初中三年级化学上册第二章我们周围的空气2.2氧气第一课时课件

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1、学习目标,认识氧气能与许多物质发生化学反应,氧气的化学性质比较活泼 掌握氧气与硫,木炭,铁丝反应的现象及文字表达式。,课题2 氧气,1、可以用排水法收集氧气吗? 2、可以用排空气法收集氧气吗? 3、充满氧气的集气瓶如何放置?,我还有问题,请大家帮我解决,问题,二、铁丝在氧气中燃烧: 1、为什么铁丝要绕成螺旋状? 2、为什么带火柴燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中? 3、为什么实验前在瓶底留少量水或铺一层细沙?,(3)防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶底部炸裂.,(1)增大铁丝的受热面积,有利于铁丝持续燃烧。,(2)防止火柴燃烧消耗过多的氧气使铁丝不能顺利燃烧,一、硫在氧气中燃烧时,为什么预先在集气瓶

2、底部留有少量的水?,讨论,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?,三.化合反应与氧化反应,化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。,氧化反应:物质跟氧发生的反应。 缓慢氧化:进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。,氧化反应,剧烈氧化,燃烧、火 药爆炸等,缓慢氧化,人、动植物的新陈代谢等,判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应,讨论:在什么情况下,一个反应既是化合反应又是氧化反应?,1.对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A易溶于水 B在-183时变为淡蓝色液体 C在-218时变为白色固体 D在标准状况下密度

3、比空气略小 2氧气的化学性质 ( ) A 比较活泼,在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应 B 很活泼,在常温时能与所有物质发生剧烈的化学反应 C 不活泼,常温时不能与其它物质发生化学反应 D很不活泼,高温时难与其它物质发生化学反应 3细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是 ( ) A 产生光彩夺目的火焰,生成黑色固体 B剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C铁丝红热,熔化 D产生蓝色火焰,生成黑色固体,4. 下列有关实验现象的描述,正确的是( ) A.红磷在氧气中燃烧,发出耀眼白光,并产生大量的白雾 B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁固体 C.木碳在氧气中燃烧时,发出白光,产生蓝色的火焰 D. 蜡烛在盛氧气的氧气瓶中燃烧时,发出白光,瓶壁出现水雾 5.下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题: (1)选用的铁丝应用 进行处理,这个变化属于 变化。 (2)铁丝为什么要绕成螺旋状? 。 铁丝前端为什么要系一根火柴? 。 集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂? 。 点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是 。 (3)铁丝在氧气中燃烧的现象是 。,

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