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1、广西蒙山县第一中学2018-2019学年高二语文上学期第一次月考试题第卷 阅读题（共71分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。（6分，每小题2分） 国庆节的精神内涵国庆节作为我们伟大祖国的特定节日，其时间性内涵就是指1949年10月1日那个特定的时间中华人民共和国的成立。我们现在以阅兵、游行、歌舞等方式加以庆祝，记住并分享1949年10月1日那一天，我们的先辈们是如何欢欣鼓舞地告别了他们苦难的过去并憧憬着美好的未来。而想要全方位地分享和体验他们的快乐的必要前提条件就是能够充分地体验他们曾经的苦难。勤劳、勇敢、智慧的他们长期追求自由、民主、独立、富强的道路，在经历了无数次的农民起义和资产阶级改良
2、与革命后，他们终于认识到，只有在坚持以工人阶级为领导的、工农联合的、团结一切可以团结的力量的政权形式，才是他们获得彻底的自由与解放的唯一出路;从意志考验上来说，我们的先辈们付出了无数的血的代价，经过一百多年的反复斗争终于取得了最后的胜利;从情感体验上看，各民族各阶层的先辈们在长期的血雨腥风的反抗斗争中，结下了深厚的兄弟般的友谊。这些认知、意志和情感的精神结晶就是中华人民共和国这个最高实体的诞生，它是我们先辈们每一个华夏儿女一百多年血泪与智慧换来的成果，也是中华民族几千年民族文化和精神绵延的产物。节日的重要意义不仅仅在于对过去的那个已经发生的事情的回忆和纪念，更重要的是其对于现在和未来的精神意义
3、。体验到了先辈们为新中国的建立付出了那么多的艰辛与代价，现在的我们就会由衷地记住并感谢那些牺牲的无数先烈们，就会自然而然地认识到“祖国”的神圣和伟大，就会在心里不由自主地产生一种效仿先烈和前辈们为祖国献身的冲动和力量，就会在情感上产生与祖国同呼吸、共命运的认同感。这种认知、冲动和情感就汇成了一种当代的个人精神，这种精神促使我们每个人时时刻刻心怀祖国、心忧祖国，这就是一种“单一物与普遍物统一”的“精神”，透过这种“精神”，伟大的祖国就成了我自身的体现，祖国的伟大就是我自身的伟大，祖国的富强就是我自身的富强，一种民族自豪感油然而生，也就会产生为祖国的自由、民主、独立和富强而奋斗的强大的精神动力。这
4、就是国庆节的精神意义之所在。在我们回忆与缅怀先辈们的丰功伟绩的庆祝中，我们分享了他们的快乐，体验了他们痛苦，同时也继承了他们那种追求民主、自由、独立、富强的不屈不挠的牺牲精神和创造智慧，这种精神是我们形成强大的民族自信心和自豪感的不竭的源泉，是中华民族的民族精神和国家的凝聚力的现实体现，值得我们后人传承并继续发扬光大。1、下列说法不支持“中华人民共和国的诞生是一种精神结晶”这一观点的一项是（ ）A、中华人民共和国的诞生是先辈们付出了无数血的代价，经过长期艰苦斗争所取得的最后胜利。B、中华人民共和国的诞生是先辈们在革命实践中不断探索、认知和选择的结果。C、中华人民共和国的诞生让我们的先辈们欢欣鼓
5、舞地告别了苦难的过去并憧憬着美好的未来。D、中华人民共和国的诞生是各民族各阶层的先辈们在长期反抗斗争中建立的深厚友谊的结晶。2、下列有关国庆节意义的说法，不准确的一项是（ ）A、国庆节让我们在回忆和感激中认识到“祖国”的神圣，产生为国献身的冲动以及与祖国同呼吸、共命运的认同感。B、国庆节的重要意义不仅在于对以往那个艰苦斗争过程的回忆和对革命先辈们的纪念，更在于深刻体验先辈们为新中国的建立付出的艰辛与代价。C、国庆节给予我们的认知、冲动和情感汇成的当代个人精神，促使我们每个人时刻心怀祖国，心忧祖国。D、国庆节让我们每一个人把自己的命运和祖国的命运紧紧联系在一起，产生为祖国的自由、民主、独立和富强
6、而奋斗的强大的精神动力。3、下列对文章有关内容的表述，正确的一项是（ ）A、阅兵、游行、歌舞等庆祝国庆节的方式全面地展现了国庆节深刻的精神内涵。B、只要充分地体验到了先辈们曾经的苦难，就能真正领会国庆节对于现在和未来的精神意义。C、在回忆与缅怀先辈们丰功伟绩的庆祝中，最重要的就是要深刻认识国庆节的精神意义。D、先辈们不屈不挠的牺牲精神和创造智慧是中华民族宝贵的精神财富，值得后人传承并发扬光大。二、古代诗文阅读（42分）（一）课内文言文知识积累（每小题2分，共8分）4、下列对句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、夙遭闵凶 闵：通“悯”，指可忧患的事 B、穷发之北，有冥海者 发：毛，文中指
