《书法兴趣班教学活动计划(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书法兴趣班教学活动计划(1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书法兴趣班教学活动计划一、 教学说明、幼儿简介书法班的学员都是由我园中、大班（ 46 岁）喜爱书法的小朋友组成的。 这些孩子几乎个个都是个性鲜明，或内向、文静，或顽皮、任性，这些也正顺 应了书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、发展人灵活多变的思维，使内 秀的孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。希望每位学习书法的孩子都能真 正地从中受益。、教材编制幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多 少学者在潜心研究低幼年龄段的书法教育，所以市面上还没有一本正规地、系 统化的幼儿书法教材。为此，本人就多年的学书心得和一定的教育经验，博采 众家之长，制定了一套适合我园的、 46 岁年
2、龄阶段的幼儿书法教育计划（试 用），学制两年。以柳公权的玄秘塔碑为临摹的蓝本，之所以选择它，是 因为其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一 体，以被初学者接受。此计划还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域 的一些见解，衷心地希望您向本人提出宝贵的意见，我也会不断努力将此计划 丰富和完善，做出相应的调整。我坚信：适合自己的，将会是最好的！、目标设定由于孩子们的年龄尚小，还处在培养兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍 比较广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在少年宫利用业 余时间学习。为了不给孩子们增加过多的负担，我对大家硬性的要求（如回家 要完成多少张的作业
3、、必须掌握到什么样的程度等等）都比较宽泛，因为“水亦载舟亦可覆舟”在课堂教学中，我尽可能多地为大家提供书法史上的一些小 故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术，旨在开阔大家的视野、增长 见识，寓教于乐，培养好的学习习惯，使每一位孩子真正地体验到书法的魅 力。、学书要求1 、对幼儿的要求 能学一行爱一行，不半途而废。 每次学书的前一天晚上，自己检查工具都是否备齐、是否有练习可在次 日与大家共习。 听讲时，做到眼到、心到、手到。 练习完后的工具会自己收拾、不指望家长代理。 保持活动室的环境卫生，不在幼儿园洗笔，vPv/P每次学习结束后值日生自觉留下和老师共同打扫教室清洁。2 、对家长的要求 坚持带幼儿参加学习，不随意旷课。 有事不能来者，须提前请假，或以请人转告、写字条的方式与老师联 系。 每次活动时，幼儿都须有一位家长陪同，以便回家辅导
