安徽省桐城二中11-12学年八年级上学期期中考试(语文) (2)

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1、 让学习变得简单 1桐城二中 20112012 学年度第一学期期中考试初 二 年 级 语 文 试 卷注意事项:1你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。4考试结束后,请将“答题卷”交回。一、积累与运用(35 分)1、根据课文默写古诗文。(11 分)(1)晴川历历汉阳树, 。(黄鹤楼崔颢)(2) ,波撼岳阳城。(望洞庭湖赠张丞相孟浩然)(3) ,老大徒伤悲。 (长歌行汉乐府)(4) 春望中诗人移情于物,表达感时伤世的句子是:, 。(5)孟浩然在早寒江上有怀中抒

2、发浓浓的乡愁的诗句是: , 。(6)陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中与其表达的意思相近的一句是:“ , 。 ”(7) 红楼梦中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。 ”这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句:“ , 。 ”2阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 (9 分)盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。根 须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾,贪婪地 shn 吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕 果更加甘甜。烈火的洪波已 经漫过了堤岸

3、,但是别担忧,那未 让学习变得简单 2来的一切,正在这火的波涛中孕育。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。shn ( )吸 堤( )岸2 分(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。 2 分(3) “擎起”中“擎”的意思是 。 “贪婪”在文中的意思是 。2 分(4)将文中画线句子改为反问句: 3 分3. 名著知识填空。(4 分)拉着空车走了几步,他觉出从 脸到脚都被热气围着, 连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉,以为跑起来也许倒能有点 风。他拉上了个 买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,就喘不上气来,而且嘴唇发焦,明明心里

4、不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热。他已 经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。以上这段文字选自名著 1 分,作者是人民艺术家 。1 分这部名著讲述的 的故事。2 分4、亲爱的同学们,在让世界充满爱这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!11 分1请为此次活动写一个主题语。2 分2自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!

5、3 分3让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。2 分4选择上题中活动形式的一种,说说你在这个活动中做了哪些具体的事?4 分二、阅读(55 分)芦花荡 让学习变得简单 3老头子向他们看了一眼,就又低下 头去。 还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老 头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜 转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子 紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天 长,也 许人们忘记这 是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长

6、的水草在水底轻轻地浮 动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙, ,卜船旋风一样绕着鬼子们转, 莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了 钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的 脑袋,像敲打 顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片

7、展开的紫色的 丝绒,正在迎风飘撒。5、用一句话概括上文的故事情节 (3 分)6、 “张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措 ?(4 分)7、文段加粗句子中加点词“找”用得妙,为什么?(3 分)8、划横线的句子运用了什么修辞手法?把什么比作什么?有什么作用?(4 分)9、划“”句子是什么描写方法?有什么作用?(4 分)(二)父亲(17 分) 让学习变得简单 4父亲 是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他 搁 下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父 亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“ 下次,我一定要穿周正一点。 ”家里不

8、宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父 亲进 屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见 儿子正大吵大闹:“ 你脏,你 脏 ,不准你 亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。次日早晨,妻用不友好的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶, 别动冰箱,别动电视”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我 俩回来,看见满地的水,父 亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“ 砰”地一下关了门。父 亲便立即又像做 错了事一般,不知所措起来。下午下了

9、一场小雨,下班回来不见父亲。 父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进 了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。父亲说 :“我去买东西了,不会 买,也不知你 们缺啥,就琢磨着买了这些。”父亲说 :“蜂蜜治胃病,你记 着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑, 孙儿胃口不好,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”父亲 最后从 贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这 5000 块钱是我卖鸡卖猪攒的,都 攒3 年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。明天就回去了,你有空就回来,看看你 妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你 们忙, 单位纪律 严呢!”

10、 说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。父亲执 意要走。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门,他的手在 门头东 摸西摸,一 脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门 ,侍候父亲坐进车,再 为他关上 车门。父 亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲 是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们 有今天全仰仗父亲

11、的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一 让学习变得简单 5辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘 为子孙分担 忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知。对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞 谅和深情致敬!10. 整体感知课文,体会父亲的性格特点,并举例说明。(4 分)11. 请赏析文中第段中画线的句子。(4 分)12. 将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?(3 分)13. 第 段中写 “父亲笑了一笑”,联系上下文说明其具体含义。( 3 分)14. 第

12、 段运用的表达方式是 ,其作用是 。(3 分)三、文言文阅读(20 分)阅读下面两篇选文,完成 1520 题。甲 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴, 阅金经 。无 丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“ 何陋之有?” (刘禹锡 陋室铭) 乙 吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。 间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行, 辄自笑曰:“ 此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始

13、不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“ 信乎其似巢也!” (陆游筑书巢)注释:椟:d,木柜、木匣, 这里指书橱。觌:d ,相见。15 解释加点的词语。 (4 分)有仙则名( ) 无案牍之劳形( ) 妻子不觌( ) 未尝不与书俱( ) 16. 翻译下面句子。(4 分)孔子云:“何陋之有 ?” 辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!” 让学习变得简单 617. 下列各组的“ 之”字用法相同的两项是( )(2 分)A 何陋之有 B 渔人甚异之 C 能以径寸之木 D 乃引客就观之 18. 阅读甲文填空:(3 分)甲文在写法上的特点是 ;后人常用“芝兰之室 ”来喻指贤士居所。甲文中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。 19. 用原文填空。(3 分)甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ”,书巢主人的朋友评价“ ”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的“

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