7、草木C、绝云气，负青天 绝：阻挡D、此亦飞之至也 至：最高限度5、下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A、此虽免乎行，犹有所待者也 众人匹之，不亦悲乎B、彼其于世，未数数然也 此所谓战胜于朝廷C、时矫首而遐观 云无心以出岫D、谨拜表以闻 猥以微贱6、下列加点字的活用现象与例句相同的是（ ）例句：悦亲戚之情话A、是以区区不能废远 B、水击三千里C、襟三江而带五湖 D、雄州雾列，俊采星驰7、下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）例句：而刘夙婴疾病A、 既自以心为行役 B、农人告余以春及C、是以区区不能废远 D、奚以知其然也（二）课外文言文阅读(共14分，选择题每题2分) 终军，字子云
8、，济南人也。年十八，选为博士弟子。太守甚奇之，与交结，军揖太守而去。至长安上书言事，武帝异其文，拜军为谒者给事中。初，军从济南步入关，关吏予繻。军曰：“以此何为？”吏曰：“为复传，还当以合符。”军曰：“大丈夫西游，终不复传还。”弃繻而去。徐偃使行风俗，偃矫制，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。偃以为大夫出疆，有可以安社稷，存万民，专之可也。有诏下军问状，军诘偃曰：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命专己之宜；今天下为一，万里同风。偃巡封城之中，称以出疆，何也？且盐铁，郡有余藏，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？偃直矫作
9、威福，以从民望，干名采誉，此明圣所必加诛也。”偃穷诎。当发使匈奴，军自请曰：“军无横草之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。驽下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。”上奇军对，擢为谏议大夫。南越与汉和亲。乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请曰：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。越相吕嘉不欺内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。（选自汉书）注：繻：用作通行的帛 传：凭证 制：帝王的命令 横草：
10、使草倒下8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A武帝异其文 天之苍苍，其正色邪B弃繻而去 水浅而舟大也C还当以合符 伏惟圣朝以孝治天下D且盐铁，郡有余藏 穷且益坚，不坠青云之志9下列句子分别编为四组，全都说明终军报国心愿的一组是（ ）大丈夫西游，终不复传还 臣宜被坚执锐，当矢石，启前行臣愿尽精厉气，奉佐明使 驽下不习金革之事愿受长缨，必羁南越王而致之阙下 军遂往说越王，越王听许ABCD10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A终军十八岁就被选为博士弟子。他去长安上书过关时，拒绝接受通行证，认为自己此去一定能够得到皇帝的重用，不会再返回。B终军请缨赴南越，并且成功
11、地完成了说服南越王的任务，但因为南越发生了内乱，使他功败垂成，年仅二十多岁就为国捐躯。C当要派使者前往匈奴时，终军表示：自己早有冲锋陷阵之心，现在愿意出使匈奴，全力以赴，当好使者的助手，保证完成任务。D徐偃受命出使外国，不遵守法纪，事后还巧言狡辩，终军受命审理此案，严厉地驳斥了徐偃，使他理屈词穷。11、文言文翻译（8分）（1） 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（4分）译文： （2）至长安上书言事，武帝异其文，拜军为谒者给事中。（4分）译文： （三）阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 画菊 【宋】郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.注:
12、 郑思肖,字忆翁,号所南,福建连江人,宋末太学士,宋亡后隐居吴下,画兰不画土,意谓土地已被外族人夺去了.12、这首诗塑造了怎样的寒菊形象,结合诗句简要概括.（4分） 13、 宁可枝头抱香死一句中,你认为哪个字用的最为传神?请赏析点评. （4分） （四）古诗文名篇名句默写14. 补写出下列名篇句句中的空缺部分（12分，每空1分）（1） 登东皋以舒啸， 。 归去来兮辞 （2） ，知来者之可追。 ，觉今是而昨非。 归去来兮辞（3） 问征夫以前路, 归去来兮辞 （4） 且夫水之积也不厚， 逍遥游 （5） ，蟪蛄不知春秋 。 逍遥游 （6） ，秋水共长天一色。 滕王阁序（7） 山原旷其盈视， 。 滕王阁序 （8） 渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。 滕王阁序 （9） 外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。 陈情表
