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1、甘肃省武威第五中学高中语文 过小孤山大孤山导学案 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏一作者简介和创作背景1.陆游,字_,号_,南宋诗人。陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭,陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸,祖父陆佃,父亲陆宰。当时正值宋朝腐败不振、屡遭金国(女真族)进犯。出生次年,金兵攻陷北宋首都汴京,他于襁褓中即随家人颠沛流离,因受社会及家庭环境影响,自幼立志杀胡(金兵)救国。 他始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学内容,名著有_、_、南唐书、_。2.过小孤山大孤山节选自陆游的长篇散文_。南宋孝宗乾道五年(1170)末,作者由山阴(今浙江绍
2、兴)赴任夔州(今重庆奉节一带)通判(知州的佐理官)。闰五月十八日晚起程,乘船由运河、长江水路前往,历时160天,五个多月,经今浙、苏、皖、赣、鄂、渝六省市,于十月二十七日早晨到达夔(kui,二声)州任所。二 生字词:给括号前的字注音。烽火矶( ) 烽( )燧( ) 嵌( )岩窦( )穴 迥( )异 丹藤翠蔓( ) 潦( )缩 舟楫( ) 巉( )然 西麓( ) 营葺( ) 鸥鹭( )灭没( ) 徙( )倚( ) 俊鹘( )抟( )水禽 彭蠡( )口 葭( )苇 澄( )清 如赪( ) 湓( )浦 溯( )流三、课堂练习1对下列句子中词语的解释,不正确的一项是( )(3分) A、上干云霄 干:触
3、及 B、信造化之尤物也 信:相信 C、尝加营葺 营葺:修缮 D、溯流行七百里 溯流:逆流而上2、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A、等到抛锚停船后,作者走过山下,看到岩石镶嵌在洞穴里,奇形怪状,色彩光亮润泽,和别的石头不大一样。B、所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是名闻天下的,作者认为,从峭拔秀丽上看,小孤山不能和它们相比。C、大孤山的样子象西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它象浮在水面上一样,在作者看来,这也是一种奇观呀!D、这一段长江的水很浑浊,每逢要汲用时,都需用杏仁来
4、澄清,过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清,两江水的合流处象用绳尺划分过一样,不相混淆。3、下列读音有错的一项( ) A、有俊鹘抟水禽(tun ) B、沙洲葭苇(ji ) C、潦缩(lio ) D、岸如赪(chng )4、下列各项解释有误的一项( )A、信造化之尤物 造化:指天地、大自然;尤物:美好的事物,这里指漂亮的女子。B、杰然特起:高峻雄伟地拔地而起。 C、舟中估客莫漫狂。估客:贩货的行商。D、大孤则四际渺弥皆大江。渺弥:形容水势浩淼,广阔无边。5、与其他三句不同句式的一项( )A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。 B、若稍饰以楼观亭榭C、江自湖口分一支为南江,
5、盖江西路也。 D、因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实不然也。6、解释下列一词多义A、然(1)杰然特起( ) (2)然峭拔秀丽皆不可与小孤比( )(3)实不然也( ) (4)碧峰巉然孤起( )B、以(1)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。( ) (2)复以小艇游庙中( )(3)若稍饰以楼观亭榭( ) (4)夫夷以近,则游者众。( )(5)不以物喜,不以己悲。( )C、之(1)信造化之尤物( ) (2)自数十里外望之( )(3)徙倚久之而归( ) (4)何功之有哉?( )(5)之二虫又何知( )D、而(1)突兀而已( ) (2)徙倚久之而归( )(3)岸土赤而壁立( ) (4)青,取之于蓝,而青于蓝( )(5)而母立于兹( ) (6)德合一君,而征一国者( )7、指出下列词类活用现象(1)晚泊沙夹( ) (2)岸土赤而壁立( )(3)掠江东南去( ) (4)上干云霄( )【参考答案】1A(信:确实,实在)2B(从峭拔秀丽上看,它们都不能和小孤山相比)3、C 4、C 5、B 6、然(的样子;但是;这样;的样子)以(用;用;用;而且;因为)之(的;它;语音助词,无义;无义;这)而(罢了;表顺接;表并列;表转折;通尔,你、你的;通能,能力)7、(1)晚:名作状(2)壁:象墙壁一样,名作状(3)东南:向东南方,名作状(4)上:向上,名作状3