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1、邢台市20182019学年高三上学期第一次月考语文阅读下面的文字，完成小题。在大多数的农村，作为经济问题的“三农问题”已经得到有效缓解，但农民日益增长的精神需求与文化供给间存在较大差距，导致“乡风衰敗”问题严重。农村老年人赌博现象和非法宗教活动等都是其表现。通过乡村文明建设，搞好农民的精神生活，是乡村社会问题，尤其是“乡风衰败”同题的治本之道。客观而言，“乡风衰败”并非单純的伦理道德滑坡问题，而有着复杂的经济社会根源。概括起来，主要包括以下三个方面；一是以代际分工为基础的“半工半耕”生计模式，导致家庭难再满足留守农民的精神生活。家庭成员的分离，公共生活的缺乏，使部分留守老人容易自怨自艾。二是乡
2、村传统公共空间的衰敗。过去，村民间通常有着较为密集的社会交往，“走家串户”闲聊以及节日、婚丧嫁娶等公共活动，也都有助于填补农民的公共生活需求。但近些年来，乡村“走家串户”变少了，人情异化日趋严重，人情往来变成负担。三是现有的农村公共文化服务与农民需求错位，尽管国家不断加大文化、科技下乡力度，但农村公共文化服务总体上难以满足需求。不少“文化下乡”项目存在单向性问题，如电影下乡、农家书屋等，没能照顾到留守农民需求，难与农民日常生活有效结合。基于以上原因，农村才出现了一定程度的“乡风衰败”。回应农民精神生活需求，有针对性地开展乡风文明建设，具有急迫性。一是要促进农民自我组织发育，提高农民自我安置跟生
3、活的能力。乡风文明建设与农民日常生产生活，尤其与闲暇生活密切相关，只有深入到农民生活的逻辑中才能有效。比如，老年人是当前农村中最大的留守群体，也是精神生活最匱乏的群体。全国已有多地成立以老年人为主体的红白理事会，湖北洪湖、沙洋等地成立了老年人协会，这些尝试都取得了不错的效果，二是探索新型“文化下乡”。“文化下乡”要与农民的生活方式、文化习慣等紧密结合，真正有助于促进乡风文明。例如成都农村推行村庄公共服务清单制度，各村庄可依据自身实际在清单中勾选，这大大提高了公共品供给与农民需求的契合度。同理，相关部门也可考虑建立“文化下乡清单”制度。三是探索新型农业发展模式。当前的农村，村里老人种地已经不仅是
4、为获得物质资源，也是打发闲暇时间、填充精神生活的重要方式。因此，在继续发展农业现代化产业的同时，也应因地制宜，为需要种地的农民尤其老人留出空间，使他们能继续通过种地填充自已的物质和精神生活。（摘编自吕德文让农民的精神生活有所安放）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 赌博现象和非法宗教活动等暴出了乡村社会中的种种问题，同时也导致“乡风衰败”。B. 以代际分工为基础的“半工半耕”生计模式给农民带来巨大的心理问题，必须禁止。C. 近年来农村的“乡风衰败”现象从本质上体现出来的，是乡村农民伦理道德的滑坡。D. 虽然农村的“三农问题”得到有效缓解，但是农民的精神文化需求却难以得到满足。
5、2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分A. 对于乡村文明建设，作者先提出问题，再逐一分析，最后给出解决的方法。B. 文章分别从三个角度论述乡风衰败的原因和解决方法，三个角度层层递进。C. 文章在论证过程中，运用了举例论证法，这增强了文章的可信度和说服力。D. 作者以乡风衰败的问题为着眼点，为我们剖析了乡村文明建设中存在的问题。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 重新建设乡村公共空间，就要恢复“走家串户”闲聊和节日、婚丧嫁娶等公共活动。B. “文化下乡”等帮扶活动，如果不能与农民的需求紧密贴合，就有可能流于形式。C. 一些老年理事会、协会等效果较好，这说明乡风文明建设应
