湖南省醴陵市第二中学2015_2016学年高一语文上学期第一次月考试题(无答案).doc

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1、湖南省醴陵市第二中学2015-2016学年高一语文上学期第一次月考试题(无答案)时间:150分钟满分:150分第卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分)1下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A氾南(Fn) 戮力(l) 衣冠(gun) 不悖(bi)B夜缒而出(zhu) 刀俎(z) 参乘(shng) 箴言(zhn)C阙秦(qu) 犒赏(ko) 变徵(zh) 瞋目(chng)D共其乏困(gng) 玉玦(ju) 濡染(r) 拊心(f)2下列词语中,没有错别字的一项是()A戍守谨诺樊哙浅陋无知 B怯懦 斗厄偏袒运筹帷幄C彘肩拜谒淬火图穷匕现 D忤视陬生目眩按剑而跽3下列句子中,没有通假字

2、的一组是()A. B.C. D.4下列句子中加点词的活用现象,与其他三项不同的一项是()A若不阙秦,将焉取之 B今太子迟之,请辞决矣C沛公旦日从百余骑来见项王 D拔剑撞而破之5下列句子中,加点词语的意义古今一致的一组是()A约为婚姻 B备他盗之出入与非常也C我持白璧一双 D樊於期偏袒扼腕而进曰二、文言文阅读(21分,每小题3分)(一)课内阅读(9分)阅读下面的文段,回答问题。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,

3、玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军,立

4、诛杀曹无伤。6下列各句中,加点词的解释有误的一项是()A大行不顾细谨,大礼不辞小让让:谦让 B大王来何操 操:拿,携带 C沛公已去,间至军中 间:从小路D再拜献大王足下 再拜:第二次拜 7下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.8下列对选文的分析,有误的一项是()A选文叙述的事情是刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。B“沛公已出,项王使都尉陈平召沛公”一句说明,项羽已经察觉到了刘邦要逃跑,所以派人去寻找。C刘邦“则置车骑,脱身独骑”,是因为当时情势危急;张良等大部分随从留下不走,是为了在一定程度上麻痹项羽。D刘邦之所以诛杀曹无伤,是因

5、为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸,把他“欲王关中”的政治野心向项羽告了密。(二)课外阅读(12分)阅读下面的文言文,完成题目。项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下。于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百馀人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百馀人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左

6、”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十馀战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八

7、千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?”乃谓亭长曰:“吾骑此马五岁,所当无敌,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。(选自史记项羽本纪,有删改)注 赤泉侯:汉将杨喜,因破项羽有功,后封赤泉侯。船:,通“舣”,使船靠岸。9对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A项王军壁垓下军:驻军B骑能属者百馀人耳 属:聚集C项王身亦被十馀创 被:遭受D吾闻汉购我头千金 购:悬赏10下列各组句子中,加

8、点词的意义和用法不相同的一组是()A. B.C. D.11下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是() A“楚歌”是古代的楚地民歌。带有鲜明的楚文化色彩,秦末汉初最为盛行。楚歌在汉代十分流行。项羽的绝命之作垓下歌是楚歌的代表作之一。B“山东”是个多义词,现在是省份名称,文言文里可以指崤山以东,也可以指山的东面,文中的意思是指崤山以东。C“地方”可以指某一区域、各行政区、部分,文中的意思是“土地方圆” 的意思。D“籍”是项羽的名,古人称呼自己时,使用自己的“名”;称呼对方时,使用对方的字,表示尊重。12下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,

9、于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,自感英雄末路,无限悲凉。B项羽带骑兵,乘夜突围,过淮河,剩下百余人,到阴陵,迷路,被一老农所骗,陷入沼泽地,部下只剩下二十八骑,后被汉军追上。C为了证明“天之亡我,非战之罪”,项羽奋起杀敌,斩汉军二将,杀数十百人,瞋目一叱,使汉军骑将杨喜倒退数里。D乌江亭长请项羽过江,项羽自感无面目再见江东父兄,不愿渡过乌江,于是他把乌骓马送给亭长,带领部下徒步作战,最后自刎而死。第卷(非选择题,共114分)三、(23分)13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 (2) 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3

