苏教版小学语文第十二册第三单元复习要点

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1、第三单元复习要点一、复习课文1 、 三打白骨精 中面对妖术并不高明的白骨精,为什么本领高强的孙悟空一次打不死,而要三次?(这是作者的巧妙安排:白骨精三次以不同的身份出现,孙悟空三次识破而棒打,而唐僧对棒打妖精却表现出不同的态度。这样铺叙开来使故事情节曲折复杂,引人入胜,更能体现出取经之路的艰辛不易,从而突出孙悟空的坚定不移。)2 、 如梦令 中词人(李清照)回忆了(一次愉快的郊游兴尽后划船而归,误入荷花丛的情景), 表现了她当时(洒脱)的生活情趣和(愉悦)的心境。词人为何不知归路?(既可理解为因为“日暮”和词人开怀畅饮而,沉醉”也可理解为词人游兴尚酣流连忘返。) 渔歌子 描绘了(春天秀丽的水乡

2、风光),塑造了(一位悠闲自得的渔翁形象),赞美了(渔家生活情趣),抒发了词人(淡泊的情怀和叶大自然的热爱)。3 、 螳螂捕蝉 是一篇(寓言故事),讲的是一位少年以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王(如果一心想得到眼前利益,而不顾身后隐患是危险的),并使吴王打消了攻打楚国的念头,展现了少年的智慧,说明了(不能目光短浅、只看眼前利益)的道理。4 、 读书要有选择 用(质朴通俗)的语言,告诫我们在读书时要(认真选择),并告诉我们(应该选择什么样的读物及选择的方法)。二、背诵、背写背写: 如梦令 (宋 李清照)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误人藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 渔歌子

3、 (唐张志和)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。三、听写险峻云端妖怪径直推辞哀告甘心咒语吩咐蒙骗骷髅溪亭日暮沉醉兴尽争渡鸥鹭箬笠蓑衣固执诸侯劝阻侍奉介意禀报螳螂悠闲隐伏祸患念头价值陶冶领袖先贤历程业绩情操执著富强振兴聆听奥秘才干征询癞蛤蟆不胜欢喜不由分说三番两次恍然大悟斜风细雨乘虚而入不堪设想通俗易懂因人而异日新月异四、比较组词妖(妖饶)斋(斋饭)蛤(蛤蟆)咒(咒语)瞒(隐瞒)沃(肥沃)需(需要)洽(融洽)哭(哭泣)满(满足)侯(王侯)螳(螳螂)禀(禀报)候(气候)膛(胸膛)凛(凛然)多音字劈p(头盖脸) 乘 chng(乘船) 假 ji(假装) 喝 h(喝水)p

4、(劈叉) shng(千乘之国) ji(假期) h(喝彩)mng (蒙骗) si(瓶塞)蒙 mng(蒙蔽) 塞 si(边塞)mng (蒙古) s(堵塞)六、填空1 、填入合适的动词。(摘)山桃(捉)蛙螂(拎)斋饭(侍奉)吴王(夺)罐子(瞄准)目标(拄)竹杖(打消)念头(念)咒语(探索)奥秘(听)劝说(沾湿)衣裳(吩咐)众神(聆听)教诲(隐伏)祸患(选择)读物(增强)才干(征询)意见(举)前爪(拱)身子(启迪)智慧(获取)知识(跳上)云端(掌握)本领(振兴)民族2、填入合适的修饰词。 (险峻)的山势(重叠)的峰岩(熟透)的山桃(美貌)的村姑(优秀)的作品(深刻)的思想(美好)的感情(出色)的文章(

5、光辉)的业绩(高尚)的情操(执著)的追求(宝贵)的财富(广泛)的兴趣(有限)的时间(日新月异)的社会(固执)地说(自由自在)地唱(悠闲)地叫七、近义词险峻险要发现发觉机会机遇保护保卫径直直接特地特意推辞推却责怪责备甘心甘愿蒙骗欺骗希望期望固执顽固劝阻劝止侍奉侍候议论谈论察报察告悠闲清闲念头想法选择选取优秀优良特别特殊深刻深切陶冶熏陶业绩功绩激励鼓励启迪启发探索探究奥秘奥妙介意在意隐伏隐藏征询征求八、反义词暮朝肥瘦保护破坏推辞接受责怪赞扬沉醉苏醒反对赞成固执 随和劝阻煽动悠闲繁忙认真马虎优秀拙劣夸奖批评深刻肤浅举起放下增强减弱高尚低俗九、量词一(口)气一(行)字一(罐)斋饭一(位)少年冲一(座)

6、高山一(缕)轻烟一(遍)咒语一(排)图书一(具)尸首一(只)弹弓一(滩)鸥鹭一(种)本领十、特殊词语ABAC 式:自由自在含数字的:三番两次尽,一步一声含近义词的:不胜欢喜含反义词的:古今中外十一、仿写造句1 、这类书通俗易懂,生动有趣,既可以学到各方面的科学知识,也可以启迪智慧。(造句)2、 一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。(造句)3 、 山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。(仿写)十二、拓展,一含动物的成语狐假虎威亡羊补牢守株待兔叶公好龙鹤立鸡群鹬蚌相争狡兔三窟虎背熊腰兔死狐悲画蛇添足虎头蛇尾狗尾续貂鼠目寸光兔死狗烹虎踞龙盘井底之蛙

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