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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学课堂教学精品资料系列最新小学课堂教学精品资料系列 本资料在整理&过程中参考#部*分资源，%如有侵权，请联系删除。最新小学课堂教学精品资料系列最新小学课堂教学精品资料系列小学数学典型应用题 本资料根据#网络资源整理，如有侵权，请联%系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如%有侵权&，请联系删除。小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。 本资#料在整理过程中参考部分资源，如有%侵权，
2、请联系删除。应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题，叫做一般应用题。题目中有特殊的数量关系，可以用特定的步骤和方法来解答的应用题，叫做典型应用题。这本资料主要研究以下30类典型应用题： 本资料根据网络%资源整&理，如有侵权，请联系删除。 1、归一问题 2、归总问题 3、和差问题 4、和倍问题 5、差倍问题 6、倍比问题 7、相遇问题 8、追及问题 9、植树问题10、年龄问题11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、“牛吃草”问题20、鸡兔同笼问题21、方阵问题22、商品利润
3、问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30、列方程问题 本%资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系*删除。 本资料在整理过程中参考部分资源&，%如有侵权*，请联系删除。 1 归一问题 本资料在整理过程#中参考&部分资源，如有侵%权*，请联系删除。【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 本资料在*整理过程中%参考部分资源，如有侵#&权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部#分资&源，如有侵*权，请联系删除。 本资#料在整理过程中参
4、考部分*资源，如有侵权&，请联系删除。【数量关系】 总量份数1份数量 本%资料在整理过程中#参考部分资&源，如有侵权，请联系删除。 本资料在整#理%过程中参考部分资源，如有侵权，*请&联系删除。 本资料在整理过程#中参考部分资源，如有侵%权，*请联系删除。 本资料在整理过程中参考&部分资源，如有侵权，请联系删#*%除。 1份数量所占份数所求几份的数量 本资料*根据网%络资源整理，如有侵权，请联系#删除。 另一总量（总量份数）所求份数 本资料在%整理#过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。 本资料在#整理过*程中参考部分资源，如有侵权%，请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，请联
5、系删&%除。【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵*权#，请联系删除。 本&资料在整理过程中参考部分资源，如#有侵*权，%请联系删除。 本资料在整理过程中#参考部分资%源，如有侵权&，请联系删除。例1 买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？ 本资料在整理过#程中参考部分%资源，如&有侵权，请联系删除。 解（1）买1支铅笔多少钱？ 0.650.12（元） （2）买16支铅笔需要多少钱？0.12161.92（元） 本资%料在整理过程中参考部*分资源，如有侵权，#请联系删除。 列成综合算式 0.65160.121
6、61.92（元） 本资料#在整理过&程中参考部分资源*，如有侵权，请联系删除。 答：需要1.92元。例2 3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 解（1）1台拖拉机1天耕地多少公顷？ 903310（公顷） 本资料在整%理过程中参#*考部分资源，如有侵权，请联系删除。 （2）5台拖拉机6天耕地多少公顷？ 1056300（公顷） 列成综合算式 9033561030300（公顷） 本资料在整理过程中参考部分%资源，如有#侵权，请联系*删除。 答：5台拖拉机6 天耕地300公顷。 本资料在整理过程中参考部分资源#，&*如有侵权，请联%系删除。例3 5辆汽车4次可以运送1
7、00吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？ 解 （1）1辆汽车1次能运多少吨钢材？ 100545（吨） 本资料在整&理*过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，&如有%侵权，*请联系删除。 （2）7辆汽车1次能运多少吨钢材？ 5735（吨） （3）105吨钢材7辆汽车需要运几次？ 105353（次） 本%资料在整理过程#中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。 列成综合算式 105（100547）3（次） 本资料在整理过程中参考部分资源&%，如有侵权，#请联系删除。 答：需要运3次。 本资料根#据网%络资源整理，如*有侵权，请联系删除。
8、本资料根据网%络资源整理，如有&侵权，#请联系删除。2 归总问题【含义】 解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 本资料根据网络资源整理，如有侵权%，#请联系删除&。 本资料根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除*。# 本资*料在整理过程中参考部%分资源，如有侵&权，请联系删除。【数量关系】 1份数量份数总量 本资料根据网络资源整理，如有侵*权，请联#系删除&。 本资料根据网络资源整理，%如有侵*权，请联系删除。 总量1份数量份数 本资料根据#网络资源整理，如有
9、侵权，%请联系&删除。 本资料&在整理过程中参考部分%资源，如有侵权，请联#系删除。 总量另一份数另一每份数量 本资料在整理过%&程中参考部分资源，#如有侵权，请联系删除。 本资料%*在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。【解题思路和方法】 先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 本资料根据网络#资源整理，如有侵权&，请联系删除*。 本资#料根据网%络资源整理，如有侵权，请联系删除。* 本&资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请#联系删除。 本资料在#整理过程中参考部分资%源，如有侵权，*&请联系删除。 本#资料根据网络资源&整理，如有侵权，请联%系删除。* 本资料在整理过程中
10、参#考部分资源，如有侵&权，请联系删除。例1 服装厂原来做一套 本资料在%整理&#过程中*参考部分资源，如有侵权，请联系删除。衣服用布3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布，现在可以做多少套？ 本资料在整理过程中&参考部分资源#%，如有侵权，请联系删除。解 （1）这批布总共有多少米？ 3.27912531.2（米）（2）现在可以做多少套？ 2531.22.8904（套） 本资料根据网络资源整理，#&如有侵权，请联系删除。 本资料在整理过程%中参考部分资源，如有侵权，请联系删*除。& 列成综合算式 3.27912.8904（套） 本%资料根据网络资源整理&，如有侵
11、权#，请联系删除。 答：现在可以做904套。例2 小华每天读24页书，12天读完了红岩一书。小明每天读36页书，几天可以读完红岩？解 （1）红岩这本书总共多少页？ 2412288（页） 本&资%料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源，如&有侵#权，请联系删除。 （2）小明几天可以读完红岩？ 288368（天） 本资料在整理过程中*参考部分资源，%如有侵权&，请联系删除。 列成综合算式 2412368（天） 本资料根据#网络资源&整理*，如有侵权，请联系删除。 答：小明8天可以读完红岩。 本资料在整理过程中参考%部分资源，如有侵权，请联系*删除。例3
12、食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见，每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？ 本资料*根据网络资源整理，如有#侵权，请联系&删除。 本资料在整理过%程中参考部分资源，如有侵权&，请联系删除#。解 （1）这批蔬菜共有多少千克？ 50301500（千克）（2）这批蔬菜可以吃多少天？ 1500（5010）25（天）列成综合算式 5030（5010）15006025（天） 本资#料%根据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。 本%资料在整理过程中参考部&分资源，如有侵权，*请联系删除。 本资料&在#整理过程中%参考部分资源，如有侵权，请联系删除。 答：这批蔬菜可以吃25天。 本#资料根据网络资源整理，如有侵权，请&联系删除*。 本资&料在整理过程中
