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1、八上山水景物学案 2013.3一、解释加线词的意思晓雾将歇 夕日欲颓 未复有能与其奇者 夜色入户 念无与为乐者 方其远处海门 皆披发文身 是日更定矣 湖中焉得更有此人小结:积累文言词语要着重积累 、 、 、文言虚词和其他重点文言实词。二、翻译句子1.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。2.大雪三日,湖中人鸟声俱绝。小结:翻译句子时,要抓住句中的 、 、词类活用等关键词语逐字逐句一一对译。同时要关注判断句、 、 等句式的特点。三、赏析句子1.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。2.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。小结:文言文语句赏析的思路一般是:翻
2、译句子 结合内容分析景物特点。四、阅读题1.“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者”表达了作者怎样的思想感情?2.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情?3.观潮最后一段为什么写观潮人之多?小结:1.“一切景语皆情语” ,写景一般是为了 。要从文中找到表现中心的 ,结合作者及写作背景进行分析,来归纳文章的思想感情。2.写景要抓住景物的 。描写方法一般有正面描写,有时也采用 来进行衬托。这与现代文的阅读赏析是一致的。2012 年济南市中考试题节选(一)既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下, 诣太守,说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得
3、路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然 规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 9.现代汉语翻译下面的句子。 (2 分)及郡下,诣太守,说如此。10渔人“处处志之” ,后来却“不复得路” ,作者这样写有什么用意?(3 分)(二)远公讲论远公在庐山中,虽老,讲论不辍。弟子中或有惰者,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。 ”执经登坐,讽诵朗畅,词色甚苦。高足之徒,皆肃然增敬。 【注】桑榆:桑树和榆树。日落时,阳光照射在桑榆树梢,因此借指日暮。讽诵:朗诵;诵读。11解释下面句中加点的字。 (2 分)讲论不辍 辍: 执经登坐 坐: 12远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与 时并
4、明耳。 ”他用 的劝说方式,教育弟子要 。 (2 分)八上山水景物课堂检测 2013.3名句默写1.夕日欲颓, 。2.庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。3.何夜无月?何处无竹柏? 。4. 雾凇沆砀, ,上下一白。5.湖上影子, 、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。记承天寺夜游拟题元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1.解释句中加点词的意思(2 个词语,2 分) 2.翻译文中划线句子(1 个句子 , 2 分)3.划分句子的停顿(一句一处停顿,2 分)4.一个简答题(2 分)