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1、武威二中20162017(I)第一阶段考试题高 二 语 文卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,满分150分,考试120分钟。 第卷(阅读题)(共55分)(一)、阅读下面的这篇小说,完成15题。(共18分)你有多重要孙道荣汽车进入了山区,山路崎岖不平,颠得人五脏六腑都翻腾出来。车上只有十几个乘客,坐在后几排的乘客,因为颠得吃不消,都挪到了前排。他却主动移到了最后一排,五个座位连在一起,正好可以躺下。他太需要休息了。这段日子,工作丢了,谈了好几年的女朋友也吹了,整个人完全处在心灰意懒中,连续十几天吃不下睡不着,他觉得自己走到了人生的绝境,自己是那么渺小,存不存在都不重要。此行,他想回老家看看父母,
2、年迈的双亲培养出他这个大学生很不容易。他决定在了断自己之前,再看一眼可怜的双亲。汽车颠簸着前进,乘客都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚进入梦乡。突然,在一阵剧烈的撞击后,汽车猛地停了下来。所有的乘客,都被惊醒了,有人头撞在了前排椅子扶手上,有人被震碎的窗玻璃割伤,有人被抛出了座位,躺在后排的他,也被高高地弹起,又重重地摔了下来出车祸了!车厢里,立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。一片混乱之后,大家你看看我,我看看你,虽然都有不同程度的撞伤,但看来都无大碍。大家稍稍松了口气,探头窗外,看看到底发生了什么事情。这一看,让他们惊出一身冷汗:车子悬在路边的半空中,晃晃悠悠,而下面,是一个峡谷!大家这才发现,车头车尾不
3、在一个水平面!车头向下,尾巴翘起。车内再次爆发出绝望的哭喊声,混乱之中,倾斜的汽车剧烈地摇晃,随时都可能坠落。他看看身边,最后一排只有他一个人。窗户开着,他轻轻移到窗前,看看外面。还好,还有近半个车身挂在路牙上,只要从窗户跳出去,他就获救了,安全了。他站起来,探身准备往外跳,可是,因为他的移动,车厢猛烈地颤动了一下。他突然意识到,如果自己跳下去,整个汽车可能因为重心失衡而坠落。前面的乘客发出惊呼:你不能跳,不然我们可就都完了!是的,他不能只顾自己跳出去,那将置一车人于死地。可是,如果不马上跳出去,汽车可能随时坠落,那自己将与大家同归于尽。他不怕死,他这次回乡,就已经做好了死的打算,只是没想到会
4、是这种死法。他深深地吸了口气。他冷静地判断了一下形势。中学时,他的物理成绩就很好,他知道,在现在这种情况下,车头和车尾重量的稍稍改变,都可能使平衡打破,而致车毁人亡。其他乘客都在汽车的前半部分,车尾只有他一人,他是这个平衡系统中,最重要的一环。他这一生,从来也没有这么重要过!现在,唯一可行的自救办法是,他保持不动,维持这个平衡,让前面的乘客,慢慢往后移,再从窗户逃出险境。他对大家说,我不动,你们一个一个从前面挪过来。千万不能挤,不要慌张,一个一个来!在他的指挥下,离他最近的一位乘客,一点一点,向车尾爬过来。汽车轻轻摇晃着,每一次抖动,都揪着大家的心。第一位乘客,成功地移到他身边,从窗户跳了出去
5、。又一位乘客,爬了过来。十几位乘客都获救了。受伤的司机,也从驾驶室爬了出来。他最后一个从窗户跳了出来。汽车晃了晃,没有坠落。惊魂未定的乘客们,都安全获救了。看着摇摇欲坠的客车,大家的脸上,流露出劫后余生的欣慰。等大家定下神来,才想起坐在最后一排的那个小伙子。如果没有他的沉着和勇敢,不敢想象,会是怎样不堪的后果。大家四处找他,要向他表达谢意,却没有找到。他已经悄悄走了。他的家就在离此地只有几公里的山坳里,上中学时,为了省路费,他就常常一个人从这条山路步行回家。十年前,也是从这条山路,他走出了大山,他是他们山寨里出的第一个大学生,他曾经令多少人为之自豪啊。落日的余晖洒满山林。他拐进一条小路,这样可
6、以早一点到家。归巢的鸟儿们,成群结队,从头顶掠过。他要从这里,重新开始自己的生活。(选自小小说选刊,有删减。)1文章一开头交待“山路崎岖不平”对故事情节的发展有何作用?说说你的理解。(3分)_2结合文中两处划线句子,分析“他”在两种不同情境下的内心活动。(6分)(1)他深深地吸了口气。(3分)_(2)他已经悄悄走了。(3分)_3小说中的“他”是一个什么样的形象?试作简要分析。(4分)_4这篇小说以“你有多重要”为题,有主题思想、人物形象、情节结构等多方面的考虑。选择一个方面探究,陈述你的观点并作一定分析。(5分)_(二)、阅读下面这首诗,然后回答问题。(9分)听晓角李益边霜昨夜堕关榆,吹角当城
