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1、展辉国际学校2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题一、基础知识 1、下列各组加点的字，注音正确的一组是（ ）A敕造（ch） 懵懂（mng） 俨然（yn） 敛声屏气（bng）B歆享（xn） 荸荠（ b） 悯然（mn） 改弦更张（xun）C句读（du） 广袤（mo） 杜撰(zhun） 颐指气使（y）D膏腴（y） 数罟（g） 聒噪（tin） 度长絜大（du ） 2、 各组词语中没有错别字的一项是 （ ）A草窠 迁谪 危如累卵 垂诞三尺B吮吸 氓隶 皮开肉绽 撒手人寰C宵柝 吞噬 纨绔子弟 莫忠一是D舟楫 跬步 珊珊来迟 振聋发聩3、 下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是（ ）A我们的周德鸿
2、老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问。B对成绩不好的同学，不能一味责备，更不能刮目相看，要想方设法帮助他们赶上来。C虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断，但这些条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌”。D不论什么时候，他都是如坐春风，亲切地和自己的下级交谈。4 下列各组句子中，加点词的解释正确的一组是 ( )A画图省识春风面 省：曾经 铁骑突出刀枪鸣 突出：表现出色、超过一般B如听仙乐耳暂明 暂：暂时 以手抚膺坐长叹 坐：徒、空C而绝江河 绝：横渡 非抗于九国之师 抗：匹敌、相当D官盛则近谀 谀：阿谀、奉承 狗彘
3、食人食而不知检 检：检查6、 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A弃甲曳兵而走 狗彘食人食而不知检B无以至千里 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士C因为长句，歌以赠之 践华为城，因河为池D其闻道也固先乎吾 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也7、 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A厄纳斯特海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣等。B红楼梦是中国古代四大名著之一。它以宝玉、黛玉的爱情婚姻悲剧为主线，以贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。C祝福以一个
4、淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。D杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。8、下列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ）A在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。B蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”C“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。D山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内
5、解决史学界后继乏人。二 文言文阅读（一） 智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何?”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为贵智士。臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君之次矣。及今而不图之，祸将及二君!”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何?”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎?且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至期日之夜，赵氏将杀其守堤之吏，决水灌智伯。
6、智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。而高赫为赏首，何也?”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人。”(节选自淮南子人间训)10、 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 A. 及今而不图之，祸将及二君 民不足而可治者，自古及今，未之尝闻 B. 君其图之。 吾其还也。 C. 吾是以先之 东临碣石，以观沧海 D. 赵亡则君为之次
7、矣 于其身也，则耻师焉11、 下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识谋略一组的是 晋阳之存，张孟谈之功也 臣请试潜行，见韩、魏之君而约之 及今而不图之，祸将及二君 襄子将卒犯其前，大败智伯军 二君乃与张盂谈阴谋，与之期 美言可以市尊，美行可以加入 A. B. C. D. 文言文（二） 子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。” 子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”（选自论语
8、宪问）【注释】公子纠：齐桓公的哥哥。齐桓公与他争位，杀掉了他。召忽：管仲和召忽都是公子纠的家臣。公子纠被杀后，召忽自杀，管仲归服于齐桓公，并当上了齐国的宰相。如其仁：这就是他的仁德。被发左衽：被，同“披”。衽，衣襟。“被发左衽”是当时的夷狄之俗。谅：遵守信用。这里指小节小信。自经：上吊自杀。 渎：小沟渠。12、文中画横线的句子翻译正确的一项是（ ） “桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。A桓公多次召集各诸侯国的军队，却不用兵车载人，这是管仲的谋略啊。B桓公九次召集各诸侯国的盟会，不用武力，都是管仲大兵压阵的结果啊。C桓公统一各诸侯国，不用武力，这是管仲的谋略啊。D桓公多次召集各诸侯国的盟会，不
9、用武力，都是管仲的力量啊。 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。A管仲当宰相，桓公才能称霸诸侯，匡正了天下。B管仲辅佐桓公，占有了诸侯的土地，统一了天下。C管仲劝说桓公，占有了诸侯的土地，统一了天下。D管仲辅佐桓公，（使齐国）称霸诸侯，匡正了天下。 三、名句默写 13、地崩山摧壮士死， 。上有六龙回日之高标 ， （蜀道难）14、画图省识春风面， 。 （咏怀古迹）15、庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （锦瑟）16、 ，鱼鳖不可胜食也； ，材木不可胜用也。（寡人之于国也）17、锲而舍之， ，锲而不舍， 。（劝学）18、胡人不敢南下而牧马，_。（过秦论）19、_，身死人手，为天下笑者，何也？（过秦论）四、阅读这首诗
10、，回答后面的问题。 早寒有怀 孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。20、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？ 21、“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？ 五、翻译句子 22、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 23、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何六、 现代文阅读人，又少了一个作者：聂华苓 三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚
11、掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。 “太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要
12、钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前， 我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内当
13、啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的? 走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您的地方站脏了，再多给一点！”“呯”地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！24、小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”，请认真阅读小说，简析每次“笑”所显示的内容。（每次限十字内） 25、怎样理解小说标题“人，又少了一个”的深刻含义？ 26、如果将女人的有关身份证的文字材料抽去，对小说的人物刻画和主题的表现有没有影响，为什么？ 27、此文和祝福中都写了两个乞丐的“死”，这两个乞丐的“死”有什么不同？ 28、下列对这篇小说的欣赏，不正确的一项是 A作者刻画女人形象，多角度地运用了纵向
