利用莫霍面的深度在海洋和陆地的差异特点进行判断。
4、 【解析】第(1)题，根据横坐标显示36 km/s的速度，可知是横波。第(2)题，从图上看地震波(横波)的波速在地下5 km处突然增大，说明是地壳和地幔的分界地区。第(3)题，依据陆壳厚度大于洋壳的原理，参照供选各项确定的实际位置，可知D点在太平洋，其余选项在陆地上。 【答案】(1)B(2)A(3)D,地球的外部圈层,【问题导思】 1“光合作用的原料”、“地球生命的保护伞”、电离层分别位于大气垂直分层中的哪一层？ 【提示】二氧化碳是光合作用的重要原料，主要集中在对流层；臭氧有“地球生命的保护伞”之称，主要分布在平流层；电离层位于高层大气。,2在大气的垂直分层中，温度随高度增加而递减的有哪几层？
5、温度随高度增加而递增的有哪几层？ 【提示】在大气的垂直分层中，对流层、中间层内的温度随高度增加而递减；平流层、热层内的温度随高度增加而递增。 3在组成水圈的水体中，人类比较容易利用的淡水有哪些？ 【提示】河水、湖泊淡水、浅层地下淡水。,2大气的垂直分层,(1)图中正确表示大气层气温垂直变化曲线的是() A B CD (2)对短波通信具有重要意义的电离层位于() A层顶部 B层底部 C层中部D层 【思路点拨】第(1)题，利用大气在垂直方向上气温变化特点进行辨别。第(2)题，熟悉电离层的高度。,【解析】第(1)题，在对流层气温随着高度的增加而递减，平流层随着高度的增加气温上升，高层大气变化稍微复杂
6、一点，气温先是下降然后再上升且转折点处温度约为80，所以只有曲线正确。第(2)题，电离层位于80150千米的高空，位于高层大气中。 【答案】(1)B(2)D,图表展示 教材第24页图141 地球内部圈层结构示意,解图精要 由图名可知，本图展现的是地球内部圈层划分，读图把握以下要点： (1)地震波分为横波和纵波，在同种介质中传播时，纵波的传播速度比横波快。 (2)在地下平均33千米处(大陆部分)，有一不连续面，在这儿横波和纵波的速度都明显加快。 (3)在地下2900千米处，也存在一不连续面，纵波的波速突然下降，横波则完全消失。,图表应用 1地球内部三圈层是如何划分的？ 【提示】利用两个不连续面进
7、行划分，莫霍面以上为地壳，莫霍面和古登堡面之间为地幔，古登堡面以下为地核。,2地壳的厚度(莫霍面的深度)有何特点？ 【提示】 地壳的厚度各地不同，平均7千米。其中，大陆地壳较厚，平均35千米；海洋地壳较薄，平均7千米。 3火山喷发的物质主要来自地球内部圈层中的哪一层？ 【提示】地幔上部的软流层。,教材第2829页案例 【点拨】实验是为了更好地认识人类的生存环境地球，由于人造基地不可能与地球环境完全相同，由此导致实验失败。 【答案】 “生物圈2号”实验尽管没有获得成功，但它的最大意义在于向世人昭示了这样一个真理：在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球的、可以供人类生存的生态环境。迄今为止
8、，地球仍是人类唯一的家园，人类应当努力保护它，而不是破坏它。,耗资巨大、举世瞩目的“生物圈2号”实验最终以失败而告终，其失败的原因很复杂，但根本的一点在于人工生态系统具有脆弱性，由于缺乏足够的自我调节能力，只要一个环节出现了问题，就会引起整个生态系统的失调。由于土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙。导致氧气含量下降，以及由于没有调节好内部气候而导致的粮食歉收，都充分说明了这一点。,1. (2012南通期中)读地球内部圈层结构示意图，下列有关图示内容的判断正确的是() 地球内部圈层结构示意图,AA表示岩石圈，由固体组成 BB表示软
9、流层，位于上地幔顶部 CM表示古登堡界面 DF、G表示地核，F为非固体物质组成 【解析】根据题中圈层示意图，结合所学知识可知，M、N分别为莫霍界面和古登堡界面；A为地壳；B、C之间为软流层，位于上地幔上部；F、G表示地核，分别为外核和内核。 【答案】D,2下图中的大圆、中圆和小圆依次代表的地理概念是() A岩石圈地幔地壳 B岩石圈上地幔顶部地壳 C岩石圈地幔地核 D地球内部圈层地幔软流层,【解析】该题主要考查了学生对地球内部结构的地理概念的理解。岩石圈包括地壳和上地幔顶部，它与地幔有相交的部分；地幔和地壳都是地球的内部圈层，它们之间不存在包含关系；软流层存在于上地幔中，包含于地幔。 【答案】D
10、,3读地球圈层构成示意图，图中所示的圈层、分别是 () A水圈、生物圈、岩石圈 B生物圈、岩石圈、水圈 C岩石圈、水圈、生物圈 D生物圈、水圈、岩石圈 【解析】水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层；生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，根据各圈层的范围即可回答。 【答案】D,4关于大气组成成分及其作用的叙述，正确的是 () 二氧化碳对地面有保温作用干洁空气的主要成分是氧和氢水汽和固体杂质集中在高层大气中臭氧能大量吸收太阳紫外线 AB C D 【解析】干洁空气的主要成分是氮和氧，水汽、固体杂质主要分布在对流层。 【答案】C,5读大气垂直分层图，有空气对流运动的层次
11、是 () AB CD 【解析】两图反映了随海拔高度上升气温逐渐下降的规律，上冷下热有利于空气产生垂直对流运动。 【答案】C,6读图，回答下列问题。,(1)地球内部圈层的名称：AB是_，ABC是_，D是_，CDE是_的一部分。 (2)不连续界面：F_。 (3)地震波在经过F时速度发生什么变化？ (4)A和B层的厚度有什么差异？ 【解析】分析图可知：AB为地壳部分，但厚度不一，有陆壳与洋壳之分。CDE为上地幔部分，但C是构成岩石圈的部分，D即为软流层。,【答案】(1)地壳岩石圈软流层上地幔 (2)莫霍面 (3)地震波的传播速度明显加快。 (4)地壳的厚度不均，A为大陆地壳，平均厚度一般为33千米，B为大洋地壳，平均7千米左右。,课时作业（六）,
