班队会活动记录(上)[文摘]

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1、班 队 会 活 动 记 录 主 题民族精神代代传形式 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年月日 午节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 容 摘 要意见和建议 谈话导入 同学们， 70 年前，中国共产党领导中 国工农红军，经过万里长征，在陕甘地区 胜利会师。长征，是中国共产党领导中国 工农红军创造的人间奇迹，是人类历史上 前所未有的伟大壮举 二、讲红军长征故事 1、学生将收集到的有关红军长征的故 事，讲给大家听一听。 （1） 真真大渡河 （2） 许静雯过草地 2、学生说说听了以后有什么感想 活 动 容 摘 要意见和建议 三、唱红军歌曲 1、许静雯马背上的小红军 2、王毅炀红旗颂 3、

2、小组合唱十送红军 四、教师总结 长征，是中国革命史上巍峨耸立的不朽丰碑，是 中华民族惊天地，创世纪的英雄史诗。长征的胜利， 铸就了伟大的长征精神。让我们在长征精神伟大光芒 的照射下，努力学习，天天向上，使长征精神在实现 中华民族的伟大复兴的历史进程中，不断放射出新的 时代光芒。 班 队 会 活 动 记 录 主 题“四防”安全教育形式 集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年 月日 午节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 无 活 动 容 摘 要意见和建议 一、简要评价最近一段时间学生 的表现，特别是安全方面的 表现。 1、文健上学的路上游戏嬉闹； 2、洪保放学没有立即回家； 3、大 部 分

3、 同学 都很 喜 欢 吃零 食； 4、有的同学利用周末时间去钓 鱼； （1）提出：这些同学的做法 对不对？为什么？ 活 动 容 摘 要意见和建议 2）学生讨论、交流。 二、老师进行 “ 四防” 安全教育 1、防交通事故： 1）不在马路上追赶打闹 2）过马路时要走人行道 3）做到“ 一停二看三通过 ” 4）行走时靠右边走，并注意来往的车辆 2、防食物中毒 1）变质、过期的东西不吃 2）最好不吃零食 3）注意食品的保质期和生产日期 3、防溺水 1）不到河里、池塘里游泳 2）没有大人的陪伴不可以去钓鱼 3）不在田野里追赶打闹 4、防触电 1）不用湿手碰电器、插头 2）要在大人的指导下使用电器 三、师

4、生共同讨论：今后我要怎样做？全班交 流） 班 队 会 活 动 记 录 主 题重选班干部，组建干 部队伍 形式 集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年 月 日 午 节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 容 摘 要意见和建议 一、提出这次活动的目的： 1、简要回顾这几周来班级的整体 情况，包括纪律情况、卫生情 况、学习情况。 2、老师动员，激发兴趣：班级是 我们大家的共同家园，老师现 在需要几个小助手来帮助老师 管理我们的家庭，谁愿意？ 3、老师向大家说明这次班干部的 选拔标准：“己推荐-同学 意见-以前的表现” 活 动 容 摘 要意见和建议 二、选拔活动： 1、 学生自我推荐，说

5、说自己想帮助老师做 好哪些工作？ 2、 全体同学根据他们平时的表现评出10个 班长。 3、 老师根据 10个同学的实际特点和表现分 工不同的任务，包括：值日班长5名；卫生班长 1名；纪律班长 1名；体育班长 1名；劳动班长 1 名；点名班长 1名。 三、召开10个班长的班委会 1、提出10个班长的不同职责。 2、要求他们以身作则，起带头模作用。 3、 提醒他们注意分工合作，在自己的权利 围认真执行任务。 班 队 会 活 动 记 录 主 题 我们都要做个好学生 形式 集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年月日 午节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 容 摘 要意见和建议 一、提出

6、班会的容 1、 简要评价班级学生这段时间的表现 情况。 2、 向学生提出活动要求：从今天开始 ，我们大家都要努力做个好学生，今天的 班会请大家想想办法，怎样才能做个好学 生？ 3、 学生自由发表意见：好学生应该怎 样做？ 4、 老师提出一个建议：在班级里开放 一个绘画制作 “ 我们应该这样做 ” 。 活 动 容 摘 要意见和建议 二、师生一起布置专栏 “ 我们应该这样做 ” 教师提出制作专栏的任务，引导学生讨论专栏 上应该有哪些容？为什么要包含这些容？可以 用什么方法绘制等，并启发学生用绘画的方式 来表现班级的各项规则。可将儿童的作品和班 级的规则共同贴在专栏里，让儿童自己讲解， 并督促儿童自