7、汉月孤。 无限塞鸿飞不度,秋风卷入小单于。注:小单于:乐曲名5 (1)结合诗歌前两句,说说作者是怎样以环境气氛来烘托角声的。(4分)_(2)试分析诗歌在刻画“征人”形象方面的特色。(5分)_ (三)名篇名句填空(6分,错写别写漏写多写字词均不得分)6、按要求补写出空缺内容。(每空1分)1)、_, 知来者之可追。 ,觉今是而昨非。(陶渊明归去来兮辞)2) 寓形宇内复几时?_ 3)引壶觞以自酌,_ 。倚南窗以寄傲,_ 。 。4)木欣欣以向荣,_ 。 (四)、阅读下面的文言文,完成711题。(共21分)(第7题9分,第811题共12分,每小题3分)孙膑传孙武既死,后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间,膑亦
8、孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑。乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈,于是孙子谓田忌日:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑谢曰:
9、“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭子外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收獘于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂大破梁军。后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌日:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯;善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为
10、三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日兼行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵。乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。(史记孙子吴起列传)7把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。(5分)_(2)乃弃其步军,
11、与其轻锐倍日兼行逐之。(4分)_8下列句子中加点字的解释,有误的一项是( )A孙武既死,后百余岁有孙膑 既:已经B乃阴使召孙膑 阴:偷偷地,暗地里C齐使者如梁 如:如果D而田忌一不胜而再胜 再:两次9下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A庞涓恐其贤于己 于是忌进孙子于威王B齐使以为奇,窃载与之齐 乃斫大树白而书之曰C于是乃以田忌为将,而孙子为师 是我一举解赵之围而收獘于魏也D威王问兵法,遂以为师 旦日飨士卒,为击破沛公军10以下六句话,分编为四组,全都从正面说明孙膑有才华的一组是( )孙膑尝与庞涓俱学兵法。 膑至,庞涓恐其贤于己,疾之。而田忌一不胜而再胜。 君不若引兵疾走大梁
12、。暮见火举而俱发。 善战者因其势而利导之A B C D11.下列对原文的解说不正确的一项是( )A庞涓与孙膑师出同门,庞涓担任魏国主将后,因嫉妒孙膑的才能,就设计陷害了他。B后来孙膑借齐使如梁之机脱身,并帮助齐国大将田忌在赛马中取胜。田忌趁机向齐王推荐了孙膑,齐王于是就拜孙膑为老师。可见,田忌与齐王都是重视人才的人。C孙膑建议田忌乘虚攻打魏国首都大梁,迫使庞涓回兵救援,结果被齐军伏兵袭击,庞涓也自陨杀场。D孙膑指挥作战,善于扬长避短,因势利导,抓住庞涓骄傲自大的心理特点,在马陵一战成名。第卷(语言运用)(共35分,第12-18题,每小题3分,共21分,第1921题共14分)12. 加点的成语使用恰当的一项是: ( )A在这次“希望之星”中学生绘画比赛中,一幅名为“扬帆”的作品以其深入浅出的构思获得一等奖。B近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象,面对这种江河日下的情况,人们已开始高度重视环境保护问题。C在严打斗争中,公安干警在一次追捕犯罪分子的行动中暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。D这种作文形式给学生以极大地展示个性的空间,但是有些学生没有仔细研究题目和写作要求,信马由缰,任意为文,结果导致失误。13.下列各句中没有语病的一句是: ( )A.凡事若不问青红皂百,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对