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1、河北省衡水市十三中2019-2020学年高一语文上学期第一次质检考试试题（含解析）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。谈谈现代散文中国现代散文，发端于伟大的五四新文化运动。郁达夫曾说：“五四运动的最大成功，第一要算个人的发现。”正是这种“发现”，沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系，奠定了“自我”在现代散文中的主体地位，激活了“散文的心”，具有划时代意义。散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对
2、接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩，是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放，大突破！在散文里，真实而独特的写作“主体”居于极其重要的地位。郁达夫所说的“个人的发现”云云，其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我”。在郁氏看来，文学作品都是变化了的作家之“自叙传”，散文当然更不例外。据此他指出：“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。散文是一种“实”“虚”结合，因“实”出
3、“虚”的艺术。所谓“实”，指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。写作“主体”生活在社会现实里，处身于这些人、事、物、景的现实生活环绕之中，他自然会有所观照、感应，并产生出一系列的“生理心理”反映。因此，在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要；它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”，是构筑整座情感大厦必不可少的“铺垫”。在散文的“实生活”层面上，作者所做的是“生活运动”。在这里，“真实”是绝对的要求。其记写应准确无误，取信后世，力戒虚构编织，矫情伪饰。散文的这种“纪实性”，是“文体”和读者之间千百年来所达成的一种信任“默契”，是不可率性改动的。散文需要写
4、“实”，但写“实”并非终极目的。散文的真正用意或精神是在铺垫好这些“基石”后，向情感、精神等“形而上”的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵的大厦！而这即是写“虚”。写“虚”，又可向两方面发展：一是在“人与社会”的关系上着力，走客观、向外的路，主“理”，重哲理感悟，求思想深邃，以理智的深刻、明澈取胜杂文、随笔等走的即是此路；二是在“人类自身”的观照上着力，走主观、向内的路，主“情”，重人性开掘，求心灵净化，以情感的明净、深沉动人艺术散文走的即是此路。（有删改）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 中国现代散文产生意义在于，变“文言”为“白话”，由“代圣贤立言”变为“表现自己”。
5、B. 郁达夫所说的“个人的发现”，是指作者在散文作品中展现出来的真实的“自我”。C. 现实生活中的人事景物是营造散文作品精神家园的“基石”，使得散文具有“纪实性”。D. 杂文和随笔着力于表现“人与社会”的关系，艺术散文着力于表现作家自身的情感世界。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章首先从现代散文发端的意义谈起，进而阐述现代散文中写作“主体”的重要性。B. 文章第二段运用对比论证、引用论证，论证了现代散文是表现“自我”“性灵”的观点。C. 文章第三段从写“实”的角度，运用比喻论证，分析了散文的传统特点“纪实性”。D. 文章第四段从写“虚”的角度，先指出散文的真正用意，后分析
