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1、第1课时,根据罗贯中的著名历史小说三国演义 第三十七回“司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐”的内容改写,学习目标,1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，熟知课文故事。 2、 学会本课的生字与词语，理解文章中的典故。 3、 简要理清前后的情节发展，明确本课在全书中的位置。,熟悉课文,分角色朗读课文,三顾茅庐的地址：隆中,诸葛亮,诸葛亮字孔明，号卧龙，琅邪阳都（今山东临沂市沂南县）人，汉族，蜀汉丞相。三国时期杰出的政治家、军事理论家。,刘备,刘备： 字玄德，三国时蜀国的建立者。,关羽,张飞,全班大声朗读第3自然段,讨论 诸葛 草堂 半晌 三顾茅庐 茅塞顿开 恭恭敬敬 秀丽宜人 尊重 吩咐 分析 茅庐
2、卧龙 统一 山冈 辅助 时辰 拜访 潺潺 策略 蜿蜒起伏 青翠欲滴 群雄纷争 诚心诚意 疏疏朗朗,shn,s,n,y,chn,Wn yn,塞,s,si,si,茅塞顿开,赛车,边塞,理解词意,秀丽宜人： 群雄纷争： 茅塞顿开：,宜：合适的。指（景色、环境等）清秀美丽，合适人的心意或需要,让人心旷神怡 。,纷：纠纷 ；纷争：纠纷、争执。一群英雄纷纷去争夺自己的利益。,茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。,三顾茅庐： 蜿蜒起伏： 青翠欲滴：,三：三次；顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备三次拜访诸葛亮的故事。比喻真心诚
3、意，一再邀请。,蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。起伏：高低变化 ；一般用来形容众多山岭俯仰高低不一，连绵不断地向远处延伸的样子。,青翠：鲜绿、翠绿的颜色；欲：将要；青翠欲滴就是绿的要滴下来，滴出来的意思。给人以生命蓬勃的感觉。形容树(叶)颜色翠得厉害,像快要滴下来 。,瞻前顾后，梳理情节,子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 在本文讲述的刘备第三次终于和诸葛亮会面之前发生了什么？之后又发生了什么？,三国志,及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。,三国演义“三顾茅庐”的来龙去脉,魏、蜀、吴三分天下前，群雄逐鹿时，当时驻军新野的刘备羽翼尚未丰满，在徐庶、司马徽建议下，三次到襄阳隆中拜访诸葛亮，但直到第三次方得见。 诸葛亮被刘备聘为军师和丞相，明君贤相，实力渐强，与曹操、孙权三足鼎立。,作业,观看央视1994版三国演义第27集“三顾茅庐”。,