7、觉遵守。 三、游戏“ 进步列车 ” 师生一起游戏：师说 “ 进步列车出发了！ ” 生问 ：“ 开到哪里去？ ” 师“ 开到那里去， 上 课很认真！ ” 再有这位儿童接着以对话的方式往 下开。引导学生按一定的标准来评价同伴的行 为。 班 队 会 活 动 记 录 主 题勤俭节约形式 集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年月 日 午节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 容 摘 要意见和建议 一、调查学生的消费情况 1、 让小朋友们想一想：自己一个星期 有多少零花钱？自己一天差不多要花多少 钱？都买了写什么东西？这些东西中，哪 些是一定要买的，哪些是可以不买的？ 二、与旧生活进行对比

8、1、 谈谈现在的美好生活，现在的小朋 友穿的衣服很漂亮，吃的也很丰盛，学习 用品也很齐全，而且各个方面的物资条件 也都提高了。 活 动 容 摘 要意见和建议 2、 老师介绍以前艰苦的生活，并选择两个 勤俭节约的故事讲给小朋友们听。 3、听了这两则故事，你有什么感受？ 4、 老师总结：勤俭节约是中国的一个优良 传统，在以前艰苦的岁月中需要勤俭节约，虽 然现在我们的生活水平已经提高了，但是勤俭 节约的好传统也不能丢！ 三、联系实际 1、 针对班级中有的同学互相攀比的现象， 和对服装很挑剔的现象进行教育。 2、 教育学生从小事做起，从现在做起做到 ： 1）不乱花钱，不该买的东西不要买。 2）不攀比吃

9、、穿。 3） 不在作业本上乱涂乱画，要珍惜爱护我 们的学习用品。 班 队 会 活 动 记 录 主 题为人要诚实形式 集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年 月 日 午 节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 无 活 动 容 摘 要意见和建议 一、故事导入 1、讲故事狼来了，但是不讲 出结果。 2、让小朋友说说：故事里的那个 孩子第二次说“狼来了”，结 果回怎样？ 3、为什么会有这样的结果？ 4、从 这 则 故 事中 ， 你 学 到 了 什 么？ 二、教育学生，为人要诚实 1、故事里的孩子因为将谎话，不 诚 实 ， 所 以农 民 们 不 再 相 信 他，他的样也被狼给吃了！ 活 动 容 摘

10、 要意见和建议 2、 学生说一说：不诚实可能会有什么样的 后果？ 3、根据班级的实际情况，教育学生： A、 有的同学作业没有写完，回家却说老师 没有布置作业。 B、 有的同学不想上学，旷课了，却告诉老 师他生病了。 C、 有的同学没有完成作业，却说作业忘记 带了。 4、学生说说：这样的行为对吗？ 5、为什么不对？如果是你，你会怎样做？ 三、 学生自己定位：你想做诚实的孩子吗？ 你以后想怎样做？ 班 队 会 活 动 记 录 主 题庆祝：“元旦”活动形式 集中 周 别 主持活动 教师 日 期 年 月 日 午 节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 无 活 动 容 摘 要意见和建议 一、谈话导入 小朋

11、友们，你们知道昨天是什么日子吗？ 元旦）对啦，老师知道你们一定都很喜 欢这个节日，今天，老师要提前给小朋友 说句“ 节日快乐 ” ，也要和小朋友们一起过 这个快乐的节日。 二、表彰先进欣赏演出 1、 宣布获得区、学区以及学校表彰的 。 活 动 容 摘 要意见和建议 2、对先进个人进行表彰。 3、欣赏诗歌朗诵我爱你，翔安。 4、欣赏舞蹈喜迎明天。 三、游园活动 1、布置游戏场所。 2、 选几个小帮手，交代游戏规则及注意事 项。 3、 学生自由参加游戏： “ 夹珠子 ” 、“ 运球过 河” 、“ 谁是大赢家 ” 、“ 抢椅子 ” 。 班 队 会 活 动 记 录 主 题户外活动形式 集中 周 别 主