6、了两类散文各自的特点。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 现代散文确立了“自我”的主体地位，与世界文学对接，取得了辉煌发展和巨大业绩。B. 现代散文重在对“自我”的肯定，而先秦之后的散文却完全淹没了自我，都是应时之作。C. 郁达夫认为文学作品都是变化了的作家“自叙传”，因而他的散文没有虚构想象的成分。D. 只有开掘人性、净化心灵的散文才会深沉动人，因为它情感明净，具有特殊的艺术魅力。【答案】1. D 2. B 3. A【解析】【1题详解】本题考查学生提取文本信息筛选整合能力，具体而言是理解词语概念含义并进行比较的题。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列关于原文内容的理
7、解和分析，不正确的一项是”；然后要能够从文本中找到原文，进行比对，最后才能选出答案。做这类题要培养良好心态 ：耐心细致，找准问题源；准确理解。忌主观臆断；心浮气躁时，由题带文；试卷看似无情，却有情，切忌厌烦心态。D项，“作家自身”曲解文意。原文结尾表达的意思是：艺术散文观照的是“人类自身”，而不只是作家自身的情感世界。故选D。【2题详解】本题主要考查学生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题要求选出的是“不正确的一项”， 先浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，可将各选项表述同文本相关内容加以比较，最后进行辨析。B项，“对比论证”以及后面论证
8、内容分析有误。原文第二段运用了举例论证方法，例举郁达夫“自我”和林语堂“性灵”的观点，并引用郁达夫的话，都是为了论证本段中心句，即“真实而独特的写作主体居于极其重要的地位”。故选B。【3题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。B项，“先秦之后的散文却完全淹没了自我”，主观臆断。由原文“奠定了自我在现代散文中的主体地位”和“比从前的任何散文都来得强”可知，中国古代散文也有“自我”存在；C项，“因而他的散文没有虚构想象的
9、成分”表述过于绝对。从文中可知，散文写“实”并非终极目的，最终是要构建出一个精神或心灵的大厦！而这即是写“虚”，所以郁达夫的散文中会写“虚”；D项，以偏概全，“只有开掘人性、净化心灵的散文才会深沉动人”表述有误。从原文最后一节可知，在“人与社会”的关系上着力的散文一样可以动人。故选A。【点睛】一、筛选文本对照选项找谬误：提取文本信息，筛选，整合，对照选项，找出异同点，判断各个选项是否准确提取、筛选信息（详细解说见后文题中）二、结合文本联系实际灵活理解：文本中不能直接提取到，或者个别词句有变化，这样的选项未必是错的，需要学生学会灵活理解。灵活包括准确把握意思、准确分析语法结构（二）实用类文本阅读
10、（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。乱世才子郁达夫唐宝民如果要在群星灿烂的中国现代文坛选择一位最具名士之风和传奇色彩的作家来，恐怕非郁达夫莫属了。深沉忧郁的文风，惊世骇俗的婚恋，以及最后在异国他乡以身殉国的凄惨结局，使他的人生更具悲壮色彩。郁达夫出生在一个风雨飘摇的乱世，似乎冥冥中注定了他的一生都将在离乱中度过。在自传中，他形容自己的出生是“悲剧的出生”。他的家庭，虽然是一个知识分子乡绅家庭，但彼时早已家道中落。更为不幸的是，出生三年后，他的父亲就去世了，从此日子过得更加艰难。多年以后，他曾这样回忆自己的童年：“儿时的回忆，谁也会说，是最完美的一章，但我的回忆，却尽是些空洞。
11、我所体验到的最初的感觉，便是饥饿；对于饥饿的恐怖，到现在还在紧逼着我。”童年的这种经历，无疑影响了他日后的创作风格，其作品的苍凉沉郁，那种与生俱来的忧伤，那种心灵深处的苦闷，无不带有童年时代的烙印。作为乱世才子，郁达夫与清代诗人黄仲则十分相似，黄仲则慨叹“有酒有花翻寂寞，不风不雨倍凄凉”，而郁达夫则抒发了“牵情儿女风前烛，草檄书生梦里功”这样的情怀。二人的经历和结局也相类似，黄仲则流落到山西运城，以三十岁的壮年客死他乡；郁达夫一袭青衫走马江湖，最终在印尼的苏门答腊命丧日本宪兵之手。他们是同样的清醒者，黄仲则生长于康乾盛世，但他却发出了盛世的哀音：“江山惨淡埋骚客，身世凄凉变楚音。”郁达夫则在暗
