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1、人教版小学数学精品课堂教学资料设计最新小学课堂教学精品资料系列人教版小学一年级数学下册知识点预习第一单元 认识图形 本资料根据网络%资源整&理，如有侵权，请联*系删除。1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 本&#资料根据网络*资源整理，如有侵权，请%联系删除。（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 缺了（8）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。 本资料%在整理*过程中参考部分资源
2、，如有侵权，请联&系删除。其中号面与( )号面相对。 本资料在&整理过%程中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。方法：中间隔一个对，对，对第二单元 20以内的退位减法 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请*联系删除%&。1、计算方法 本资料根据网络资源%整理，如有侵权，请联*系删除。11-9= 本资料根据网络资源整理&，如有侵权，请联*系删除。 本%资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，#请联系*&删除。方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2 本资料在整理过程中参考部分&资源#，如有侵权，请联系删*除。因为：9+2=11，所以：11-
3、9=2 本资料在整理过程中&*参考部分资源，如有侵权，请联系删除。%方法三：连减法11-9=2 本资料在整理过程中参考部分&*资源%，如有侵权，请联系删除。11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 本#*资料根据网络资源整理，如&有侵权，请联系删除。 本资料在整%&理过程中参考部分资#源，如有*侵权，请联系删除。2、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 本资料根据网络资源整理，如有侵权，%请&联系删除。分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 本资料根*据网络#资%源整理，如有侵权，请联系删除。问题是
4、母鸡有几只？ 本资料根据网络资源整理，如有侵权&，请联#%系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵&权*，请联系删除#。干扰信息：5只鸭。 本资料根据网络资源整理，%如有侵权#，请联系*删除。14-6=8（只）口答：母鸡有8只。（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？ 本资#*料根据网&络资源整理，如有侵权，请联系删除。12-7=5（个） 本资料根据网#络资源整理，如有%侵权，*请联系删除。口答：小华比小芳多5个。例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？ 本资料%根据#&网络*资源整理，如
5、有侵权，请联系删除。12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。 本资&料根据网络资*源整#理，如有侵权，请联系删除。第三单元 分类与整理 本资料根据网络资源整理，如&有侵权，%请联系删除。（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。）分类的标准一致，分类的结果就一致。分类的标准不同，分类的结果就不同。 本资料*在整理#过程中参考部分资源，如有侵权，请联系%删除。1、按大人和孩子分 本资料在整理过程中参#考部分资源，如有侵权&，请联系删除。大 人孩 子人 数842、按男女分男女人 数663、说一说你知道了什么信息？ 本资料根据网络资#源整理，如&有侵权，请联系*删除。%4、你能提出什么数
6、学问题？并解答。第四单元 100以内数的认识 本资料根据网络资源整理，如&有侵权，请联系*删除%。 本资料在整理过程中参考部分资源，如%有#侵权，请联系删&除。1、45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 本资料根据网络资源整理，如有侵权，&请#联系删除。10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）三十五接着数5个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 本资料根据网络资源整%&理，如有#侵权，请联系删除。 本资料%根据网络资#源整理&，如有侵权，请联系删除。2、10个一（ ），10个十（ ）；我是由8个一和3个十组成（ ），我是由5个十和8个一组成（ ）；我是7
7、9，我的前面是（ ），后面是（ ）；我是85，比我少3是（ ）。 本资料在整理过程#中参考&部分资源，如有侵权，请联系删除。* 本资料根据网络资源整理，如有侵#权，请联系删%除。3、五十二写作（ ），三十七写作（ ）；89读作（ ）68读作（ ），读数和写数都是从高位起。从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位（ ）。 本资料根据网络&资源%整理，如有侵权，请联*系删除。4、比较大小(1)先比较十位，十位大的数就大。例如：3458(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。6269 本资料根据网络资源%整理，如有侵权，&请联系删除。*5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两
8、个数之间的大小关系。 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联系%删&除。例如：18比16多一些，16比18少一些；99比10多得多，10比99少得多。6、整十数加一位数及相应的减法 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵*权#，请联系删除。几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。例如：30+2=32方法：（1）数的组成 30和2组成32（2）加、减的关系 本资料根据网*络资源整理，如有%侵权，#&请联系删除。30+2=32 2+30=3232-30=2 32-2=30（3）继续数或倒着数。30+2=32接着数的方法：31，3232-2=30 本资#料在%整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系
9、删除。倒着数的方法：31，30 本资料在整理过程中参考部分资源&，如%有侵权，请#联系删除。7、最大的一位数是（ ），最大的两位数（ ）， 本资料根&据%网络资#源整理，如有侵权，请联系删除。最小的两位数（ ）。第五单元 认识人民币1、填一填 本资料在%整理过*程中参考部分资源，如有侵权，请联系&删除。1元=10角 本资料在整*理过程中参考部分资源，如&有侵权，%请联系删除。1角=10分 1元=100分5角=（ ）分 本资料根据网络资源整理，#如&有*侵权，请联系%删除。6元=（ ）角 20分=（ ）角3元9角=（ ）角 本资料在整理过程中参考部分资源，&如%有侵权，*请联系删除。1角2分=（
10、 ）分13角=( )元（ ）角 26分=（ ）角（ ）分4元+8元=（ ）元5角+1元3角=（ ）元（ ）角4角+9角=（ ）角=（ ）元（ ）角2、比一比 本资料根据网络资&源整*理，如有侵权，请联系删除。5角5元3元2元9角 本*资#料根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。%89角8元9角5元6角6元5角3角4分3元4角 本资料&在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请%联系删除*。3元6角8分3元6角4分先比较元，再比较角，最后比较分3、换一换1张5元可以换（ ）张1元， 本资料&在整理过程中*参考#部分资源，如有侵权，请联系删除。1张10元可以换（ ）张1元； 本资料根据网&络资源整理
11、，如有侵权，请*联系删%除。 本资料在整理过程中参考部&分资源，如#有%侵权，请联系删除。1张10元可以换（ ）张5元，1张10元可以换（ ）张2元； 本资料根据#网络资源整理，如有侵权，请联%系删除。1张20元可以换（ ）张10元，1张50元可以换（ ）张10元； 本资料根据网络资源%整理，如有*侵权，请联系#删除。1张100元可以换（ ）张10元，1张100元可以换（ ）张50元； 本资料根据网络资源#整理，如有侵%权，请&联系删除。1张1元可以换（ ）张1角或换成（ ）张5角； 本资料根据网络*资源整理，&如有侵权，请联系删除。1张5元可以换（ ）张1元和（ ）张2元； 本#资料%在整理
12、过程中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。1张100元可以换（ ）张50元和（ ）张10元；4、 本资料在整理过程中参考*部分资源，如有侵权&，请联系删除。#（1）19元正好可以买哪两种玩具？（2）买洋 本资*料在整理过程%中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。娃娃和球需要多少钱？第六单元 100以内的加减法1、整十数加、减整十数 本资料根据网络资源整理，如有侵权，#请联系删除。*2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。 本资#料*在整理过程中参考部分&资源，如有侵权，请联系删除。20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40。整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。 本资料根据%网*络资源整理，如有侵权，请联系删除。 本资料在整理%过程#中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。2、两位数加一位数、整十数（1）不进位25+2=27 25+20=45 本资料在整理&过程中参考部分资源，如有侵权，#请联系删除。*先算：5+2=7 先算：20+20=40再算：20+7=27 再算：40+5=45两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和
