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1、古代羁旅行役诗鉴赏,【学习目标】 1把握羁旅行役类诗歌的常见命题角度。 2了解羁旅行役类诗歌的表达技巧（常用哪些意象表达愁思之情）。 3结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式。,一、羁旅行役诗 羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹，抒发的往往是滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。 游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。,二、羁旅行役诗的特点,叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的枫桥夜泊、马致远的秋思、孟浩然的宿建德江等。 感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如
2、孟郊的游子吟、温庭筠的商山早行、王维的九月九日忆山东兄弟等。 抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的登高、李益夜上受降城闻笛、范仲淹的渔家傲塞下秋来风景异等。,一、常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；抒情角度从已入笔、从对方入笔。,比如： 触景伤情：“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。” 感时生情；中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归。 托物传情：月、雁、笛、柳。 因梦寄情：“夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。”“因思杜陵梦，凫雁满回塘。”,二、常见意象 月亮：对月引发思亲，思乡之愁。“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，为突出对故乡的思念； 秋风、
3、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。 梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照声声慢：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”,杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜鹃啼血”之说。常与哀怨、思归有关，如李白蜀道难：“又闻子归啼夜月，愁空山。” 猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫登高：“风急天高猿啸哀。” 沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。 西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的苏幕遮：“明月楼高休独倚，酒
4、入愁肠，化作相思泪。”,鸿雁：候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁。“人归落雁后，思发在花前”。 浮云：因漂移不定，喻在外漂泊的游子。“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”； 其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。,1.（2006江苏）请阅读下面一首词，然后回答间题。(8分) 鹧鸪天 室人降日以此奉寄 （元）魏初 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾
5、田园了，儿女团圞夜煮茶？ 注：室人降日，妻子生日。 （1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ （2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。 （3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。,（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。 （2）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。 （3）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素诚实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。,（2012全国新课标卷）阅读下面这首宋词，完成12题。 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行
6、客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 （1）这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分) （2）“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分),1.这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 2.关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。 原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。,鉴赏方法
7、 1初读全诗，整体感知，确定情感类别 2抓关键句，挖掘字词，初悟情感 3抓住意象，构建图景，再悟情感 4根据题目，组织语言，形成答案,【更上层楼】,1结合课本完成下列诗词的阅读理解 和晋陵陆丞早春游望、旅夜书怀、商山早行、菩萨蛮、踏莎行、八声甘州,【练习1】分析登岳阳楼的行文思路。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【分析】首联点题，交待登楼。颔联写登楼所见的洞庭景象，景中亦寓情感。颈联转入人事，诉说自己的孤微身世：亲朋音断，老病无依。尾联总括一篇之情感，为个人的身世和国家的战乱而伤怀。全诗的思路是：点题写景
8、言事结情。 【归纳】本诗体现了律诗的最基本结构，起承转合式结构，自然分成四层。,诗歌的构思脉络,【练习2】分析旅夜书怀的行文思路 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯孤夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著。官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 【分析】诚如题目所示：首联和颔联为第一层，写“旅夜”；颈联和尾联为第二层，写“书怀”。“旅夜”的景物明细而壮阔，寄寓了自己的孤寂而落寞；而“书怀”则蕴藉着诗人的牢骚和悲愤：报国无门。两层合起来是：用羁旅月夜中的景物寄寓了自己报国无门的悲愤情绪。 【归纳】二分法。即首联和颔联是第一层，颈联和尾联是第二层。,2历年高考题回顾,邯郸冬至夜思家 白居易 邯
9、郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。,答案： (1)“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 (2)作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。 诗的语言朴实无华(平易通俗)。(意思答对即可),夜 归 周密 夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 注：筇，此代指竹杖。 （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏
10、析。 （2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。,1. 本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。 2、答案：这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家
11、中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。,江城子 秦观 西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。 （1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分） （2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜虞美人）化用而来，请比较两者的异同。（4分）,（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分） 答：“杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别
12、绪。（2分）这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。（2分） （2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜虞美人）化用而来，请比较两者的异同。（4分） 答：共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。（2分）不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。（2分）,初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 注： 张耒，北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 （1）作者初见嵩山
13、是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。（5分） （2）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（6分）,初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的： 作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感。 接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。 （答出惊喜和亲切的,给2分；答出铺垫来表现的，给1分；结合全诗加以分析，每答出一点给1分。意思对即可。）,高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇。一个“出”字，作者运用了以动写
14、静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。 “清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。 （答出拟人手法并加以分析，给2分；答出以动写静并加以分析，给2分；答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。）,临江仙千里潇湘挼蓝浦 【秦观】 千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。月亮风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。 独倚危樯情悄，遥闻妃瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。 请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。 以景语作结（1分），言有尽而意无穷（1分）（或化用前人诗句1分，自然、贴切，1分）； 含蓄蕴藉
15、地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘（1分），体现了他刚毅不屈（高洁）的性格（1分）。 写听完曲子，抬头寻找湘妃，她已悄然不见踪影了，只有江岸无数座青青山峰巍然耸立，以景语作结，言有尽而意无穷；含蓄蕴藉地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘，体现了他刚毅不屈（高洁）的性格。,渡 江 明张 弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 1.“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。 2. 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。,（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。（4分） 答案：
16、奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。 （2） 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。（2分） 答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。,梦中作 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 注：本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。酒阑：酒尽。 （1）这首诗表现了作者什么样的心情？ （2）你认为这首诗在写作上有什么特色？,（1）表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情 （2）一句一个场景；以景写情，情景交融；对仗十分工巧。,谢谢大家！,网络课堂2015年暑假学习辅导,夏海燕 2015年8月,