12、夜中叹息：“悲歌痛哭终何补，义士纷纷说帝秦。”郭沫若曾说：“达夫似乎很喜欢清代诗人黄仲则，他不仅喜欢他的诗，而且同情他的生活，他似乎有意去学他。”19世纪俄罗斯文学家们塑造了“多余人”这一文学形象，成为世界文学史上不朽的经典，郁达夫对中国现代文学的杰出贡献，则是塑造了“零余人”这一形象。在强调自己是无用的“零余人”的同时，表达的是内心希望自己有利于国家与民族的强烈的民族意识，这与鲁迅先生致力于对国民劣根性进行疗救的努力如出一辙。虽然只是一介书生，却胸怀家国天下，“河山两戒重光日，约取金门海上盟”。罗素曾经提出过支撑人生活下去的三种动力，即“对爱的渴望，对知识的渴求，以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜
13、悯”。郁达夫即是这样的作家，他的创作是一个充满强烈悲悯意识的过程，而这种充满人道主义色彩的悲悯情怀，恰恰是一个优秀作家不可缺少的价值立场。他是一个性情中人，在爱情上更是如此，一旦爱了，便不顾一切地向温暖靠近，丝毫不顾及被灼伤的危险。在与王映霞那场惊天动地的婚恋中，他表现出了火一样的激越之爱。他为她筑下了象征着爱之永恒的风雨茅庐，并发出了“死后神魂如有验，何妨同死化鸳鸯。百年人世多风雨，不及泉台岁月长”这样的感慨。然而，正所谓“浓情生爱，因爱生怖”，两个原本属于不同生活环境的人朝夕相处在一起，各自的矛盾便暴露无遗，最终导致分手的无奈结局。1945年8月29日20时许，在印尼苏门答腊家中与朋友聊天
14、的郁达夫被一个土著青年叫出去，从此神秘失踪。后有消息证实，郁达夫于1945年9月17日惨死于日本宪兵之手，彼时，世界反法西斯战争已取得决定性胜利，具有强烈爱国情怀的郁达夫也等到了祖国抗战的胜利，然而，尚未来得及欢呼，就以身殉国，令人扼腕叹息。郁达夫的一生，胡愈之先生曾做这样的评价：“在中国文学史上，将永远铭刻着郁达夫的名字，在中国人民反法西斯战争的纪念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。”（摘自福建日报2012年10月9日）4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 深沉忧郁的文风，惊世骇俗的婚恋，异国他乡以身殉国的凄惨结局，使中国现代文坛具有名士之风和传奇色彩的作家郁达夫的人生充满
15、了悲壮色彩。B. 三岁丧父，生于乱世的郁达夫，一生颠沛流离，充满“悲剧”色彩，正由于此，其作品才充盈着苍凉沉郁的忧伤、心灵深处的苦闷，带有童年时代的烙印。C. 乱世才子郁达夫与清代诗人黄仲则有十分相似的命运，喜欢他的诗，同情他的生活，学他的诗，在暗夜中发出叹息：“江山惨淡埋骚客，身世凄凉变楚音。”D. 郁达夫塑造了“零余人”的形象，强调自己是无用的“零余人”，表达了希望自己有利于国家与民族的强烈意识，作品充满强烈悲悯意识和人道主义的情怀。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 本文标题具有总领全文的作用，既交代了郁达夫生活的背景，又点明了他的才情，正是因为“乱世”，才让他成为
16、一位最具名士之风和传奇色彩的作家。B. 郁达夫是一个性情中人，在爱情上更是如此，一旦爱了，便不顾一切地向温暖靠近，在与王映霞那场惊天动地的婚恋中，表现出了火一样的激越之爱。C. 文学上，郁达夫塑造了“零余人”的形象；人格上，郁达夫是一个具有悲悯情怀的爱国主义者；因而胡愈之先生从文学和爱国两方面给予了郁达夫高度的评价。D. 本文首尾呼应，结构严谨。作者通过大量的侧面描写，给读者介绍了郁达夫对现代文学的贡献，与王映霞的婚恋，以及于苏门答腊岛死于日本宪兵之手的悲惨结局。6. 结合文本，请用一句话概括郁达夫的人生特点，并简要分析其原因。【答案】4. C 5. A 6. 特点：人生更具悲壮色彩。原因：郁达夫出生在一个风雨飘摇的乱世。悲剧的出生：家道中落，出生三年