6、深入农村生活的逻辑中。D. 因地制宜，让农村老人们有地种，有事做，可以在一定程度上满足他们的精神需求。【答案】1. D 2. B 3. A【解析】【1题详解】本题考查的是对原文内容的理解能力。题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项A，“赌博和非法宗教活动等”是乡风衰败的现象，不是导致问题的原因；选项B，“必须禁止”于文无据，“半工半耕”生计模式虽然导致很多负面问题，但这些问题不是简单禁止就能解决的；选项C，根据原文“乡风衰败并非单纯的伦理道德滑坡问题，而有着复杂的经济社会根
7、源”可知，此项表述错误。故本题答案选D。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。选项B，论述乡风衰败的原因和解决方法的三个角度都是并列的，不是层层递进的关系。故答案选B。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核文中的观点。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。选项A，“走家串户”闲聊和节日、婚丧嫁娶等公共活动，属于乡村传统公共空间的内容，重新建设乡村公共空间，不一定要也不太可能恢复“走家串户”闲聊和
8、节日、婚丧嫁娶等公共活动。故答案选A。【点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。阅读下面的文字，完成小题。土地谣 袁省梅小院子，一条细长的帽辫子在一双苍老的手上悉悉索索地编着。金黄色的麦秆细溜溜，嚓嚓嚓，如蚕啮桑叶般，清脆细小的声音不断从那双手上飞出，麦秆也就一根一根地续接起来。早晨的
9、阳光清清淡淡地泄了一地，慢慢地爬上了编帽辫子的女人身上，温暖地铺展开来。你忽然觉得，挑在檐角上的那个太阳是女人编出来的。用手上细长的麦秆，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，上来下去，一点一点编出来的。老头蹲在菜地边，擦铁锨擦锄头。用一块青石把铁锨锄头擦的清亮清亮，亮的映出了一张苍老默默的脸来。青石和铁锨摩擦发出的脆响，叮当叮当，一声一声都揉碎在这朝霞的慈祥里了。一阵剧烈的咳嗽声让女人停了手，她担心地抬起头说，不要擦了，没用了。你编那有用啊。老头停下手，看眼前的菜地。狠狠的，硬硬的话语头般，在金黄的阳光上。再看它也是鸡屁股子大。女人不屑地扁扁嘴。鸡屁股子大我也爱看。老头不回头，秃鹫般蹲在地头，你编那干啥，现在谁还
10、戴，又不是要到地里去。没人戴，挂我眼眉前，我看。我看着爽快。女人气呼呼的。细碎的声音霎时响亮了，叮叮叮。就是这鸡屁股子大的土地，常常让老头看成三亩五亩。老头的两块地，南门前一块老牛坡一块，都是好地。地不欺人，种啥收啥。犁镂耙磨，老头一点不耽搁，该做啥做啥。小麦玉米豆子花生，老头跟着节气一步一步地走，收了一料又忙着种下一料。忙，老头也欢喜。有地，就有粮食，有了粮食，还有啥愁心的。可是有一天突然没了地，院子没了，菜园子也没了。村里的土地被一家企业征收了，村子迁到了城市的小楼里。一家挤着一家，一家一小块豆腐块院子。老头的土地也就剩下眼前这块鸡屁股子大了。再小也是土地，哪能荒了。翻地施肥浇水，老头把鸡
11、尻子大的土地打理的细致、松软。老头忙完自己的土地，又忙邻居家的。左邻右舍都是年轻人，谁种过地啊？谁有心思花在土地上啊？邻居看老头帮他们把地种的郁郁葱葱，茄子辣椒西红柿，初夏吃到深秋了，地里又长满了菠菜芫荽。邻居高兴从地里揪个黄瓜，咔嚓咔嚓吃着，笑眯眯地对老头说，叔，亏得你帮我们种菜啊。老头摇着头说，不要亏了地才好。看着自己种的一块一块的菜地长得繁茂，老头欢喜的好像又看见了南门前老牛坡的地了。老头像从前一样，撵着节气走，收了油菜韭菜，又种下南瓜豆子。从前的日子又回到了老头的眼前，一天天让老头塞满了各样菜蔬，新鲜又饱满。也不知是哪一天，邻居家砌起了院墙。一家砌了院墙，家家都砌了院墙。老头踅在巷里，
