《七年级语文下册第三单元第11课《人民英雄永垂不朽》课件2冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第三单元第11课《人民英雄永垂不朽》课件2冀教版（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑,人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑,周定舫,远观,说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的问题。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给任意知识。说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。 1、把握说明对象及说明对象的特征 2、理解说明的顺序：时间顺序和空间顺序,逻辑顺序。 3、分析说明方法：列数字、作比较、打比方、下定义等。,正标题： 人民英雄永垂不朽,题 解：,1标明作者要歌颂的对象。,2.揭示全文中心意思。,副标题：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,题 解：,1.表明了本文说明的对象。,2
2、.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。,人民英雄纪念碑简介：,1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议作出决议，在天安门广场兴建人民英雄纪念碑。建造人民英雄纪念碑收到了200多份的设计方案，1951年国庆决定以梁思成的设计方案为主，再综合另外3个方案来建筑纪念碑。,1952年8月1日正式动工兴建。碑芯巨石重达百吨，自青岛运到北京，成品高14.7米，宽29米，厚1米，重60吨。碑身由413块花岗岩组成，碑基由17000多块花岗岩和汉白玉组成，面积3000多平方米。碑座四面嵌着10幅巨大的浮雕.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”，背面
3、碑文由毛泽东起草，周恩来书写。,1949年，毛主席在人民英 雄纪念碑奠基典礼上致辞。,1949年，毛主席等党和国家领导人为人民英雄纪念碑亲奠基石。,一、请给下列红色字注音。,奠基（ ） 挑衅（ ） 旌旗（ ） 天堑（ ） 瞻仰（ ） 逾越（ ） 镏金 （ ） 重幔 （ ） 庑殿 （ ） 上溯 （ ）,din,xn,jng,qin,zhn,y,li,mn,w,s,矗立： 永垂不朽： 慷慨激昂： 勇往直前： 丰功伟绩： 遥遥相对： 风起云涌： 怒形于色：,解释下列词语,高大而笔直地挺立。,垂，流传后世。朽，磨灭。指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。,充满正气，精神振奋，情绪激动、高昂。,勇
4、敢地一直向前走。,伟大的功绩。丰，多、盛。,遥遥，形容距离远。远远地相互对着。,涌，升起，冒出。 比喻新生事物不断出现，势不可当。,形，显示、显露。内心的愤怒在脸上显露出来。,体裁：,说明文,（事物说明文）,用原文的词语概括人民英雄纪念碑的整体特点。,纪念碑的特点：,巍峨、 雄伟、 庄严,课文思路,点题总 领正文,（1节）,介绍碑 身浮雕,（210节）,抒写瞻 仰感受,（11节）,渗透着：无限崇敬 深切怀念,二、边读边理：,默读全文，找出作者参观路线的方位词，试着画出参观路线图。,进入广场,越过广场,踏上石道,走到碑前,踏上台阶,到了平台,活动顺序：,作者的参观路线：,进入广场,越过广场,踏着
5、石道,走到碑前台阶,踏上花岗岩铺成的台阶,到了第二层平台,碑身（正面、背面）,碑身东西两侧上部,小碑座的四周,碑顶,大碑座的四周,走下台阶,离开纪念碑,第三自然段介绍了纪念碑的哪些内容？,1）交代了建碑的时间（决议兴建的时间和动工兴建的时间）,2）碑身的规模（用具体数字与天安门比较）,3）建碑的特殊材料（坚硬的花岗石和洁白的汉白玉）,4）建碑的重大意义（象征着标志着）,建碑的特殊材料有何象征意义？,花岗石的特征是坚强，汉白玉的特征是洁白。用这两种材料象征先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。,讨论： 1、从文中找出说明瞻仰路线的句子,从东长安街走向天安门,越过广场走到纪念碑前,踏上台阶
6、到了第二层平台,在第二层平台上绕着大碑座瞻仰,走下台阶，离开纪念碑,路线,2、全文最主要的说明顺序是什么？,按瞻仰者本人的活动顺序,碑像,天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,远,近,按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑,按照瞻仰者本人的活动顺序介绍纪念碑,北,南,东,西,大碑座,小碑座,碑 身,碑顶,第二层平台,先 后,先 后,先 后,四周,中间,台阶,碑身,正面,背面,正面,背面,四周：,双层汉白玉栏杆,中间：,碑 心 石,正面：,题 字,背面：,碑 文,说 明 顺 序,瞻仰纪念碑碑身的顺序：,碑身四周,碑身,正面（北）,背面（南）,东西两侧
7、,小碑座,碑顶,台阶,大碑座,小碑座,栏杆,碑身,碑背 面,碑正面,碑顶,纪念碑,花纹,课文分析（610节）,1.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？,2. 作者是按什么顺序来介绍的？,(分组讨论),销毁鸦片烟 1839年,金田起义 1851年,（东）,武昌起义 1911年,五四爱国运动 1919年,五卅运动 1925年,（南）,（西）,南昌起义 1927年,抗日敌后游击战 抗日战争时期,（北）,胜利渡长江 解放战争时期,热烈支援前线,欢迎解放军,：,：,：,：,：,：,：,：,：,：,南,浮雕题名及方位图,销毁鸦片烟,金田起义,武昌起义,五四爱国运动,五卅运动,八一南昌起义,抗日敌后游击战,支援
8、前线,胜利渡长江,欢迎解放军,虎门硝烟,金田起义,武昌起义,五四爱国运动,五卅运动,南昌起义,游击战,支援前线,胜利渡江,欢迎解放军,这一部分的说明顺序：,1 从东到南到西再到北的空间顺序,2 从近代再到现代的时间顺序,三、说明顺序：,（1）瞻仰者本人的活动顺序（远近） （2）介绍纪念碑结构的顺序（下上） （3）介绍碑身的顺序 （正背） （4）介绍浮雕的顺序 （东南西北） （时间）,体现作者行踪的词,走去,越过,踏着,走到,踏上,到了,瞻仰,东长安街,纪念碑台阶前,第二层平台,东,转到,最后来到,走下,离开,南（背面）,西,北（正面）,组织交流,人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？,朗读第
9、四段的碑文，思考：,烈士们已经远离我们而 去了，作为新时期的青 年，我们能做些什么？,三年以来：中国新民主主义革命阶段中1946年至1949年最后三年的解放战争时期。,三十年以来：从1919年五四运动至1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期。,一千八百四十年：是指1840年，这年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。,由此可以看出，人民英雄纪念碑纪念的是1840年以来为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄,课后学习与作业,1. 到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料,小组 交流,把收集的资料出一期板报,课后请收集为国捐躯的烈士的事迹, 并讲 给家人或同学听,
