最新 精品人教版六年级下册数学第六单元检测卷(2)-图形与几何检测卷(2)

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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列图形与几何检测卷(2) 本资%料根据网络资源整理,如有侵权*,请联系&删除。 本资料在整理过程中参考部分资源,如有*&侵权,#请联系删除。1.我会填。(1)一个平行四边形的面积是1.2平方分米,它的高是0.6分米,底是()分米。(2)一个长方体的长、宽、高分别是3cm、2cm、4cm,这个长方体的棱长总和是(),表面积是(),体积是()。 本资料#根据网络*资源整理,如有&侵权,请联系删除。(3)一个半圆的直径是6厘米,它的面积是()平方厘米,周长是()厘米。(4)6时整时,钟面上分针和时针所组成的角是(),它是一个()角;9时整时,分针

2、和时针所组成的夹角是(),它是一个()角,能形成这样的角的时刻还有()时整。(5)两个正方形的边长比是12,它们的周长比是(),面积比是();两个圆的周长比是13,则它们的半径比是(),面积比是()。(6)圆柱的体积一定,它的底面积和高成()比例关系。 本资*料在整理过程中参考部分资&源,如有侵权,请联系删除。(7)把长为8cm,宽为6cm,高为4cm的长方体木块切成棱长是2cm的小正方体,能切出()块。(8)0.6dm3=()cm33.02公顷=()平方米530dm2=()m2 本%资#料根据网络资源整理,如有侵权,&请联系删除。2.我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)下面的图形中,

3、不能折成正方体的是()。A.B.C.(2)一个正方体的棱长缩小到原来的12,表面积就会缩小到原来的(),体积缩小到原来的()。A.12 B.14 C.18(3)小朋友喜欢玩的跷跷板的运动是()。 本资&料在整理过程中参考部分资源,*如有侵权,请联系删除。A.旋转 B.平移 C.轴对称(4)下面的图形中,从正面看到是的有(),从左面看到是的有()。A. B. C.3.我会判。(对的画“”,错的画“”)(1)在同一幅地图上,图上距离越大,实际距离也就越大。() 本资%料在整理过程中*参考部分资源,如有侵权&,请联系删除。(2)长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积计算公式可以统一写作V=Sh。 ()(3

4、)只有两个角是锐角的三角形一定是钝角三角形。()(4)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,它的周长不变,面积变大了。 ()(5)甲在乙的东偏北30方向,乙在甲的西偏南30方向。()4.我会画。(1)在下图中找出各点位置,并按顺序进行连线。(5,1)(2,1)(2,4)(1,4)(3,6)(5,6)(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形的另一半。 本资料根*据网络资源整理,如有侵权#,请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源&,%如有侵权*,请联系删除。5解决问题。李叔叔家里要进行房屋装修,其中客厅长为5米,宽为4米,高为3米。(1)准备用边长5分米的方砖铺地面,需要这样的方砖多少块?(2)要

5、将客厅的四周墙壁和顶面进行粉刷,门窗、电视墙等共有12平方米不粉刷,实际粉刷的面积是多少平方米? 本资料根据网%络资源整*理&,如有侵权,请联系删除。 本#资料在整理过程中参考部*分资源,如有侵权%,请联系删除。 本资%#料根据网络资源整理,如有侵权,&请联系删除。(3)为布置客厅,李叔叔还买了一个圆柱形玻璃鱼缸,从里面测得鱼缸高为60厘米,缸口直径为52厘米。如果在鱼缸内加入相当鱼缸高度23的水,需加水多少升?(得数保留整数) 本资料根据网络资源整理,如有&%侵权,请*联系删除。 本资料在%整理过程#中*参考部分资源,如有侵权,请联系删除。 本资料在整理过程%中参考部分资源,如有侵权,请联系

6、删除*#。 本资料在整理过程中参考部分资源,如有侵&权,#请联系删除。*参考答案1.(1)2 (2)36cm52cm224cm3 (3)14.1315.42 (4)180平90直3 (5)12141319 (6)反 (7)24 (8)600302005.32.(1)C (2)BC (3)A (4)AB、C3.(1) (2) (3) (4) (5) 本资料%根&#据网*络资源整理,如有侵权,请联系删除。 本资料根据网络资源整理,如%有侵权#,请联系删除。4.(1) (2) 本资料在#整理&过程中参考部分资源,如有侵权,*请联系删除。5.(1)5分米=0.5米54(0.50.5)=80(块)答:需要这样的方砖80块。 (2)(53+43)2+54-12=62(平方米) 本资料在整理过程中参考部分资源,&#如有侵权,请联系删除。答:实际粉刷的面积是62平方米。 本资料根据#网络资源整理,如有侵权,请%联系删除。 (3)3.14(522)26023=84905.6(立方厘米)85(升) 本资料*根据网络资&源整理,如有侵权,请联系删除。答:需加水85升。小学数学课堂教学精品资料设计

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