一创双优自查报告(财政系统)(1)

《一创双优自查报告(财政系统)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一创双优自查报告(财政系统)(1)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、一创双优自查报告（财政系统） （1）一创双优自查报告（财政系统）为深入贯彻执行党中央、国务院关于实行党风廉 政建设责任制的规定和省委、省政府关于贵州省党风廉 政建设责任制的实施办法 。按照市委市政府“一创双优” 集中教育活动办公室安排，我局在区委、区纪委的领导下， 按照围绕中心、 服务大局、 落实责任、 强化教育、 健全制度、 督促检查、狠抓落实的工作思路，坚持两手抓，两手硬，一 手抓业务工作， 一手抓党风廉政建设， 有机结合， 相互促进， 取得了显著成效，全局上下形成了团结协作谋发展、干事创 业争一流、风气正、人心齐、干劲足的良好局面。一、以“三个代表” 重要思想为指导， 牢记“两个务必”

2、的教导，认真贯彻落实中央、省、市、区及上级财政部门关 于加强党风廉政建设作为加强基层党组织建设的重要内容， 纳入局领导班子的主要工作日程，与本局精神文明建设和各 项财政业务工作紧密结合，同一部署落实、同检查考核。二、实行党风廉政建设责任制，坚持党政齐抓共管，一 把手亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。局党政领导带头做 出表率，带头执行，全体员要在工作和学习中发挥模范带头 作用。三、坚持标本兼治的原则，推进党风廉政建设，加大治 本力度，加强干部职工的党风廉政教育，增强财政队伍拒腐 防变能力。紧密结合保持员先进性教育活动，认真组织全体 干部职工学习邓 - 同志关于党风廉政建设和反腐败工作的 论述，认真

3、学习宪法 、刑法、会计法、廉政准则 、 党政处分条例等法律法规和党纪政纪条例，学习财经纪 律和各项政策法规，通过学习，自觉提高于部职工的党风廉 政意识，增强法纪观念。四、财政干部廉洁自律，依法行政，忠于职守，严格执 行各项财经法规，同各种违反财经纪律的行为作斗争。财政 工作人员，在贯彻落实贵州省财政系统工作人员廉洁自律的 规定上，切实做到：不准参加对公正执行公务有影响的宴请 和娱乐活动 ; 不准参加有业务往来单位邀请的各种考察、游 览活动：不准向有业务关系的单位、部门索要财物 ; 不准用 公款吃喝玩乐、搞铺张浪费 ; 不准参与任何形式的赌博。违 反上述规定者，查实后将给予党纪、政纪处分，发现一

4、例， 处理一例，决不手软。五、进一步建立健全预算拨款监制约机制，严格财政预 算执行法律程序，财政资金的管理和审批始终坚持民主集中 制原则，实行决策科学化、民主化。对于各单位正常性的拨 款，要及时保证，不准拨人情款 ; 财政人员要认真执行贵 州省农业税收征管管理人员守则 ，堵塞漏洞，防止以权谋 私。六、加强内部审计工作。 健全财务监管机制， 明确职责， 对部门和单位的预算编制、执行、调整及财政部门的票据管 理等环节实行全方位的监督 ; 对专项资金进行跟踪反馈制度， 确保专款专用 ; 积极开展内部审计工作，对重点部位和重点 环节实行不定期审计，发现问题，及时解决。七、加强财政监督，认真完成各项反腐

5、败治本工作。一 是加大预算外资金力度，依法理财 ; 二是对行政性收费和罚 没收入严格执行“收支两条线”工作在去年的基础上取得新 的成效 ; 三是规范会计工作秩序，巩固和加强会计基础工作， 进一步提高基层财政、财务会计人员的管理水平。八、加强行风建设和党风廉政建设，深入开展以优质服 务、优良作风、优美环境为主要内容的创建机关活动。一是 重点抓好本局社会服务承诺制的落实兑现及监督实施 ; 二是 坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，加强财政干部职工的 思想政治工作和勤政廉政建设，在干部队伍中牢固树立为人 民服务的使命感、责任感和自觉性，自觉做到廉政自律，勤 政为民 ; 三是结合当前财政干部自身的思想状

