万科文明施工现场标准[宣贯]

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1、,2011年安全文明施工品质提升方案做法统一,亮点突出 人无我有,人有我优,目录,1、入口大门 2、入口车辆冲洗装置 3、道路硬化及场地硬覆盖 4、施工现场功能分区导示 5、八牌两图及宣传栏 6、安全生产指示牌 7、工人上岗工牌制度及存放 8、现场围挡 9、施工厂区危险作业提示牌 10、消防疏散指示图牌 11、安全帽分类职能标志 12、安全防火专题展板,13、A4版质量控制学习园地 14、饮水处、吸烟处 15、样板墙 16、施工现场办公室 17、材料加工区防护设施 18、搅拌机水泥库彩钢棚 19、砂石池 20、砌体堆放区 21、小型材料堆放及垃圾分类 22、甲委材料堆放 23、材料标识牌 24

2、、楼体周边防护,目录,25、班前讲评展区 26、施工工艺工法展示区 27、临边防护措施 28、施工洞口及踏步防护措施 29、升降机入楼通道防护 30、升降机安全门及上锁 31、脚手架体围护 32、楼层标志 33、安全标识及塔吊 34、安全通道 35、楼号标识牌及脚手架合格证 36、电梯井口防护,37、消防设施 38、临时用电配电 39、楼层照明及临时插座 40、现场监控 41、楼内临时小便处 42、电盒保护 43、装修部品封样 44、装修成品保护样板 45、样板引路成果展板 46、沉降观测记录点 47、拆模提示牌 48、砼泵管入楼固定防护,入口大门,入口大门,项目主入口处车辆冲洗装置,办公区、

3、生活区、加工场地硬化,主干道硬化,施工现场功能分区导示 办公区、生活区及施工作业区应分别布置,三区分离、有明显分界且有足够安全距离,并设置安全通道及导向指示牌。,八牌二图 1、进大门后入口处通道两侧应设置“八牌两图”。在通道左侧设置施工标志牌(工程概况及参建单位)、安全措施牌、文明施工牌、入场须知牌、消防保卫牌、管理人员名单及监督电话牌、建筑工人维权须知牌和施工总平面布置图、工程立体效果图等;统一按照万科标准。入口处通道右侧或围墙明显位置统一按照万科标准设置“合作伙伴名录”标牌,名录中应有主要合作伙伴的公司名称及公司LOGO。 2、标牌的材质:面板采用有机板,框采用铝合金或不锈钢;架体材质为不

4、锈钢,直径不小于60mm。各类标志牌应设置牢固、美观,有条件可以亮化处理。,安全生产指示牌模板,工人上岗挂牌制度,现场围合,施工厂区危险作业提示牌,安全疏散通道示意图牌,安全帽职能标志,安全防火专题展板,A4版质量控制学习园地,饮水处、吸烟区,样板墙 各工艺的样板墙,施工现场办公室,材料加工区防护设施,搅拌机、水泥库二合一彩钢棚,砂石池,砌体堆放区,1.底部素混凝土150mm平台 2.堆放高度不得超过2m 3.堆放区设置防护棚,小型材料堆放区及垃圾分类区,甲委材料堆放,材料标识牌,楼体周边防护,施工进度可视化控制,班前讲评展区,施工工艺工法展示区,临边防护措施,施工洞口及踏步防护措施,升降机入

5、楼洞口防护,升降机安全门及上锁,脚手架体围护,楼层标志,安全标识,(1)放置位置 现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、基坑边缘、有害气体和液体存放处。 (2)安全通道:楼号牌、注意安全、当心吊物、当心坠落、当心落物、当心扎脚、必须戴安全帽、必须系安全带 (3)塔吊:禁止攀登、禁止停留、禁止乘人 (4)加工棚:禁止烟火、禁止吸烟、注意安全、当心火灾、当心触电、当心机械伤人、当心伤手 (5)脚手架:禁止攀登、当心吊物、当心坠落、当心落物、当心绊倒、必须戴安全帽、必须系安全带 (6)钢筋作业区:注意安全、当心触电、当心机械伤人 (7)配 电 房:禁止合

6、闸、禁止烟火、注意安全、当心触电 (8)升降 机:禁止攀登、注意安全 (9)吊 盘:禁止停留、禁止乘人 (10)生 活 区:禁止烟火、当心火灾,注:安全色: (1)红色:禁止、停止; (2)黄色:注意、警告; (3)蓝色:指令、必须遵守; (4)绿色:通行、安全和提供信息;,塔吊,1、塔吊的二保险(吊钩、绳筒)、四限位(吊钩高度、变幅、起重力距、重量限位)必须齐全、灵敏、可靠。有漏电保护器,有可靠接地、接零。 2、挂上设备技术性能牌、合格验收牌、操作人员上岗标志牌方可使用 3、塔吊电缆必须穿PVC套管,并绑扎牢固 4、塔吊底部设1.5米高护栏,刷红白相间防锈漆;根部浇筑混凝土墩,防止雨水进入塔

7、吊基础维护墙内 5、进入塔吊旋转半径内在主干道显要位置设置警示牌,“请注意 已进入塔吊工作半径”;牌的尺寸为:350X500mm,字体大小:“请注意”为15X12cm,“已进入塔吊工作半径”为10X6cm,小型施工机械,安全通道,楼号标识牌、脚手架验收合格证,1. 两牌尺寸均为:1.2mX1.2m,红底白字 2.楼号标识牌内容:楼号、项目经理、技术负责人、施工队长、安全负责人、施工员姓名及电话,及总包单位名称;字体大小:楼号表示牌为12X12cm,其它均为8X8cm 3.脚手架验收合格证内容:搭设楼号、搭设类型、搭设类型、搭设时间、验收结果、搭设负责人、技术总工、验收人名称;字体大小:脚手架验

