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1、学校办公室主任述职报告3篇学校办公室主任述职报告3篇 【篇1】 在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回顾这1学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可延续发展，尽心尽责的工作”为主旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结以下: 1、思想政治方面 酷爱社会主义祖国，坚持4项基本原则，拥戴中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽1份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政
2、治觉悟。团结同事、遵照园内的各项规章制度。 2、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新纲领及走进新教材，全面了解幼儿教育新动态，思想牢牢跟上现代教育的步伐。认真研究教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状态，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营建同等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激起儿童的兴趣。我力求尊重每一个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快
3、学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性情。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放1些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友1起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在1日生活环节中有所放松! 3、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设1间有特点、成心义的教室，是教师、幼儿共同的责任。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。 4、在教育小朋友的进程中，
4、我也不断的努力提高本身的素质，不断的完善本身修养，不断吸取教学经验。到别的幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅!工作中， 我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并应用到教学活动中!我酷爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐! 3、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每位家长，照实的和他们交换对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽可能去满足，对家长提出的教育孩子方
5、面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联系，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对1些问题展开讨论。在园内举行的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交换、合作，培养幼儿的创新能力。 4、其他方面 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。阅读幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于1湾活水、碧
6、水当中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，取长补短，继续努力，把工作做好，力争更上1层楼! 【篇2】 我担负学校党政办公室主任1职已有4年。在这个岗位上，不管是组织安排甚么工作，都能绝对服从，对所分管的工作都能千方百计、尽心尽力地去完成。学校办公室工作千头万绪，复杂烦琐，所分管的线口多、任务重、压力大。主要分管学校文件的下载、发送、搜集;学校平常工作安排(通知)，学校常务工作登记;撰写学校计划、总结等汇报材料，填写教育基础年报、人事年报;学校各类表格、资料搜集、归档;学校有关通讯报导，学校创建工作，学生车接送管理工作等。任职以来，虽然自己
7、在上层领导与全部教师的支持和配合下，各项工作都较顺利地得到完成，但还是离自己的目标还有着较大的差距与不足，主要表现在： 1、加强理论学习，提高政治素养。 办公室主任1定要加强学习，要及时更新知识，提高本身素质。只要本身素质强，就会产生内在“魅力”和影响力，才能更好地展开工作。近3年来的岗位演练所表现出来的经验欠缺、能力欠缺、处理事件不成熟等，是我面临的问题。所以今后我要多学理论、学政策、学技术、学管理，多向先辈、领导请教，以此来提高综合素质。如办文办事能力、专业知识能力、领会领导意图的能力、驾驭局势的能力、语言表达能力、处理复琐事务的能力和社会交往能力等，都是当好办公室主任所不可缺少的条件。
8、2、明确职能职责，提高服务意识。 办公室主任必须要有强烈的服务意识和求真务实的工作风格，在有限的时间里办好应办之事。要善于明确该干甚么，不该干甚么，先干甚么，后干甚么。首先是做到服务要尽心。要做到遇事不推委，尽心尽力，尽职尽责，发挥本身优势，调和校长室、教导室、总务室等各方关系，为各室及时转达工作思路、工作方法等，以便大家统1工作思想。其次是做到服务要尽职。学校领导布置的各项事务，能在第1时间、规定时间内完成任务以尽可能为学校领导减少1些事务性工作，让领导从平常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要的工作。 对下属各大小办公室的提出的工作建议，能及时传递到上层，以便班子及时商讨，择优采用。对提出的