12、停在一家院墙前，又停在一家院墙前。老头看不见院里的土地。老头不知道圈在高高院墙里的土地都种了什么。老头心想，再小也是地啊，可别荒了。砌院墙是因为有一家丢了东西。大白天的，防盗门被人撬了。老头天天都在巷里，拔了这家菜地的草，又给那家的菜地浇水。老头没看见小偷。听人这么说，老头的心里很不得劲。老头的心跳的脱脱的，没言语，蹲在自家的菜地前，一根旱烟管吃得吧唧响。老头家的院墙也让儿子给砌了起来。老头说，砌了院墙，太阳进不来，菜也长不好。儿子说，菜是小事，安全是大事。夏天的时候，邻居都从院子出来，嚷嚷着，热死了，一点风都进不来。邻居从老头家门前走过，突然就想起了以前的茄子辣椒，想起了以前从菜地里摘个西红
13、柿拽个黄瓜，不用洗，随便一擦就咔嚓咔嚓的吃。叔呢？多久没见着叔了。是啊，都是这院墙隔的。高高的院墙投下了浓深的黑影，老头蹲在黑影里，听见墙外人们的话，看着眼前的菜地，吧唧吧唧地吸烟。女人编完了麦秆，没有麦秆了。女人说，过年收麦时，裁些麦秆子。老头头也不回地说，到哪给你裁麦秆子啊。现在都是收割机收。嚓嚓嚓过去，哪还有麦秆子。停了一下又说，还编啥啊编，谁还戴你那草帽子。女人赌气地说，我戴。老头不吭气了，蹲在菜地边，小小的菜地在老头的眼里又一幻一幻地变成了三亩五亩，变成了好大一块地。（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说开头描写女人在院中编草帽的场景，运用比
14、喻、拟人、反复等多种修辞手法，形象生动，富有诗意。B. 小说关注时代，直面当下。如小说写老头为邻居种菜和获得丰收的喜悦，表达了对城里人漠视劳动的批评。C. 小说写人叙事多处运用拟声词语，如“咔嚓咔嚓”“吧唧吧唧”，贴切传神地表达了人物的内心感受。D. 小说善于设置矛盾，在矛盾冲突中刻画人物，揭示主题。如叙写老头与女人拌嘴，以及5. 小说中“老头”具有怎样的性格特点？请简要分析。6. 小说以“土地谣”为题有什么好处？请简要分析。【答案】4. B 5. （1）热爱土地：从“鸡屁股大我也爱看”“不要亏了土地”等可以看出他对土地的珍视、爱惜。（2）勤劳肯干：从“一点不耽误该做啥做啥”“跟着节气一步一步
15、地走，收了一料又忙着种下一料”等可以看出他的勤劳用功。（3）淳朴厚道：从“老头忙完自己的土地，又忙邻居家的”“叔，亏得你帮我们种菜啊”等可以看出他为人朴实、古道热肠，与邻里相处和睦。 6. （1）总领故事情节。小说主要围绕老头、女人与土地的关系展开。一对农村老夫妻在他们的土地被企业征用后，住到格局统一的城市新家中去，靠编草帽、种菜延续着对土地的眷恋。小说主要叙写他们在丧失土地后的劳动生活和心理感受。（2）暗示小说的主题。小说通过描述老头与女人在失去土地后面临的生活方式变化及不适感，反映了城市化进程中农民在现实环境制约下所产生的错位与失重感，引起读者深思。（3）增强抒情意味。题中的“谣”意为“歌
16、谣”，表达了老头对土地的眷恋和向往之情。以“土地谣”为题，具有咏叹的味道，增添了小说的抒情性。【解析】【4题详解】本题考查的是理解文本内容和赏析写作手法的能力。题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。选项B，“表达了对城里人漠视劳动的批评”错，根据对原文文本的理解，应该是变现老头对土地的热爱，不忍土地荒废，已经对邻居之间的友好情感的重视。故本题答案选B。【5题详解】本题考查的是分析人物形象的能力。人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。本题题干是这样问的：小说中“