6、况和财政工作 实际，有针对性地制订和完善有关规章制度，堵塞漏洞，为 不断提高干部的政治、业务素质，切实改进财政部门的工作 作风; 四是立足岗位，服务基层。牢固树立服务意识，明确 工作职责，严格工作程序，执行规章制度，文明办公，礼貌 服务，实行政务公开，进一步提高办事效率和工作质量。一创双优”集中教育活动自查报告为认真贯彻落实濮阳县教育局“一创双优”集中教育 活动学习教育工作方案 ，深入开展“一创双优”集中教育 活动，户部寨乡中心校在县教育局指导下， ，高度重视，统 筹安排，严密组织，较好地完成了学习阶段的工作任务，下 面就有关情况做一总结：一、基本情况和主要做法（一）高度重视，周密组织，确保高

7、起点1、成立组织，加强领导。为确保“一创双优”集中教 育活动开好头、起好步，户部寨乡中心校“一创双优”集中 教育活动领导小组在县教育局动员会召开后，乡中心校立即 进行了安排部署，确立了学习活动的主题，即： “开展“一 创双优”集中教育活动，创建和谐、文明、美丽新校园” 成立了以中心校校长史绪冰同志为组长，其他领导干部为成 员的“一创双优”集中教育活动领导小组，抽调精干力量， 组成了“一创双优”集中教育活动办公室，办公室主任由乡 中心校办公室主任田维庆担任。具体负责组织开展全乡中小 学的集中教育活动。2、认真研究，深入谋划。根据濮阳县教育局“一创双 优”集中教育活动办公室的总体要求， 严格按照“

8、一创双优” 集中教育活动的规定工作，结合户部寨乡中心校实际，着手 制定了户部寨乡中心校“一创双优”集中教育活动实施方 案。3、积极动员，扎实推进。 11 月 3 日上午，户部寨乡中 心校召开了全乡中小学校长动员大会，史绪冰校长宣读了上 级文件， 副校长常运江宣读学 户部寨乡中心校 “一创双优” 集中教育活动实施方案 ，宣布了户部寨乡中心校“一创双 优”集中教育活动领导小组和督导小组。乡中心校“一创双 优”集中教育活动办公室主任田维庆宣读了户部寨乡教育 系统“一创双优”集中教育活动学习制度和请假补课制 度，中心校校长史绪冰同志围绕学习实践“一创双优”集 中教育活动的指导思想、目标要求、基本原则、

9、方法步骤等 内容，实现全体教师受教育，切实创新思想观念，优化工作 作风，优化学校发展环境的要求，进行了动员，对学习活动 作了具体安排部署。4、加强舆论宣传，营造学习氛围。在学习动员、提高 认识阶段，乡中心校根据这一阶段的学习任务，利用工作简报、宣传板报、上报信息等形式，多角度、多途径、全方位 搞好宣传，营造浓厚的舆论氛围。在“一创双优”活动简报 上发表信息 3 条，编写户部寨乡“一创双优”集中教育活 动简报 3 期，制作宣传条幅 30 条。（二）细化方案，统筹安排，全面展开学习活动1、充分准备，搞好保障。为保障大家的学习，中心校 “一创双优” 集中教育活动领导小组购置 全市“一创双优” 集中教

10、育活动学习资料汇编 、毛泽东、邓 - 、江 - 论科学 发展观学习书籍，打印整理了市委书记段喜中在濮阳县调 研讲话和县委书记张建国在全县“一创双优”集中教育活动 动员会上的讲话，下载了十七大以来历次中央全会精神及加 强党的建设特别是有关作风建设的重要论述，组织大家认真 学习，为提高学习效果提供了有效保障。2、细化方案，严密组织。按照户部寨乡中心校“一 创双优”集中教育活动实施方案规定的第一阶段理论学习 和集中学习时间的要求，乡中心校“一创双优”集中教育活 动办公室进一步细化了方案，制定下发了第一阶段学习安排 及学习培训计划，并建立健全了工作台账和整改台账，工作 台账和整改台账记录及时，客观准确