9、困难和公道要求，也能在自己职能范围内第1时间帮助解决或通过班子成员商讨后给予答复。3是意识要超前。服务工作虽然平凡、琐碎，但当好主动不被动的角色非常重要，对各室各教师存在的隐形困难能主动去发现、了解，主动去化解，这直接关系到学校领导和本部门的形象。 3、要养成“3勤”良好习惯，确保工作效力。 勤走，就是平时要多进行调研和展开交换，搜集1些相干信息，1方面为自己公文写作搜集素材，另外一方面还可给学校领导提供准确的信息，帮助领导正确决策。勤记，就是注意养成记录的良好习惯。如果不养成记录的好习惯，把工作安排得井井有条，那末只会1天到晚手忙脚乱，丢三落四，没有头序，工作效力必定低下。勤看，就是平时要注
10、意视察，“眼观6路，耳听8方”，对各个方面的细节要多留意，或许从不经意的小事中也能取得1些宝贵的、有用的信息，为全部教师做好超前服务。 4、做好分管工作，确保接送车无安全事故。 学校工作中除做好校长文书1职外，我主要分管接送车工作，我校近几年平均每学期约有250名左右乘车学生，乘车线路杂、且路程远。我将学生按各村各线路分成几个小队，每队选出1名队长。这些队长每天协助值周教师盘点乘车人数，保持乘车纪律。由此，学校车队构成了学生接送车管理领导小组值周教师各乘车小队长乘车学生的4级管理网络。 为保证乘车学生安心等车，消除各类安全隐患，学校特开放宽阔明亮的餐厅给学生做安全、温暖的“候车室”，并给每班次
11、的学生设立了指定候车区域与坐位，这样既可让学生相互监督避免误车，又可以在“候车室”里可以看书、造作业，消除等车时烦躁不安的心理。之前由于任课老师放学要留个别学生进行补差，常常造成1、2个乘车学生迟到而影响发车时间，偶尔会有漏乘现象，为避免这类情况产生，学校根据实际，整改并严格履行“5定”制，对接送工作实行“定线路、定时间、定地点、定人数、定车号”(“定车号”：由于我校接送车，以车队10辆车轮番接送情势进行，没法定车辆，根据实际情况，我校给车队发放指定的车号，由车队派车辆携带车号轮番接送)，并将学生乘车班次时间表张贴在教室里的布告栏中，让任课老师及学生人人知晓本班中每班次的乘车学生，这样既不会造
12、成学生因补差而误车，也避免了大量学生集中在食堂候车点难以管理的局面，同时既减轻放学高峰期候车压力，又减少了突发性安全事故隐患。 同时学校展开“文明乘车小标兵”评比活动，乘车不文明的学生，1律取消各类先进的评比资历。总之，办公室工作是1门艺术，要做好学校的办公室工作，既需要有满腔的热忱，还要有没有私奉献的精神，今后我将努力学习，积累经验，弥补不足，充分发挥办公室的综合效能作用，提高办公室的工作水平和服务质量，为实现学校的和谐发展发挥我做大的作用。 述职人： 20xx年xx月xx日 【篇3】 时光匆匆，转眼间已又是1个学年将尽。偶然窥镜，见鬓间白发，常不免感叹岁月无情;但，每每于这样1个时候，回顾
13、1年的人生历程，又不觉心生丝丝缕缕的欣慰。由于，在回头试着看清自己走过的路做过的事的同时，更多的不再是仅仅刻意于自己1年里有多么的辛苦、繁忙，乃至委屈，而是愈来愈增加了对自己沉甸甸地认知、检讨和修正。下面，我就从3个方面向在坐的领导和同仁们作以扼要汇报。 1、明确自己的岗位职责，建立服务意识，强化责任意识 校长办公室作为学校的综合调和处室和综合管理部门，综合承接上级部门的唆使，综合调和处理学校行政事务，是上传下达，联结学校与上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带，也是学校订外的窗口和中介。 1年来，在学校党政直接领导下，在各处室部门的协助下，在各位同仁的大力支持和配合下，围绕学校的中心工作和重点
14、工作，在不断加强风格建设，强化组织调和，增强内部职能和规范公文处理等方面得到了进1步的提高，为保障学校工作的正常运转发挥了应有的作用。 首先，克服人少文多的实际困难，认真完成了市教育局和学校要求的各类工作计划、总结、活动方案、责任制度及汇报材料、宣扬材料等大量的文字材料工作，并进行了及时的上报。据不完全统计，仅“创先争优活动”和精神文明建设的资料就达10几万字之多，而由于平常工作和教学任务，很多的文字材料只能是加班加点地在灯下完成。 其次，在做好办公室平常工作和文字材料撰写的同时，克服困难，精心筹划，尽心尽力地调和组织安排好每次会议、每次活动、每次接待，事无巨细，始终如1。由于办公室的每件工作
15、几近都和其他处室的工作、活动紧密相连，所以，自己更有幸加强了和同事们的相处，收获了相互的支持，固然，有时也会因1些细节的疏漏而给同事造成麻烦和遗憾，在这里，我真诚地送上我的感激和抱歉!再次，及时转达领导唆使，及时反馈各种信息，及时将老师们的想法、意见和意愿上达给学校领导，耐心细致地做好服务和稳定工作。 2、用心学习和思考，不断淬炼和修正自己 工作中，有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感，和思绪缭乱的无措感，越做越觉得自己仿佛已江郎才尽，需要学的东西太多太多，但是又感觉平时复杂的行政和教学工作，使自己几近抽不出安静的时间，安心肠学习、冷静的思考。因而，每晚睡前静静地读上1篇哪怕只是1段的美文哲语
16、，对当日和第二天的工作情况和思想心态进行仔细地梳理和检视渐渐成为1种习惯和享受。在古典中觅得心的宁静平和，在哲语中启发工作的智慧和方法，在浏览和思考中修炼从容大度细致的品质，不断地发现自己的不足，不断地修正和提升我发现，原来，再复杂琐碎乃至苦恼劳累的人生，也能够很美!很幸福! 3、这1方面也是自己1直以来坚持的角色定位，那就是始终要求自己：做1名德高身正的好老师 这1年，除校长办公室的工作外，还兼高2、高3两个文科班的历史课教学工作。1个面临会考，1个面临高考，学生底子薄、兴趣小、积极性不高，备课时所下的工夫和学生的进步很多时候都很难用正比来衡量。 1堂课下来，胸闷气短，哀其不幸怒其不争，但是，作为1个已有2102年教龄的教师，我深知哀叹息愤都不过只能是私下里短暂的情绪宣泄，自己更应当做的仍然是勤勤