10、) 然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。14阅读下面这首诗,完成题目。(8分)淮上喜会梁州故人唐韦应物江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。注 淮上:今江苏淮阴一带。秋山:诗人登楼诗云:“坐厌淮南守,秋山红树多。”此处为化用。(1)本诗抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。(4分)(2)诗中运用了哪些修辞手法?请举例说明。(4分)15补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)高渐离击筑,荆轲和而歌,_,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰: “_,_!” (荆轲刺秦王)(2) _,_,谁主沉浮?(3)_,百舸争流。四、(17分)阅读下面的文字,完成

11、题目。天地苍茫一根骨庞进司马迁的祠墓在陕西的韩城市。祠内有他的塑像:束高发,穿红袍,长眉入鬓,双目炯炯那眼神,有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然;显著的还有那一袭长及心胸的须髯,给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说,人受过宫刑,胡须会随之脱光,而这尊塑像,依然长须飘拂这大概是民意使然了:你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”,可在我们老百姓的心目中,这个人依然是男子汉,顶天立地、气吞山河的男子汉!仔细看,司马迁的塑像是稍稍有些斜的,头向北方偏着。一种说法认为,司马迁是在遥望北方的苏武庙,因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣,和司马迁是肝胆相照的僚友。另一种说法认为,司马迁是在遥望李

12、陵,这位大汉名将的被迫降敌,正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说法的,我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上,是有某种必然性的。不错,司马迁是一个有骨气、有血性又才华横溢、抱负远大的文人,这样的文人在任何一个朝代,都是社会的良心。当李陵“提步卒不满五千,深践戎马之地”,重创十万敌骑的消息传到长安时,汉武帝刘彻是笑眯眯的,公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿”,好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。不料几天后,李陵终因矢尽粮绝,寡不敌众而被俘降敌。消息传来,全朝廷都哑巴了,刘彻更是“惨怆怛悼”,脸吊得像经了霜的秋茄子。“你们还有什么话说?”朝堂上,刘彻目扫群臣。群臣或面面相觑,诺诺唯唯

13、;或言李陵该千刀万剐,夷其九族不足以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头的时候,我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公,身先士卒,有国士之风。此次出征,孤军奋战,血染寒山,英勇可嘉。降敌是一时无奈,日后有机会,他还会报效汉朝的。“好你个司马迁,”刘彻震怒了,“你竟敢替叛贼说话,谁给你的胆量?”现在看来,司马迁充其量不过是说了几句公道话而已。然而,问题倒不在于公道话本身,而在于竟然有人敢站出来说公道话。社会良心和专制强权在这儿产生了深刻的矛盾。在刘彻的心目中,做臣子的差不多是一群牛马狗,鞭子下驮拉耕作,唯主子鼻息是仰,哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公道话的权利?对武帝刘彻,司马迁曾经抱有幻

14、想。做太史令,他异常勤奋,总想博得武帝的欢心。即使站出来为李陵辩护,也是见皇上满脸的“惨怆怛悼”,禁不住效一番“款款之愚”。然而,残酷的现实粉碎了文人的天真,他终于明白了:刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是,不再幻想不再哀怨,为了“草创未就”的史记,为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的理想和事业,他咬牙吞血,毅然决然地走向了苦难,“就极刑而无愠色”。至此,司马迁实现了一个转变,一个御用工具向具有独立人格的人的转变。从此,一个书生走到了一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身,但你摧不毁我的抱负;你可以夺取我的生命,你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书,让这个民族记住司马迁,让这个世界记住司马迁!也让你刘彻看看,什么是真正的文人,什么是文人的肝胆。寒凝春华发,血沃劲草肥。炼狱淬火,司马

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