11、。全乡教育系统集中学 习 14 天，参学人数 243 人，实际参学人数 240 人。在不影 响正常工作的前提下，户部寨乡中心校采取中心组学习、集 中学习和个人自学、交流与讨论等方法，深入学习。坚持周 二、周四下午和周六全天集中学习，其他时间自学，认真学 习了省委关于 “四个重在” 、“三具两基一抓手” 的工作要求； 段喜中、王艳玲、盛国民、 张建国等领导同志在 “一创双优” 集中教育活动动员会上的重要讲话； 党纪、政纪的有关规定。 集中学习、 讨论时间共 14 天。全体参学人员， 并做好学习、 考勤和记录，认真做好学习笔记，中心校班子成员人均笔记 字数不少于 15000 字，一般人员不少与 1

12、0000 字，参学人员 每周至少撰写一篇心得体会。学习结束后，全体参学人员参 加了县教育局统一组织的考试，平均成绩都在 96 分以上， 向教育局推荐学习心得 5 篇。为激发全体教师的学习积极性，提高学习效率，采取了 领导辅导、集中讨论、座谈交流等形式进行学习，中心校领 导班子共进行了三次认真讨论，一是认真讨论了市委书记段 喜中同志在全市 “一创双优” 集中教育活动动员会上的讲话， 二是讨论了县委书记张建国同志在全县“一创双优”集中教 育活动动员会上的讲话，三是讨论了市委书记段喜中同志提 出的“五个需要认真思考的问题” ，通过学习讨论，有效地 促进了学习实践活动的深入开展。3、加强检查， 确保落

13、实。 为确保学习阶段时间、 内容、人员、效果“四落实” ，活动办公室先后两次抽查了中心校成员的学习笔记，检查中对个别笔记记录不齐的同志进行了 纠正。使学习时间、内容、人员、效果得到了较好的落实。（三）创新载体，突出实践，着力扩大学习效果1、思想认识有了新的提高。通过 14 天的学习教育，乡 中心校全体成员对创新思想、转变作风和优化环境等方面的 认识进一步深化，实践“三个代表”的意识进一步增强，立 党为公、执政为民的自觉性进一步提高。乡中心校全体成员 一致认为，这次集中教育活动与以往相比，学习更加深入、 方式更加创新、效果更加扎实。2、工作作风有了新的转变。通过学习省委关于“四个 重在”、“三具

14、两基一抓手” 、十七大以来历次中央全会精神 以及有关领导同志的讲话，参学人员的思想作风、学风、工 作作风、领导作风和干部生活作风都有了明显的优化，为学 校服务的力度有了明显增强，提高了工作效率，实现了学习 工作两不误、两促进。结合学校管理工作实际，我们把学习 与督导两项内容同步实施。督导领导小组分别对全乡中小学 开展“一创双优”集中教育活动，进行了认真细致的督导检 查。在督导检查时围绕创新管理理念，科学优化管理学校， 开展有效教学，改善师生生活，加强干部作风，建设平安校 园等方面进行了认真整改。3、查摆出的问题得到初步解决。坚持“边学、边查、 边改”，在学习提高的同时，针对业务工作开展情况，查

15、找 问题症结，认真查摆出以下 10 个方面的问题：1、学校教育教学质量需要进一步提高。2、教学设施、设备需要加强。3、开展实效性校本教研培训，帮助教师提高教学水平。4、解放思想、更新观念的意识不强。5、缺少教学名师，没有名校和名校长。6、学生行为习惯培养有待加强。7、学生流失现象严重。8、教师老龄化现象严重，教学方法陈旧，教学效果差， 学生、家长意见较大。9、全乡学校危房多，急需改造。10、部分青年教师接待家长态度简单缺乏耐心。以上 10 个方面的问题，已整改 5 项，制定切实可行的 整改方案的 5 项，以着手整改的 3 项，对群众反映强烈的教 学质量不高的问题，乡中心校已制定出提高教学质量的措施。二、取得的成效开展“一创双优”集中教育活动，我们立足学校实际， 多角度解读“一创双优”的丰富内涵，多课题设置学习实践 活动的内容方向，较好地达成了用党的创新理论武装头脑、 指导实践、推动教学工作的目的，取得了初步成效，主要表 现在：（一）投身学习实践活动的政治热情高涨。通过理论学习，广大党员干部进一步认清了开展“一创 双优”集中教育活动的重要意义，认清了自身肩负的职责要 求，自觉把投身“一创双优”集中教育活动作为抓好教育教 学工作的助推器，强化了抓好教育教学工作的热情，全乡教 师都能够主动学习，主动研究。都写出了深有见地的学习心 得。