8、收合格证为10X10cm,其他均为8X8cm,电梯井口防护 电梯口防护门设置高度不得低于1.8米,电梯井口除设置固定栅门外(门栅网格不大于15cn),还应在电梯井内每隔两层(不大于10米)设置一道平网,平网内无杂物,网与井壁间隙不大于10cm,消防设施 现场安全消防标准 (1)施工现场作业区加工区生活区设醒目的安全警示牌。 (2)绘制安全标志平面布置图。不得将安全标志集中悬挂,安全标志应符合国家要求。 (3)生活区、仓库、配电室(箱)、木制作区等易燃易爆场所按照条件,合理配备灭火器材。 (4)建立动火审批手续和动火监护制度。 (5)消防器材定期检查,确保完好有效。 (6)严禁在施工现场内明火取

9、暖。 (7)施工现场应制定易燃易爆及有毒物品管理制度,建立台帐设专人管理。 (8)加工运输氧气乙炔的专用小车,临时用电,楼层照明及临时插座,现场监控,简介: 现场每个楼座及主要出入口安装探头,对每一工序及进出人员进行监控,确保现场质量及安全。,楼内临时小便处,电盒保护,案例:万科的两次扩展。 第一次是在9293年,一下子将房地产业务扩张到十几个城市。结果是大败而归。原因是什么?不是没有好项目,不是没有市场机会,而是管理资源跟不上。,一个企业的运作依赖于个人素质而不是企业整体素质时,它就缺失一种发展的基础。市场告诉万科,为了发展,必须突破专业化这个瓶颈。,当年5个项目运作时,万科为找合格的总经理

10、发愁;今天100多个项目运作时,万科的管理队伍仍然绰绰有余。,因此。在第二次扩张中,万科的全国市场占有率顺利提升:2005年为0.94%、2006年为1.25%、在2007年为2.07%,2008年提升到2.34%。,以下为:万科人才培养模式的启示,于是,从95年到05年万科完成了以搭建专业管理平台为核心的第一次专业化。,实施步骤: 1、一线公司推荐 2、评价被培训人员的能力结构和知识结构 3、职业发展对话 4、量身定做培训方案 5、执行计划、专人推动、检查评估,培训计划的核心是根据公司发展需要,结合职员职业生涯规划,量身度造培养方案,直接上司对实施培养工程负责,人事部统一规划、动态评估。 具

11、体的说,员工是自己发展计划的主控师和动力源,直接上司是教练,人事培训部门是顾问和督导。,一、万科人才培养模式之一:潜力人员培养计划 TPP(Talent Promotion Project ),培训计划,万科人才培养模式的特点,2、建立起了一个专业化的管理平台, 解决培训什么(知识与能力)的问题。,1、将培训与企业发展、个人职业生涯结合起来, 解决培训什么人(岗位)的问题。,3、培训者与被培训者共同参与, 解决为谁培训的问题。,二、房地产企业人才培养的困局,2、培训什么(知识与能力)的问题 由于房地产行业的稚嫩,大部分企业没有搭建专业化运作的管理平台,无法自身培养所需的专业人才和专业结构。 由

12、于没有相关专业,高校也不能解决这个问题,1、培养什么人(岗位)的问题 大部分企业对所需要的人才结构并不清晰,无法根据企业需要量身定作人才培养的方案,培训工作常常没有明确的目的。 由于不了解房地产企业,人才培养的主力高校,很难直接培养出房地产企业需要的人才,3、由于没有解决为谁培训的问题,被培训者缺失主动精神,培训工作常常成为一种负担。,架构管理,项目策划,资源配置,运营管理,产品实现,第三管理线 分包管理:借力,第二管理线 项目管理:增效,第一管理线 资源管理:挖潜,资金管理,成本管理,绩效管理,客户管理,设计管理,工程管理,营销分包管理,施工分包管理,策划分包管理,设计分包管理,销售服务,物

13、业服务,客户反馈,产品生产,产品设计,产品定位,三、万科人才培养模式的启示,1、科学评估房地产开发企业所需的知识结构与能力结构,资源管理,绩效管理,任务管理,客户管理,运营管理,信息管理,资金管理,成本管理,项目管理,物业服务,产品交付,营销管理,工程管理,项目论证,项目策划,设计管理,架构管理,评审管理,合同管理,服务管理,2、建立房地产企业人才培养的专业化管理平台,资源管理,项目管理,分包管理,分包管理,3、建立基础知识、专业知识与操作能力三位一体的培养体制,XX公司训练方案,XX高校教改设想,4、结合职业生涯规划,明确培养方向,调动被培训者的主动精神,你可以把马拉到河边,但你无法强迫它喝水。,无论是学校还是企业培养人,调动被培训者的主动精神都是成功的关键。,当一个地产公司一年流失了80%的员工(老总、骨干、职员)时,会怎么样? 两个值得欣赏的亮点: 1、铁打的营盘,流水的兵 2、100个流失员工中除了80个老总,案例:铁打的营盘,流水的兵。,

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