12、持活动 教师 柯燕华日 期 年月日 午节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 容 摘 要意见和建议 一、组织教案 1、 在教室里提出本次班会的这样的主 题 组织户外游戏，说明户外活动的注意事项 ，并进行安全教育。 2、整队，有秩序地到操场集合。 二、进行游戏 游戏1 找朋友 规则：参加游戏的人手拉手围成一个圆圈 ，推选一个人站在中间当发令员。围成圆 圈的人可以绕着圆圈一边走，一边唱歌， 发令员可以随机喊 出 一 个 团 体 人 数 的数 目。如：发令员喊：“三人一组。”，所 有的人便三人组成一组，剩下不够一组的 人，便有被发令员捉来当俘虏的危险了。 剩下的人，要想办法逃避或隐藏，发令员

13、要捉住一个 活 动 容 摘 要意见和建议 人来代替自己当发令员，被捉到的便要被罚了 。 游戏2 跟我来 规则：大家围成一个圆圈坐下，选出一个人站 在圈外。游戏一开始时，他可以随便拍一个人 的肩膀，对他说： “ 跟我来 ” 。于是被拍的人， 就和他相背而走，等到两人碰面的时候，可以 互相握手，互相问清楚：“ 你叫什么名字？你的 家在哪里？ ” 问明白之后，放下手相背绕圈而跑 去抢原来被拍的人的位子，抢不到的人便输了 。输的人又去拍别人的肩膀，游戏这样继续下 去。 班 队 会 活 动 记 录 主 题期末复习总动员形式 集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年月日 午节 班 级 出勤人数 缺席

14、人 姓 名 活 动 容 摘 要意见和建议 一、简要向学生说明这一学期的大体安排 ，让学生明白：功课已经结束了，从这两 周已经进行期末总复习阶段了。我们学习 完一年级的全部课程后，一定要进行系统 的复习。 二、进行复习总动员 1、 让学生明白期末复习的重要性。在 考试之前，对这一学期以来所学习的知识 进行一次梳理，可以更好地理解和记忆， 对考出好成绩有很大的帮助。 2、 教育学生复习要讲究方法，不可以 “ 临时抱佛脚 ” 。 活 动 容 摘 要意见和建议 一个学期所学的知识在 8天要复习完，这就要求 学生要有一个科学、有效的方法。1、复习要及 时、全面，不可以三心二意。2、要勤学好问， 在学习中

15、不明白的问题，要向同学、老师请教 ，直到明白为止。 3、 提醒学生在复习期间要注意身体健康， 不要感冒、着凉，要保证良好的心态和身体去 迎接期末考试的到来。 班 队 会 活 动 记 录 主 题期初行为常规教育形式集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华 日 期 年 月 日 午节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 无 活 动 容 摘 要意见和建议 一、谈话，引起回忆 1、你 们 在 暑假 中 过 得 愉 快吗 ？ 愉 快） 2、你们在暑假中都有哪些愉快的活 动？或者你们都到哪里去旅游？谁 来向大家介绍一下你的经历！学 生自由发言） 2、期初常规教育 1、过渡：看来大家在暑假里都有着愉快 的经历，玩得

16、很开心！但是现在已经不是 暑假了，我们又要进入学习中了，大家可 要把精力重新放在学习上！ 2 你们觉得开学和放假应该有什么不同？ 谁来说一说！ 活 动 容 摘 要意见和建议 3 在接下来的上课、活动中，你们知道该怎么做 吗？ 4 小组活动：根据小组的实际情况讨论并制定一 份学习生活计划。 一、老师总结，提出要求 1、在新学期开始的时候，老师想和大家一 起复习小学生守则和小学生日常 行为规。谁还记得它们的容？ 2、学生回忆后，老师宣读守则和规。 3、老师强调新学期要注意的事项： 1）、上课不迟到，不早退，不旷课，如果 有事不能到校一定要先请假。 2）、在学校尊敬师长、团结同学。 3）、上课时认真参与，按时完成作业。 4）关心爱护班集体。 班 队 会 活 动 记 录 主 题尊敬师长形式集中 周 别 主持活动 教师 柯燕华日 期 年月日 午节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 容 摘 要意见和建议 一、从实际入手，片段导入 1、讲述在本校园中发生的几个有关 尊敬师长的正反面事例。 2、学生听完